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某小学新冠疫情突发安全演练方案

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1、某小学新冠疫情突发安全演练方案一、演练目的针对当前我省新型冠状病毒传染病防控形势日趋严峻,为认真贯彻落实上级的指示精神，保障全校师生身体健康,有效预防和积极应对新冠疫情的发生，提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。确保开学后广大师生的身体健康和生命安全、维护学校秩序，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行本次演练。二、演练安排内容：新冠疫情防范及突发公共卫生安全演练对象：防疫直接参与人员、班主任代表时间：2021年8月23日上午9：00三、演练准备1、全体参演人员明确此次应急演练的任务和注意事项。2、演练前进行防疫教育注意事项提醒和演练前模拟。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的发生公共安全事件。3、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。4、对演练所需的物品如：消杀、防护物品准备到位。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、严密组织，认真对待。五、组织机构领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX及党员志

2、愿者（代表）六、演练步骤（一）新冠疫情防范演练之入校篇。1、学习测温仪使用方法2、学生家长（杨培刚老师代替）将学生送至接送点，准备齐全学生及家长健康卡，体温卡，报到当日行程码及健康绿码。3、学生带学生及家长健康卡，体温卡，报到当日行程码及健康绿码在校口排队入校（演练人员代替，间隔1米），模拟入校体温检测，计时1分钟；（人员不足一分钟可循环进行，此项是为分批入校时间间隔做参考）4、蔡鹏飞负责测量体温，发现体温异常者（张琼老师代替），立即启动应急预案，及时通知校疫情防控办公室并将学生带至校门西侧隔离区，二次测温，通知家长带学生前往定点发热门诊就诊（蔡鹏飞填写告知书），全程做好个人防护;5、后勤人员对学生行经区域进行消杀，政教处负责舆论引导；（二）新冠疫情突发事件演练之入班篇。1. 班主任（XX代替）发现某一学生（XX代替）在入班测温时发现发烧、咳嗽、乏力等症状，由班主任（XX代替）立即上报任俊玲主任，由任俊玲主任上报校疫情防控办公室。2. 学校值班领导（xx校长）立即亲临现场指挥，要求发热者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察进行二次测温。3. 班主任（xx老师代替

3、）通知学生家长（xx老师代替），由家长陪同前往定点医院就诊，护送人员都要确保防护并填写告知书，要求二个小时内出核酸检测结果，结果未出前本班学生及教师不得出教室，与其它班学生上下课时间错开。4. 疫情防控办公室（x）迅速向全体师生公布病情及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。5. 现场消毒组（xx主任）对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。6. 待核酸检测结果正常方可结束本班学生隔离，如异常则立即上报相关部门。（三）新冠疫情突发事件演练之课堂篇。1. 任课教师（XX代替）发现某一学生（XX代替）在上课时发现发烧、咳嗽、乏力等症状，由班主任（XX代替）立即上报任俊玲主任，由任俊玲主任上报校疫情防控办公室。2. 学校值班领导（x校长）立即亲临现场指挥，要求发热者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察进行二次测温，按应急预案启动应急教室，将本班学生转移至应急教室。3. 班主任（xx代替）通知学生家长（xx老师代替），由家长陪同前往定点医院就诊，护送人员都要确保个人防护并填写告知书，要求二个小时内出核酸检测结果，结果未出前本班学生及教师不得出教室，与其它班学生上下课时间错开。4. 疫情防控办公室（xx）迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心,维护学校稳定。5. 现场消毒组（xx主任）对传染病病人所在班级教室或办公室、隔离室及所涉及的公共场所进行消毒。6. 待核酸检测结果正常方可结束本班学生隔离，如异常则立即上报相关部门。7. 副组长xx对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。七、演练注意事项：1、演练前各位参与人员提前熟悉演练流程，了解自己在演练中的任务，确保演练顺利进行。2、所有参加演练的人员做好自我防护，并注意往返交通安全。

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