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2018年内蒙古包头市中考语文试卷(参考答案及评分标准)

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    • 1、中考语文第 1 页 共 15 页2018 年年内蒙古包头市中考语文试卷内蒙古包头市中考语文试卷(参考答案及评分标准参考答案及评分标准)一、积累与运用(本题包括一、积累与运用(本题包括 1-7 题,共题,共 25 分)分)1.(3 分)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.默契(q) 哂笑(shn) 篆章(zhun) 津津有味(jng)B.沉吟(yn) 阐证(chn) 反省(xngJ 举箸提笔(zh)C.间隔(jin) 妍丽(yn) 剽悍(bio) 鸿鹄之志(h)D.铆钉(mo) 泯灭( mn) 嗔怪(chn) 面面相觑(q)2.(3 分)下列词语中没有错别字的一组是( )A.贮蓄 火侯 锥形 迫不及待B.隧洞 眷念 豁免 众妙必备C.震撼 引擎 杜鹃花 逢场作戏D.彷徨 娇奢 有例可援 独具慧眼3.(2 分)下列各句中,加点成语使用错误的一项是( )A.面对那些扑朔迷离的案情,神探福尔摩斯总能抽丝剥茧,揭开真相,其过人 的智慧令人叹服。B .2018 年俄罗斯世界杯如期而至,美轮美奂的足球比赛成为炎炎夏日里球迷关 注的焦点。C.中央电视台播出的朗读者是大家喜闻乐见的文化节日

      2、像一道清流浸润 人心,掀起了全民朗读的热潮。D.五月的希拉穆仁草原绿苗如毯,蓝天上朵朵白云时聚时散,变化多端让人 不由地想到那首美丽的草原我的家 。4 (2 分)下列句子没有语病的一项是A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用 得当与否而造成了学习障碍。B.设立“中国旅游日” ,旨在以强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,提升中考语文第 2 页 共 15 页国民生活质量为目的。C.里海萎缩很大程度上是附近发展农业和工业,使得流入里海的河流进行了 改道或者水量减少。D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是盲目地反对不求甚解的态度同样 没有充分的理由。5.(2 分)下列文学常识,搭配正确的项是A 故乡鲁迅朝花夕拾散文集B.史记编年体通史司马迁西汉C.马说韩愈唐代“唐宋八大家”之一D.威尼斯商人悲剧莎士比亚英国6.(3 分)仿照加点部分,在横线上朴写语句,使语意完整。阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎 神,法象多变展神通;青面兽_,_;杨德祖 _,_;痴香菱_,_。7.(10 分)默写。(1)荡胸生曾云,_。(2)_,衣冠简朴古风存。(

      3、3)_,散入春风满洛城。(4)但愿人长久,_。(5)博学而笃志,_,仁在其中矣。(6)悉以咨之,_,优劣得所。(7)则有心旷神怡,_,把酒临风,其喜洋洋者矣。(8)马致远的天净沙秋思被称为“秋思之祖” ,其中直抒胸臆的一句是: _。(9)文天祥的,过零丁洋中以比喻的方式描述国事和自身境况的诗句是:中考语文第 3 页 共 15 页_。二、阅读(本题包括二、阅读(本题包括 823 题,共题,共 45 分)分)(一)阅读下文,完成(一)阅读下文,完成 811 题。题。不食嗟来之食不食嗟来之食齐大饥。黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟与可去,其谢也可食。 ”【注释】黔敖:人名。袂:袖子。屦(j):麻鞋。8 (2 分)解释下面句中加点的词。(1)以待饿者而食之(2)从而谢焉9 (4 分)翻译下面的句子。(1)黔敖左奉食,右执饮(2)其嗟也可去,其谢也可食。10.(2 分)请你结合孟子的鱼我所欲也 ,简述对这个故事所含道理的认识。中考语文

