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历史专题复习课件:第21课时 新疆地方史(30张PPT)

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  • 卖家[上传人]:洪易
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    • 1、第21课时 新疆地方史,第21课时新疆地方史,考 点 聚 焦,1张骞出使西域(1)第一次:公元前138年,汉武帝派遣 目的:联络大月氏夹击匈奴(没有达到)。结果:他以汉使身份与西域各国交往,扩大了汉朝的影响,沟通了汉朝与西域各国的联系。,考点 1 汉代西域,(2)第二次:公元前119年,汉武帝派遣 目的:劝乌孙东归故地,与汉夹击匈奴。结果:未达到目的,但进一步密切了汉朝与西域各国的关系,并促成后来乌孙与汉的联姻。2.西域都护府的建立:公元前60年(1)建立:汉朝任命郑吉为“西域都护”,统辖南北二道各地,都护府设在乌垒台(今轮台东北)。(2)性质:西域都护府是汉朝中央政府在西域行使国家权力的最高机构。(3)意义:西域都护府的建立,标志着西域正式归属汉朝版图,成为我们统一多民族国家的一个组成部分。,第21课时新疆地方史,4经济与文化的交流(1)农业方面西域中原:苜蓿、胡麻、胡豆(蚕豆)、大蒜、葱、芫荽、石榴、核桃等,丰富了内地各族人民的经济生活。西域的良种马,成为军事、交通运输的重要工具,既壮大了汉朝的军事力量,又促进了内地经济特别是养马事业的发展。中原西域:先进的农具和耕作、开渠、凿井等

      2、技术,促进了西域农业生产的发展。,第21课时新疆地方史,(2)手工业方面西域中原:毛纺织业发达,毡、毯等毛织品深受中原人民的喜爱。中原西域:先进的冶炼、铸造等手工业技术,促进西域手工业生产的发展。(3)文化方面西域中原:乐器如竖箜篌、琵琶、唢呐等,丰富了中原人民的文化生活。西汉末年,印度佛教经西域传入中原。中原西域:汉朝的礼仪、制度、服装、建筑等,对西域有很大影响。各族人民相互学习语言、文字,增进了彼此的了解和交往。,第21课时新疆地方史,(4)“丝绸之路”的形成:汉朝统一西域后,我国同西方的贸易迅速发展起来。大批的丝绸从内地运到西域,再贩运到印度、安息、希腊和罗马等地,从而形成著名的“丝绸之路”。,第21课时新疆地方史,科目三考试 http:/ 科目3实际道路考试技巧、视频教程,科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试,考点 2 唐代西域,第21课时新疆地方史,1. 唐朝统一西域(1)630年,唐灭厥,在伊吾设置西伊州,后改为伊州。(2)640年,唐灭高昌,设置西州,又设置安西都护府。(3)648年,平定了龟兹、疏勒、于阗等国,统一了天山南路,迁安西都护府于龟兹

      3、。(4)657年,唐朝灭西突厥,统一天山北路,完全统一了西域。,2唐朝在西域的军政建制(1)建立:658年,安西都护府晋级为大都护府,管辖范围东起阳关、玉门关,西至中亚地区的威海一带。702年武则天增设北庭都护府,709年升格为北庭大都护府,与安西大都护府分治南北。北庭大都护府管辖天山以北及巴尔喀什湖一带的广大游牧经济区;天山南部,包括中亚农业区在内的各地府、州,仍归安西大都护府节制。,第21课时新疆地方史,第21课时新疆地方史,(2)都护府下的行政系统州、县制:仅实行于汉族比较集中的伊州、西州和庭州。州、县实行均田制、租庸调制和府兵制度;政治、经济、军事与内地一体化。羁縻府、州制:实行于伊、西、庭三州和罗布泊地区以外各族首领所统辖的区域。各羁縻府、州内政自主,不向唐政府纳税,只向大都护缴纳少许军政费用。,第21课时新疆地方史,3回纥(维吾尔族祖先)汗国和回鹘西迁(1)回纥政权:646年,首领吐迷度建立;840年,在天灾和战乱中灭亡。(2)回纥与唐的友好关系:回纥兴起后,和唐朝一直保持着隶属关系,唐朝支持回纥可汗的世袭制,回纥帮助唐朝征战,安定边陲。历代回纥可汗都接受唐朝册封的汗号。回

