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2018年秋九年级历史上册第三单元中古时期的欧亚国家第11课古代日本课件岳麓版

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1、奶导学一、大和统一日本1.起源:日本在公元前3世纪至公元3世纪之间形成一些小国,进入文明社全会。2.统一:4世纪未至5世纪初,国逐步吞并了其他小国,首次实现了日本的政治统一。二大化改新.背景:6世纪本3力探改十,加强中奂集权削弼豪族的势力。4改革:孝德天皇效仿中国的做法,设“大化”年号并在646年颁布(改新之诏,正式实行政治.经济改革,史称“.影响:大化改新促进了日本社会经济的发展,确立体制,使日本国家制度趋向完善。吊三.武士与幕府6.武士集团:为保护庄园.扩张势力,大庄园主建立由组成的私人武装集团。7.幕府统治:12世纪末,武士集团控制了中央政权,天皇成为虚君,日本自此进人近700年的时期。一东训练知识点“大和统一日本1.中国古书这样记载:“沧浪之申有俸人,大小数百国.“修人“指的是(A.日本B.拜占庭C:阿拉伯D朝鲜2.日本菜博物馆收藏有一幅8世纪的日本人书写的汉字书法作国咤命硫品真迹(如图)。从一个侧面突出反映了日本民族的晤一个特忠医支命点()棠夜见室人,办一A.凶恶残暴B.忧患意识光口符日23D,不恺3顶土大,C善于学习不思进取潇氰塞瑾0l4矫识点2“大化改新3.模仿和创新相结

2、合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化“和“欧化“。其中“汉化“是指()A.汉谟拉比法典B.种姓制度C.奴隶主民主政治D,大化改新4.646年(大化改新)元旦,孝德天皇颁布(改新之诏:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有;中央设“二官八省“,地方设国、郡.里;实行征兵制-不殴材料反哈的是)A.大化改新的背量大化改新的内宾C.大化改新的性质D,大化改新的影响知识点3“武士与幕府5.8世纪时,日本社会经济制度发生重大改变,取代班田制的经济制度为()A.农奴制B.奴隶制C.庄园制D.分封制l6.古代日本幕府政治中,武士集团的最高首领被称为()A.御家入十弓“征夷大将军”“国于,刚D荀/颂主吊3惺二提升1.645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化“。第二年,他发布了(改新之诏,在各个领域进行了制度改革.-其内容之一显()A.实行贵族世袭制B.将部民和土地收归国有C.分封贵族为诸侯D.没收农民所拥有的耕地嗝2.遣隋使学习中国的文化和典章制度,对646年日本著名的大化改新中起到了重要作用。那么大化改新使日本发生的实质性变化是()A.天皇掌握了实权B.引进中国的先进刺度C.缓和了各种矛盾,稳定了政局D.日本开始从奴隶社会向封建社会过渡园3.下列有关幕府统治的说法不正确的是A.幕府的最高首领是将军B.天皇是国家的最高统治者,有实权C.幕府统治下,地方实行庄园制D.武士是幕府的统治基础4.阅读下列材料,回答问题材料一“日本和我国一衣带水,自古以来中日交往源远流长,中日两国人民也结下了深厚的友谕。材料二7世纪中期,日本进行了改革,主要内容:-废除费族世袋制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,分给农民耕种,向他们收取贿税。(1)根据材料一,请写出一例吉代命土中日友好交往的历史事实。(2)材料二反眨了日本受隋唐先进文化影响进行的晨一次改革?F(3)结合材料三,请举一例说明日本文化当中晨些地方是学习中国的。(4)日本效仿中国改革取得了成功,给你怎样的肢a示?(写出孔根即可i卜0L口1

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