当代大学生的恋爱观谈当代大学生的恋爱观

1、1当代大学生的恋爱观当代大学生的恋爱观 谈当谈当 代大学生的恋爱观代大学生的恋爱观谈当代大学生的恋爱观谈当代大学生的恋爱观摘摘 要：大学生恋爱是一个常说常新的话题。一、二线城要：大学生恋爱是一个常说常新的话题。一、二线城市高校大学生的恋爱观并不能简单地套用于普通高校大学市高校大学生的恋爱观并不能简单地套用于普通高校大学生。通过对哈师大学生为例，对生。通过对哈师大学生为例，对 650 名大学生进行问卷调名大学生进行问卷调查，发现普通高校大学生因年级、性别、生源地等因素的查，发现普通高校大学生因年级、性别、生源地等因素的不同，在恋爱率、对同居的看法、处理恋爱与工作冲突的不同，在恋爱率、对同居的看法、处理恋爱与工作冲突的态度差异性。针对哈师大学生恋爱观的现状，探索切实有态度差异性。针对哈师大学生恋爱观的现状，探索切实有效的教育策略，对于大学生树立正确的恋爱观具有重要的效的教育策略，对于大学生树立正确的恋爱观具有重要的现实意义。现实意义。关键词：普通高校；大学生恋爱观；教育对策关键词：普通高校；大学生恋爱观；教育对策恋爱观是个体世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的恋爱观是个体世界观、人生观、价

2、值观在恋爱问题上的集中体现，是个体对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。集中体现，是个体对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。当前，在校大学生谈恋爱早已成一普遍现象。对此学界也当前，在校大学生谈恋爱早已成一普遍现象。对此学界也已经做了大量的研究，检索中国期刊网，相关论文数以百已经做了大量的研究，检索中国期刊网，相关论文数以百2计。但现有的相关研究成果大多忽视了对不同类型、不同计。但现有的相关研究成果大多忽视了对不同类型、不同层次大学生群体恋爱观的差异性的系统研究，忽略了年级、层次大学生群体恋爱观的差异性的系统研究，忽略了年级、性别、生源地、高校所在区域等因素对大学生恋爱观影响性别、生源地、高校所在区域等因素对大学生恋爱观影响的详细考察，从而将某一区域或某几所高校大学生的恋爱的详细考察，从而将某一区域或某几所高校大学生的恋爱观概之为整个大学生群体的恋爱观，这难免有失偏颇。事观概之为整个大学生群体的恋爱观，这难免有失偏颇。事实上，大学生的恋爱观会因上述各种因素的不同而表现出实上，大学生的恋爱观会因上述各种因素的不同而表现出很大的差异性。针对上述情状，本文对哈尔滨师范大学学很大的差异性。针对上述情状

3、，本文对哈尔滨师范大学学生的爱情观进行了问卷调查，把握普通高校大学生恋爱观生的爱情观进行了问卷调查，把握普通高校大学生恋爱观的现状，探索适合普通高校大学生恋爱观特点的教育途径的现状，探索适合普通高校大学生恋爱观特点的教育途径与方法，引导高校大学生树立正确的恋爱观，为构建新时与方法，引导高校大学生树立正确的恋爱观，为构建新时期大学生思想政治教育的长效机制提供理论支持。期大学生思想政治教育的长效机制提供理论支持。一、研究方法及对象一、研究方法及对象本研究采取分层随机抽样的方法，哈师大本研究采取分层随机抽样的方法，哈师大 650 名在校大名在校大学生进行问卷调查，共发放问卷学生进行问卷调查，共发放问卷 650 份，收回有效问卷份，收回有效问卷 615份。其中男生份。其中男生 297 人，占总数的人，占总数的 48.3%；女生；女生 318 人，占人，占总数的总数的 51.7%；各年级的人数分别为：大一；各年级的人数分别为：大一 93 人，大二人，大二216 人，大三人，大三 174 人，大四人，大四 132 人；文科人；文科 329 人，理科人，理科 286人；来自城镇的学生人；来自城镇的学