      4、纥出兵协助唐朝平定“安史之乱”,帮助唐朝收复西京长安和东京洛阳。回鹘与唐朝多次和亲。,第21课时新疆地方史,(3)回鹘西迁:840年,在天灾和战乱中灭亡,回鹘人大部分西迁,分别建立了喀喇汗王朝、高昌回鹘王国,还有一支称甘州回鹘或河西回鹘(今天甘肃裕固族的先祖)。,考点 3 清朝新疆,第21课时新疆地方史,1康熙皇帝平定噶尔丹三次叛乱:16901697年,得到蒙、满、维、汉等族人民的支持。2清朝统一新疆(1)阿睦尔撒纳叛乱:1755年,在沙俄支持下叛乱;1757年,被平定,清朝统一天山北路。(2)大小和卓叛乱:1757年开始,1759年被平定,清朝统一天山南路。认识:大小和卓叛乱是少数维吾尔封建贵族、反动宗教头目所发动的一场分裂祖国的叛乱,所以叛乱一开始就遭到了广大维吾尔族人民的反对。柯尔克孜族归属清朝并参加平叛战争,为清朝统一新疆作出了贡献。,(3)阿睦尔撒纳和大小和卓的叛乱活动与清朝政府的平叛战争的性质:分裂和反分裂斗争。叛乱的平定标志着新疆分裂割据局面的结束,从此天山南北归属清朝政府直接管辖。(4)清朝统一新疆的意义:有利于多民族国家政治经济的发展,有利于边陲的巩固和安定,有利于各

      5、族人民的交往、合作和共同繁荣。符合蒙古族、维吾尔族和全国各族人民的利益和愿望。,第21课时新疆地方史,3清朝前期对新疆的治理(1)措施:实行军府制,设伊犁将军和伊犁将军府,统辖全疆军政事务。根据各民族、各地区不同的情况实行伯克制、札萨克制、州县制三种不同的行政管理制度。在天山南北驻军,并在边防地带和交通要道设置卡伦、台站。组织屯田、屯牧,发展经济。整顿和改革地方财政制度。,第21课时新疆地方史,(2)作用:不仅在巩固边防、维护统一、安定社会、发展经济等方面起了积极作用,促使新疆与中原更加紧密地结成一体,而且使新疆增加了新的民族成分,如达斡尔族和锡伯族就是由东北征调到新疆的索伦营、锡伯营官兵的后裔。4土尔扈特部回归祖国(1)1771年6月,渥巴锡领导。(2)清政府妥善安置:乾隆皇帝对渥巴锡等首领分别晋封爵位,以示褒扬;乾隆帝下令迅速调拨物资,周济土尔扈特部众;把土尔扈特编为若干盟、旗,划地驻牧,使其得到妥善安置。,第21课时新疆地方史,第21课时新疆地方史,(3)正确认识:土尔扈特部万里回归祖国,是我国民族关系史上可歌可泣的重大事件,也是世界史上罕见的壮举。它表现了土尔扈特人热爱祖国的思

      6、想感情和大无畏的英雄气概,生动地反映了中华民族威武不屈和英勇顽强的斗争精神。,5两次鸦片战争时期沙俄对新疆的侵略(1)不平等的中俄伊塔通商章程中俄伊犁塔尔巴哈台通商章程是沙俄侵略新疆的第一个不平等条约。根据条约,沙俄在新疆取得了设立领事、贸易免税和领事裁判权等特权,严重损害了我国的主权。条约签订后,通商大门打开,俄国商人接踵而至,塔塔尔族商人留居新疆,构成了新疆的一个新的民族成分,即塔塔尔族。,第21课时新疆地方史,(2)新疆各族人民的抗俄斗争斗争:18531855年,塔尔巴哈台各族人民烧毁沙俄在塔尔巴哈台的贸易圈。意义:19世纪50年代,焚烧塔尔巴哈台沙俄贸易圈的斗争和19世纪60年代反入侵、反占领的斗争,是近代新疆各族人民抗俄斗争的开端,是中国人民反帝斗争的一个组成部分。它沉重打击了沙俄侵略者的嚣张气焰,捍卫了国家主权和民族尊严,表现了新疆各族人民不畏强暴、敢于斗争的英雄气概,鼓舞了新疆和全国各族人民的反帝爱国斗争精神。,第21课时新疆地方史,第21课时新疆地方史,6清朝收复新疆(1)中国军民驱逐阿古柏1875年5月,清政府以左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。左宗棠制定了“先北后南、

