考前作文指导

1、 和朋友走在一起，有时会冷不丁 冒出一句“有个性”。噢，我知道了 ，冬天里吃冰棍，有个性；揽着吉他 ，大唱摇滚，有个性；漂亮的邻家小 妹剪平头，并大出狂言，有个性 酷酷的男生，手中夹着长长的烟卷， 口中吐出串串烟圈儿；张惠妹唱歌的 豪放，王朔打骂名人的洒脱，诸如此 类，等等等等，统统有个性。“怪才”韩寒曾一度使全国的大小校园 掀起阵阵“个性”热潮，我想被人狂夸“有 个性”的感觉肯定很妙，因此，我成了韩寒 作品的忠实读者，“岸湿透绿”一类的个性 词语接踵而至。韩寒的确有个性，敢说敢写 。他敢把朱自清的名作荷塘月色贬得一 无是处，说它内容空洞，言辞一般，的确算 不上一篇美文，韩寒的“脱俗”“有个性” 可见一斑。我也积极响应韩寒的号召，动宾 、动补学得一塌糊涂。正当“个性”在我身上表现得日 益突出的时候，期中考试到了，语文 试卷第二题填空部分赫然印着“请默 写荷塘月色第四段（8分）”的字 样，“8分，8分，8分？8分！” 天哪！韩大哥可把我给害惨了，毕竟 “个性诚可贵，分数价更高”啊，此 后，还有好几次在学习上背了“个性 ”的亏，于是乎，我再也不敢恭维韩 寒的“个性”作品了，还是现实一点 更

2、好。上次，是运气不佳。星期天，瞒 着老爸老妈去理发店把头发剪的“一 根根倔强地直立着”，并自我感觉良 好，以为“很有个性”，但回家后受 到了老爸老妈实实在在的一顿大批特 批。嗨，为了自己的个性，值！找出 几件破旧的牛仔服，将手插在裤兜兜 里，模仿几下酷呆的眼神，走在大街 上，感觉棒极了。难道是我个性的张 扬吸引了众人的目光，我潇洒地走了 一路。走进教室，“嘘”声一片，我本想 用零下两千度的眼神回视一下“受惊的 众人”，然后潇洒地走到座位上。“扑 通”，我趴在了地上，“小耗子， 你”我火冒三丈，但强忍着疼痛回 到了座位上，同位“安慰”道：“东 施效颦的效果怎样，还是”“啊 ？唉哟！”，钻心的疼。 几次风波之后，我终于安静了，什么 “个性”？统统见鬼去吧！我的头发又依 旧盖过耳朵，校园里依旧出现了我捧着课 本来去匆匆的身影，但令我吃惊的是我竟 亲耳听到几位女生议论我：“呶，这就是 那位很个性的女生。”幸亏我没戴眼 镜，不然，就更惨了。我懂了：真实的自我，才是完美的自我；真实的自我，才是个性的自我！ 昨天，是我竞选班长的日 子，能够在重点班里当上“头”， 无论怎么说是很幸运而自豪的， 当然也

3、就有了炫耀的“资本”。点评：下笔进入故事，无冗言赘 语，简洁明了，可对于“班头”的 认识有失偏颇，其实是作者的精 心运笔之妙。“妙”在何处，请往 下读。 整节课，我都在紧张中度过。 为了控制自己的情绪，我不经意放 眼远望，窗外，几株垂柳灰蒙蒙的 ，也许是春寒料峭的缘故吧，柳枝 在寒风中无力地拂动着，仿佛在瑟 瑟发抖，又仿佛在唱着一首伤感的 歌。点评：心理描写真实可信，兼以对 景物的描述，特别是对于柳树的刻 画，很符合人物心理，真可谓景随 情生，情景交融。 我竞选班长失败了。点评：独句段是对上面内容的有力 诠释。 一夜之间，我竟有些想不开 ，险些情感战胜了冲动要质 问一下“老班”。点评：正因前文中对于”班头”的 认识，才有了此时的情感冲动， 自然合理。 今天早晨，我依旧心情不好，坐在椅子上呆呆地 望着窗外。一夜之间，却绿满新枝，煞是可爱。在寒 风料峭的春季，柳枝依旧早早泛绿吐青，就像遵守校 规的学生，从不迟到；又像是大地被谁推了一把，从 寒风的沉醉中醒了过来，他揉了揉惺忪的双眼，舒舒 服服地伸了一个懒腰，打了一个哈欠，轻轻地欢叫春 天的使者。柳树的新生与乐观，令我感受颇多，但感 触最多、

4、最深的还是那青翠欲滴的诱人新绿。绿是可 爱的。 点评：“心情依然不好”紧承上文，顺理成章 。可对于柳树，特别是“”新绿”的描绘与感 悟令人耳目一新，不仅是作者，就连读者也感 到了希望的存在，美好的复苏。应该说，本段 在结构上承上启下，在情感上柳暗花明。 风乍起，绿在眼前摇曳着，柳枝 欢快地笑着、舞着，展示着自己，欣 赏着自己，眼角、眉间洋溢着无限快 乐。婀娜多姿的树干也不甘寂寞，轻 快地摆弄着身姿，摆出待令而发的姿 态。点评：写树，还是写人？“物我两忘 ”“天人合一”，妙！ 从这幅幽静典雅的自然风景画图 中，我似乎听到了一曲柳哨的清音， 清扬、婉转、曲折，恬静中诉颂着春 天的喜悦，丝丝柳絮随风飘摇。 点评：从细致的描绘中生发感悟，融 情于景，给人以爽心悦目之感。 我沉寂其中。点评：是被陶醉，还是引发感想？似 乎都有。一会儿，风停了，柳枝恢复了它的平静 ，垂了下去，或许它暂时不能与春风讲述自 己的故事了，也不能展示它婀娜多姿的身躯 了，心中也一定有着淡淡的忧伤。即使这样 ，柳枝依然保持着它那象征着活力，象征着 生机，象征着希望，象征着青春的绿色，希 望能把绿色重新写在天上，写在人的眼中，