      4、第 4 页 共 15 页11 (2 分)从“施与者”的角度谈谈这个故事给我们的启示。(二)阅读下文,完成 1215 题。红春联红春联提起春联,我的脑海就会浮现这样的场景:外面冰天雪地,屋内炭火正旺。一张古拙的雕花八仙桌摆在堂屋中央,香炉袅袅地冒着清香,老先生净身洗手,心神怡然,摸一支狼毫在玉石砚台内饱满地浸把浓墨,刮刮大笔尖,一气呵成写下一副四字联:九州日丽;四化春新。字可草书行书,亦可楷书隶书,其间亦可学曹全张迁张旭怀素,喜好追随个人的性格。老先生和蔼,喜写正楷,一点一横规规矩矩,一撇一竖堂堂正正。写完后,如卸大任,放下手中之笔,围着对联左观右看,又兀自品头论足,甚至雅性一上来,抿口米酒,默念一遍,良久,脸上才露出满意、温暖、幸福的微笑。写春联在我的故乡很常见,也很庄重。这个四围皆是高山的小山村,尽管夹峰对峙,地贫土瘦,但村上的小学,没有哪个学生不会写毛笔字,没有哪个先生不会吟哦几副对联的。老先生择一个大晴日,煮一壶好酒,喝个微醉,脸颊和脖子红红的,站在大梅树下,然后研墨,折纸书写。他做得很细致,墨拣好墨,以麝香金粉配制而成,溢出淡淡的古朴和清香。所写的对联有五字和七字的,四字和六字

      5、的也有,十几二十几字的长联极少,但也会有一家两家。这些书写的对联一排排晾在软软的阳光下,像院子里的一树梅花,红火又热烈。中考语文第 5 页 共 15 页写好的春联自然有人来取,取回去的春联自然有人会贴。上下联的平仄一定要分好,否则闹了笑话,像个没读过书的人,让人难堪而尴尬。贴春联一般在年三十下午,喻义辞旧迎新。也有的地方在大年初一早上,喻义新年新气象。但不管怎么样,贴春联是两个人的事,一个人站在门框下,一个人搬条板凳站在上面,瞧好门框贴上下联的高度及对联条幅的宽窄。初定好位置,再涂一把熬好的白米糊糊,轻轻贴上红春联,喊下面张望的人:“高了吗?低了吗?歪了吗?正了吗?”调节到最佳位置才肯罢休。贴完春联贴福字。贴福字是贴春联的姊妹产品,不可缺少的。尤其是老一辈人家,过去的日子过得像苦胆儿,对福字的渴望更加强烈、迫切。老人家听到大门外的人把春联贴完了,就会从堂屋的方桌上小心地捧出两张老先生写的大福字,嘱道:“倒贴哩!福到福到哈!”一般的人家贴到这里也算把过年贴春联的事干完了。可到精致的人家,则还要从门廊到堂屋都贴得红彤彤的,十分喜庆。过路的人从大门春联往里屋瞧,只见里里外外焕然一新,红彤彤的

      6、新鲜,红彤彤的春色,而人个个喜气洋洋,精神活泼、饱满。送春联,也是别具味道的一件事。送春联有个讲究,普通人家送通用春联,如:“千条杨柳迎春绿;万里江山迎日红。 ”这类春联写景写心情,太普通,自然赢得人家的红包小。送春联送多了送精了,则脑壳转得快,起眼眉毛动,见什么人就送什么样的春联,图个别人家高兴,满意。如果此人是做生意的,走南闯北,则送上一副:“似锦河中考语文第 6 页 共 15 页山遍地走;如花生活满园财。 ”更有杀猪的,做木匠的,当医生的行业春联,往往逗得主人高兴了,钱包一扯,一张红大钞“嗦”就出来了。这样的人送春联送出了门道。但也有一些人送春联送出了雅致。这就与一方民俗有关了。年三十的下午,年饭还没吃前,送春联的人瞅准了这个空当,必定给你家满堂红。这个时间一家老小团聚,有说不完的话,有找不完的亲情温暖。女人们早在厨房帮忙,有什么好菜全搬出来,只见山上走的,地里长的,河里游的,要什么有什么,有什么就上什么,反正香气缭绕,笑语喧哗。这会儿,送春联的在大堂外倏地放一挂鞭炮,砰砰砰一阵响,闹得一家人赶紧出去看。小孩脚快,瞅完转身朝里屋喊:“奶奶,送春联的来了!”此人若是一村一寨一沟的熟