      7、缓进急战”的策略。1878年1月,完全收复西四城,收复了除伊犁外的广大新疆地区,取得了驱逐阿古柏战争的彻底胜利。(2)伊犁条约:1881年,签订了中俄伊犁条约(又称改订条约)收回伊犁。,7. 新疆建省(1)建省:1884年11月清政府批准刘锦棠提出的建省方案,正式决定建省,省名为新疆,省会设在乌鲁木齐,任命刘锦棠为巡抚。(2)意义:加强了中央集权统治,削弱了地方封建割据势力,推动了新疆历史前进;实现了新疆与其他各省行政制度的划一,促进了新疆社会经济的发展,巩固了祖国的统一;巩固了祖国的边防,有利于抵御帝国主义的侵略;为清末中央治理边疆制度的改革树立了榜样。,第21课时新疆地方史,第21课时新疆地方史,针 对 演 练,清朝后期,为收复新疆、维护祖国统一作出重大贡献的人物有 ( )李鸿章 左宗棠 乾隆 曾纪泽A BC D,C,【方法技巧】 本题属于组合型选择题。指将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合的选择题,解答组合型选择题的方法中最常用、最有效的是选基法排除法,即认真审读主题材料、题干和备选项,结合知识,先选定一个绝对正确或绝对错误的答案为基点,再运用排除法,将备选项中明显错误或明显

      8、正确的选项从备选项中排除,以缩小范围。再对其余选项进行比较分析,确定正确选项。,第21课时新疆地方史,第21课时新疆地方史,1. 张骞两次出使西域的目的是 ( )A劝乌孙东归 B联络与大月氏的感情C夹击匈奴 D发展贸易,C,第21课时新疆地方史,2清朝前期,为维护国家统一,清政府所做的努力有 ( )平定准噶尔叛乱 设安西都护府 平定大小和卓叛乱 平定阿睦尔撒纳叛乱A BC D,B,新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分(1)公元前101年,汉朝在轮台、渠犁驻兵屯田,并设立“使者校尉”,管理屯田事宜。这是汉朝在西域设置的最早的行政机构。(2)公元前60年,汉朝设立西域都护府,任命郑吉为“西域都护”,统辖南北二道各地,都护府设在乌垒。西域都护府的建立,标志着西域正式归属汉朝版图,成为我们统一多民族国家的一个组成部分。,第21课时新疆地方史,重 难 解 读,(3)唐朝统一西域,并建立安西、北庭大都护府,安西大都护府和北庭大都护府是唐朝在西域设立的最高统治机构,管辖天山南北。(4)清朝统一新疆:清朝平定阿睦尔撒纳和大小和卓叛乱,标志着新疆分裂割据局面的结束。从此天山南北归属中央政府直接管辖。,第21课时新疆地方史,(5)1762年,清朝在惠远城设伊犁将军和伊犁将军府管辖全疆军政事务。(6)建省:1884年11月,清政府批准了刘锦棠提出的建省方案,正式决定建省,省名是已沿用了120多年的“新疆”,省会在乌鲁木齐。,第21课时新疆地方史,我国自古以来就是一个统一的多民族国家,历代中央政府都采取了许多措施加强与边疆地区的联系。阅读材料,回答问题。材料一 汉书载:“张骞始开西域之迹。”以后汉置西域都护,治乌垒城,统领西域。郑吉被任命为第一任西域都护。“汉之号令班(颁)于西域,始自张骞而成于郑吉。”,第21课时新疆地方史,应 用 示 例,第21课时新疆地方史,(1)为什么说“汉之号令班(颁)于西域”是“始自张骞而成于郑吉”?,第21课时新疆地方史,材料二 左宗棠说:“重新疆者所以保蒙古,保蒙古者所以卫京师。”毅然开始军事行动,收复了除伊犁外的全部新疆地区。(2)左宗棠收复新疆后,为加强对西北地区的有效管辖,清政府采取了什么措施?通过以上材料,你得出了什么历史结论?,

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