4、生 240 人，来自农村的学生人，来自农村的学生 375 人。文人。文科生略多于理科生，农村籍大学生略多于城镇籍大学生。科生略多于理科生，农村籍大学生略多于城镇籍大学生。3二、结果与分析二、结果与分析（一）恋爱率随年级的升高有所下降，各年级女生的恋（一）恋爱率随年级的升高有所下降，各年级女生的恋爱率均低于男生爱率均低于男生大学阶段是否谈恋爱以及在什么时候谈恋爱，是大学生大学阶段是否谈恋爱以及在什么时候谈恋爱，是大学生恋爱观的一项重要内容。调查发现，大一至大四各年级大恋爱观的一项重要内容。调查发现，大一至大四各年级大学生的恋爱率分别为学生的恋爱率分别为 35.5%、56.9%、53.4%、50.0%。大。大一至大四各年级男、女生的恋爱率则分别是一至大四各年级男、女生的恋爱率则分别是38.5%、63.4%、56.0%、53.3%和和33.3%、53.1%、51.5%、47.2%。也就是说，大二至大四。也就是说，大二至大四各年级大学生的恋爱率和男、女生的恋爱率都随着年级的各年级大学生的恋爱率和男、女生的恋爱率都随着年级的升高而略有下降，且各年级女生的恋爱率均低于男生。这升高而略有下降，且各年

5、级女生的恋爱率均低于男生。这个结论与刘彦华等人（个结论与刘彦华等人（2007）认为的大学生的恋爱率随年）认为的大学生的恋爱率随年级的升高而呈螺旋式增长、女生恋爱率高于男生的结论刚级的升高而呈螺旋式增长、女生恋爱率高于男生的结论刚好相反，好相反， 而与廖海华（而与廖海华（2005）研究得出的大学高年级恋爱）研究得出的大学高年级恋爱率略有下降、男生恋爱率高于女生的结论相一致。率略有下降、男生恋爱率高于女生的结论相一致。一般来说，大一新生初涉与中学迥然相异的大学生活，一般来说，大一新生初涉与中学迥然相异的大学生活，首先要有一个对新环境的了解和适应过程。新生的生理和首先要有一个对新环境的了解和适应过程。新生的生理和心理成熟水平也相对较低，新的人际之网的建立尚需一定心理成熟水平也相对较低，新的人际之网的建立尚需一定时日，所以他们的恋爱率相对较低。大二时，大学生对大时日，所以他们的恋爱率相对较低。大二时，大学生对大学生活已基本适应，各高校大多把公共课程安排在大一、学生活已基本适应，各高校大多把公共课程安排在大一、大二以多班级合上的形式进行授课，这就为大二学生结识大二以多班级合上的形式进行授课，这就

6、为大二学生结识4更多的异性提供了契机。再者，相对于其他年级而言，不更多的异性提供了契机。再者，相对于其他年级而言，不少大二学生既有一定的社团活动经验，又不失社团与集体少大二学生既有一定的社团活动经验，又不失社团与集体活动的激情，他们往往是校园里各种社团组织的骨干力量，活动的激情，他们往往是校园里各种社团组织的骨干力量，是各种集体活动，尤其是各种大型文娱活动的重要策划者、是各种集体活动，尤其是各种大型文娱活动的重要策划者、组织者和参与者。显然，这有助于大二学生恋爱率的增加。组织者和参与者。显然，这有助于大二学生恋爱率的增加。到大三、大四时，大学生恋爱率略有下降，一方面是由于到大三、大四时，大学生恋爱率略有下降，一方面是由于部分恋人因各种原因分手。另一方面是由于不少学生或忙部分恋人因各种原因分手。另一方面是由于不少学生或忙于英语、计算机等方面的考级或忙于考研准备或惆怅于未于英语、计算机等方面的考级或忙于考研准备或惆怅于未来工作而无暇顾及恋爱。来工作而无暇顾及恋爱。高校大学生的恋爱率随着年级的升高有所下降，这点与高校大学生的恋爱率随着年级的升高有所下降，这点与一、二线城市的大多数高校有所不同

7、。以往的研究表明，一、二线城市的大多数高校有所不同。以往的研究表明，一、二线城市大多数高校大学生的恋爱率往往是随着年级一、二线城市大多数高校大学生的恋爱率往往是随着年级的升高而有所上升，大三、大四的恋爱率一般较大一、大的升高而有所上升，大三、大四的恋爱率一般较大一、大二要高，有的还高出不少。一方面，一、二线城市的高校二要高，有的还高出不少。一方面，一、二线城市的高校大学生较普通高校的大学生恋爱的备选对象更为广泛。前大学生较普通高校的大学生恋爱的备选对象更为广泛。前者恋爱的备选对象除了大量的在校生外，更包括广大优秀者恋爱的备选对象除了大量的在校生外，更包括广大优秀的社会人士。毕竟一、二线城市是一区域或一省的政治、的社会人士。毕竟一、二线城市是一区域或一省的政治、经济、文化中心，相对于大多数普通高校所在的中小城市经济、文化中心，相对于大多数普通高校所在的中小城市而言，往往汇聚了更多的同龄学子和社会精英，因此一、而言，往往汇聚了更多的同龄学子和社会精英，因此一、二线城市的高校大学生的恋爱备选对象的各项条件相对优二线城市的高校大学生的恋爱备选对象的各项条件相对优裕，恋爱的成功率也相对较大。另一

