九年级化学_绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》
49页1、课堂要求: 1、认真听讲,不许交头接耳,与课堂无关 的事情不许做。 2、不许带任何食物到化学实验室,到实验 室以后没有老师的允许不许碰化学仪器。 3、每次到化学实验室上课时必须带化学书 ,化学练习册,卷子夹,因为没带,回班 级取而耽误了大家上课的时间的同学请站 着听课。 4、按时完成作业,没有交作业的同学罚抄 写化学书。化学- 另一门自然科学他能呼风唤雨;还能给人类丰衣足食,健康长寿;也能保家卫国;造福人类,使世界变得更加绚丽多彩。 实验引入: 魔棒点灯世界 物质 科学自然科学生物学物理学化 学 地质学天文学医 学农 学化学的魅力一、精彩的物质世界离不开化学:现实生活中丰富多彩 ,形形色色的各种物质超市中琳琅满目的商品人造棉 人造羊毛 看了上面的图片,大家是 否有这样的思索?1、怎么样才能使天空变得更蓝?河水更清澈? 2、物品变得更加丰富? 3、生活变得更加的美好? 4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦,使人类生活更健康? 5、或者说能不能废物利用,变废为宝,节约资源? 6、或许你想一件用特殊材料制成的衣服,可以调节体温,穿上它,冬暖夏凉,甚至还可以随光的强度改变颜色。 上述这些
2、美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。组成结构性质变化规律化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。二、什么叫化学?远古时代:火的发现和利 用改善了人类的生存条件 。给人类文明和进步带来了 一场伟大的变革。三、化学发展史:1、古代:炼 铁青铜器商代火药造 纸中国古代化学工艺陶瓷中国古代文化艺术商代的 青铜器元代的 瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马俑“蔡侯纸”的发明者蔡伦中国古代四大发明火药万户飞天模型指南针模型活字印刷2、近代:研究物质的微观道尔顿 原子论阿伏加德罗 分子学说原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。化学使世界变得更加绚丽多彩1869年,门捷列夫发现 了元素周期律和元素周期表使化学学习和 研究有规律可循 背诵前十个元素名称及符号扫描隧道显微镜X射线衍射仪纳 米 铜超塑延展性,拉伸50倍无明显变窄3、现代:高科技纳米技术隔 水 透 气教材P4页图9图10“神舟系列”宇航员服装航天服由服装、头盔、手套和航 天靴等组成。其中结构最复杂的 服装由14层组成:最里层是液冷 通风服的衬里;衬里外是液冷通 风服,这种服装是由尼龙弹性纤 维和穿在上面的许多输送冷却液 的塑料
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