四3班-小学生防欺凌防校园暴力主题班会（课件）

1、四七中队 主题班会,防止校园欺凌 拒绝校园暴力,学习目标,在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。,学习目标, 在受到欺负时知道如何应对； 学会关心和善待他人，与人友好相处。,不欺负同学，不做“小霸王”；,小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。,典型案例,你有没有遇到过“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。,一、横行校园“小霸王”,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,收取保护费,敲诈勒索,故意欺负同学,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？,二、对欺凌说“不”,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,当自己受到欺凌时,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,当自己受到欺凌时,有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。,为了避开欺凌者最好和他人一起行动

2、，及时向老师、家长及警察求助。,当自己受到欺凌时,当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。,当他人受到欺凌时,校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。,应对校园暴力口诀,我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？,三、学会善待他人,通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。,实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,小故事,请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？,当你遇到校园欺凌

3、时知道应该怎么做了吗？,小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。,你所在的班级有没有“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。,横行校园“小霸王”,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,知识屋,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,我被同学欺负了最近，东东他们经常欺负我，总是在班上喊我“小白鼠”，有时无缘无故就骂我，还有意将我的书藏起来，使我被老师批评。告诉妈妈吧，她总要我离他们远点，不要惹他们。想告诉老师吧，又怕他们报复我，只能自己忍着。有时，我真想和他们大吵一下，可就是说不出口。我一见到他们就害怕，谁能帮帮我？,被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！,对欺凌说“不”,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,知识屋,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。,为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向

4、老师、家长及警察求助。,当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。,校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。,学会善待他人,通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。,知识屋,实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,大学生网友,人人都是平等的，我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐，这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,小故事,请同学们说一说，当你与同学发生矛盾时应该怎做？,学生怎样防范校园暴力,面对有暴力倾向的同学,不能太软弱 振作精神,自强不息 团结同学,理解帮助 选择合适的文体活动 上下学的路上和在学校不

5、要落单 学会自卫策略,安全文明知识问答,1. 坐在火车上，对面的叔叔请你喝他带的可乐，你觉得哪种做法最妥当？ ( ) A、向他表示感谢，但不接受他的可乐 B、接过可乐，并说声“谢谢” C、不吭声、保持沉默2. 当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( ) A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门，学生宿舍安全部门，政教处 C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续,A,C,安全文明知识问答,C,3. 如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（ ） A. 打110报警，要求把它抓起来 B. 要求赔偿 C. 马上去注射狂犬疫苗 D. 很勇敢，能挺住 4. 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？( )A、跑到人多的地方 B、打报警 C、赶紧跑回家 5. 当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ ( ) A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事,C,A,安全文明知识问答,6. 如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？( ) A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑 7

6、. 以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？( ) A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家 8. 如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？ ( ) A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里,C,B,A,安全文明知识问答,9. 当你发现受骗后，应该怎么办：（ ） A. 自认倒霉 B. 报告派出所 C. 无所谓 D.自行处理，设法找到骗子 10. 对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( ) A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理 D、让学生自己处理,B,A,安全文明知识问答,11. 同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 （ ）A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方 C、根据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方 12. 如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即？( )A、记下车牌号并报警 B、告诉老师或家长C、不需要做任何事 13.乘车时，应该注意：（ ） A、要赶紧抢座位 B、要坐在靠窗口的位置 C、头和

7、手臂及上身都不能伸出窗外 D、以上都是,A,A,C,安全文明知识问答,14. 你知道年满多少周岁才能骑自行车上路吗？( )A、周岁 B、周岁 C、周岁 15. 如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？( )A、不能让任何人知道这件事，免得遭报复B、以后每天带点钱，免得没钱挨打C、尽快告诉爸爸妈妈或老师,B,C,安全文明知识问答多项选择题,1. 被人殴打以后怎么办？（ ） A、设法与老师或家长取得联系。以便尽快得到救助。 B、及时治疗。 C、妥善保管包看病治疗的医院单据和诊断书，以备后用。 D、及时报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。,ABCD,安全文明知识问答多项选择题,2. 有人拉你参与打架怎么办？（ ） A、自己坚决不去。 B、设法劝阻。 C、及时报告。 3.放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题有那些？（ ） A、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩； B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍； C、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里； D、不要到小河塘里去游泳； E、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通,ABC,ABCDE,安全文明知识问答多项选

8、择题,4.同学之间不宜开的玩笑有那些？（ ） A、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子，容易造成颈椎骨折 B、不能突然坐在同学的腿上，可能会把同学的腿坐断； C、不能突然地吓唬人，会把同学吓坏； D、不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤； E、不要在门上放东西，一开门，门上的东西砸下来，会把同学打伤的。,ABCDE,安全文明知识问答多项选择题,5.如何预防坏人勒索呢？（ ） A、放学后应立即和同学结伴回家； B、离开家时，不要带过多的钱和贵重物品； C、天黑时，不要独自出来玩； D、在有路灯照明和人多的地方行走； E、遇到坏人勒索时，应大声喊叫，并立即向家人或老师报告。如果情况紧急，有生命危险时，应采取一切方法保全自己的生命。,ABCDE,安全文明知识问答多项选择题,6.受到不法分子侵害如何报警？( ) A、中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭青少年自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告 B、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打； C、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。 D、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。,ABCD,谢 谢！,

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