8、方面，一、二线城市裕，恋爱的成功率也相对较大。另一方面，一、二线城市悠久丰厚的历史文化积淀也会使置身其中的大学生受到深悠久丰厚的历史文化积淀也会使置身其中的大学生受到深5深感染，进而大大提升大学生的恋爱率。如在南京，男、深感染，进而大大提升大学生的恋爱率。如在南京，男、女大学生漫步在充满传奇与浪漫色彩的秦淮河畔，自然极女大学生漫步在充满传奇与浪漫色彩的秦淮河畔，自然极易步入爱河。再者，当前不少大学生的就业观念仍还未完易步入爱河。再者，当前不少大学生的就业观念仍还未完全转变，他们大多依旧看不起中小城市，毕业后只想留在全转变，他们大多依旧看不起中小城市，毕业后只想留在一、二线城市工作，这种观念和就一、二线城市工作，这种观念和就21业定位对于一、二线城市高校大学生的恋爱无疑也起到业定位对于一、二线城市高校大学生的恋爱无疑也起到了一定的促推作用。了一定的促推作用。（二）对同居的态度随年级、性别、生源地的不同表现（二）对同居的态度随年级、性别、生源地的不同表现出较大的差异性调查发现，大一至大四各年级大学生对同出较大的差异性调查发现，大一至大四各年级大学生对同居持认同和无所谓态度的比例分别是居持认

9、同和无所谓态度的比例分别是41.9%、57.0%、57.5%、66.7%。换言之，随着年级的增。换言之，随着年级的增高，大学生对同居越来越持认同和无所谓态度。但是具体高，大学生对同居越来越持认同和无所谓态度。但是具体言之，大学生对于同居的态度又因性别、生源地不同而表言之，大学生对于同居的态度又因性别、生源地不同而表现出了较大的差异性。从性别方面看，大一至大四各年级现出了较大的差异性。从性别方面看，大一至大四各年级男、女大学生对于同居持认同和无所谓态度的比例分别是男、女大学生对于同居持认同和无所谓态度的比例分别是53.8%、73.2%、78.7%、90.0%和和33.3%、35.5%、45.5%、52.8%。即大学四个年级中，男。即大学四个年级中，男生对于同居持认同和无所谓态度的比例随着年级的增高而生对于同居持认同和无所谓态度的比例随着年级的增高而呈现大幅增高趋势，女生的比例虽大大低于同年级男生，呈现大幅增高趋势，女生的比例虽大大低于同年级男生，但随着年级的增高总体上也呈小幅上升趋势。但随着年级的增高总体上也呈小幅上升趋势。（三）对于工作与爱情相冲突的态度，（三）对于工作与爱情相冲突的态度，城镇籍大学生比农村籍大学生更为理性与果断调查发现，城镇籍大学生比农村籍大学生更为理性与果断调查发现，6当被问及当被问及“毕业后工作与爱情出现冲突时，你怎么办？毕业后工作与爱情出现冲突时，你怎么办？”这这一问题时，大一至大四各年级城镇籍、农村籍大学生选择一问题时，大一至大四各年级城镇籍、农村籍大学生选择“工作第一工作第一”的比例分别是的比例分别是 71.4%、73.9%、79.3%、88.9%和和 61.9%、61.2%、65.8%、69.2%。大学的四个年级中，。大学的四个年级中，城镇籍、农村籍大学生对这一问题回答城镇籍、农村籍大学生对这一问题回答“再说再说”的比例分别的比例分别是是 28.6%、26.1%、20.7%、11.1%和和38.1%、30.6%、23.8%、15.4%。另外，大二、大三、大。另外，大二、大三、大四农村籍大学生均还有部分同学选择四农村籍大学生均还有部分同学选择“感情第一感情第一”，其比例，其比例分别是分别是 8.2%、10.4%、15.4%。上述数据表明，城镇籍大。上述数据表明，城镇

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