      7、人,会温酒一壶,端上几盘好菜,由男人恭敬地陪着,边喝边聊。若是陌生的送联人,也不敢怠慢,敬一根贵烟,客气一番,欣喜地接过春联。送春联的人在这端儿要赞几句:“左春联,右春联,左右春联齐团圆。左赞主公富贵弟,右赞主公广财源。万千瑞气堂前起,来年钞票拖满船。 ”这家人听了,心儿乐了,道:“准尔真言。 ”便赶忙递上一个红包。送联的人手指轻轻一捏,如果红包内薄且宽,知是张大百元的,就高兴地走了。如果此家殷实,红包又封小了,索性站着不动,再赞一轮,委婉道:“说春联,道春联,贴在贵府笑开颜。给个红包千斤重,四方财运奔眼前。东南西北皆吉象,更观堂内喜连连。 ”递红包的被如此一赞,知晓红包给少了,就嘱人再封一个。如此这番,在年关的春联总算告一段落。村里一些上过学的人,便在初一中考语文第 7 页 共 15 页上午,背着手边踱步边观摩,或牵个小孩,沿村路来回溜达,欣赏春联红艳艳的平仄和韵律。这股子浓郁的墨味儿,拌和着甜甜的年味,像一团发酵的嫩面,在人生的红纸上各自比着劲儿,攒着劲儿,朝前写,幸福千户万家。(作者:刘群华,有改动)12(3 分)你如何理解题目中“红”的意蕴?13, (4 分)本文首段是怎样描绘

      8、写春联的场景的,请作简要分析。14(2 分)文中画波浪线的内容,作者交代它有何用意?15(3 分)请品析文末加点的“酵”一词的妙处。(三)阅读下文,完成 1619 题。人工智能时代,天气如何预报人工智能时代,天气如何预报天气预报的发展,经历了从定性预报、描述性预报向数字化、网格化预报的过程。比如,我国气象部门原来发布的城镇天气预报,内容只包括 2400 多个城镇的天气现象、高低温和风速风向预报,频次也只是一天三次,预报的时间精度中考语文第 8 页 共 15 页和空间精度不够高。2012 年,国家气象中心推出了一个新的预报产品,即大城市精细化预报,该产品把全国省会城市、计划单列市 24 小时内的天气预报进行细化,每 6 小时开展一次预报,降水量可以预报到毫米。但即便这样也不够精细,不能满足各行业及公众的需求。于是,“网格预报”这一概念被引进到我国的精细化预报业务中。如何理解它呢?可以这样比喻,就像地球上的经纬网一样,我们可以把中国以及每个城市所在的区域分解成许多个 5 公里5 公里甚至 1 公里1 公里的网格,而公众就是生活在这样的一个个网格中,每个网格中的天气情况也会有所差异。与原来的

      9、定点预报相比,它在空间上更加精细,也更具针对性。拿北京的预报来说,原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市的天气情况,但通过开展网格化预报,北京的天气不再由一个定点来反映,针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。网格化预报的精细程度不仅体现在空间上,还反映在可以每天以更高频次更新和发布上。原来一天的天气预报只会涉及一种天气现象,现在网格化预报可以做到全国范围内逐 3小时预报。随时随地,公众都能了解到自己当前所处的网格未来是什么样的天气,能够清楚地了解气温、降水、风等多个基本气象要素。除了对陆地上的网格进行预报外,气象部门还将我国的责任海区划分为多个 10 公里10 公里的网格,并进行海上能见度、海上大风等要素的精细化预报。在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类 18 个气象要素。第一类是中考语文第 9 页 共 15 页基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。以前,12 小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐 3 小时预报,可以反映不同时段的要素值。第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。与以前的天气预报相比,网格预报是精细定量的数字化预报。在方便公众 获取更精准更

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