5、 写在人的心灵深处。点评：“柳树”也遭受了“挫折”与“不幸 ”，但它却能以平静的心态对待突来的一切 ，恪守着自己美好的个性。这是柳树的“人 格”魅力，也是作者的切身感受。发人深思 ，耐人寻味。 其实，柳枝周而复始地飘起又落下，年 复一年的枯黄又泛青，永恒不变如一条真理 。我看了许久，明白了许多。如果你有空， 也请你看看窗外，看看柳枝，只要用心体会 ，你也会明白许多的。 点评：主旨拓宽，意境升华，给人以启发和教益。简评生活中有着许许多多的不 如意，挫折、打击甚至失败，只 有强者才能从中重新站起并且变 得更加坚强。本文作者通过自己 经历的一次小小的“挫折”，借 对窗外柳树的观察感悟到人生极 有价值的东西，给人较强的启发 性和教益。文章思路清晰，层次 鲜明，过渡自然，照应恰当，言 语很富有哲理性和启发性。 人性是人类的标志， 个性则是每个人独有的灵 魂。人性犹如人的四肢躯 体。标准而统一；个性却 似人的五官外貌，各有特 点，绝不千篇一律。譬如 梁山好汉中的林冲与鲁智 深： 林冲： 个性特征：大肚水壶。 实例证明： 某年某月，蝉声群起，娇阳四射。林冲 骑马飞奔在林阴大道上。因为有紧急公务， 他

6、快马加鞭，日夜兼程。这一日，他骑马走 了一程，正要纵马转向，前方突然拐出一套 官轿。林冲眼疾手快，赶紧勒马减速。但因 马速过快，他用力过大，连人带马一起跌倒 在地。他忍痛爬起，心里埋怨轿子的主人来 得太突然。“嗨，多一事不如少一事”，便自 认倒霉，低头牵马想绕道而过。谁知刚要抬脚，轿内传出一声大喝：“呔！大 胆刁民，有眼无珠，胆敢冲撞朝廷命官，给我 跪下！”林冲心中一惊，又气又怒，但强压怒 火，拱手作揖道：“小人林冲，因有公务在身 ，不慎冲撞大人，多有冒犯，敬请原谅。”话 音未落，只听“呼”的一声，轿帘被掀开，从里 面跳出一人，原来正是高俅那厮。真是“冤家 偏路窄，狭道总相逢”。高俅手指林冲，厉声 道：“我道是谁，原来是草包教头林冲，不在 家里看家护院，倒外出瞎蹓，却是为何？”林 冲低头不语，拳头却早早攥起，慢慢又悄悄松 开。心道：忍。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。鲁智深： 个性特征：鞭炮。 实例证明： 大街上车水马龙。鲁智深手持禅仗，独自奔走。 行至一酒楼前，忽见一大块牛肉从楼上落下，正落 之一狗一丐之间，人狗抢食，人不敌狗，没抢到肉 ，反被狗咬伤。智深见此大怒，正欲举杖打狗，忽

7、闻楼上传来：“好好好，人狗一战，果然痛快。”智 深闻此怒发冲冠，几步赶到楼上，正见一群纨绔子 弟手指楼下谈笑风生。智深喝道：“腌臜泼才！尔等 依财仗势，欺侮他人，洒家早就想教训尔等，不料 今日叫俺碰上，是可忍，孰不可忍？！”边说边赶抢 几步将其一一痛打一顿。心道：该出手时就出手，风风火火闯九州。 总结评价：张三决不附属李四， 李四也绝不等同于张三。个性是 独立的生命之花。此所谓：一花一世界，一树一菩提。 茫茫的大森林中，自然之子们快乐的生活着，没 有人打扰，是那么的安闲、幽静。但这些动物中有好 些是稀有的，也有许多是顽皮的，更有许多有着长者 风范。有一天，一只顽皮的小恐龙从森林深出跑了出来 ，被森林以外的人看到了。自此，这些探险家们才得 知原来森林深处还有着珍贵的稀有动物。于是，一些 利令智昏的人们开始了他们寻求稀有动物的历程，同 时也是为了他们幻想中的动物天堂。一些人陆陆续续 的向森林深处跋涉。但在寻求的过程中，有的累死了 ，有的饿死了，有的陷入了动物们的天然屏障红 蜘蛛网中，于是，又有一些人死的死，伤的伤，人们 的希望变成了后来的一堆堆白骨。后来，又有一些自以为聪明的人向森林进军，

8、但 结果与前来的人并无异样。但这样的故事却一如既往 的延续着。又是一年的冬天，一个叫珍妮的小女孩 的小花猫跑进了森林，她不顾家人的劝阻， 随便带了一些食物悄悄的踏上了人与自然交 流的艰难路程。她是在一个夜里走出家门的，她用照明 灯仔细的寻找着小猫的足迹，并顺着它一步 步的走向森林深处。一夜过去了，她没有追 赶上小花猫。但就在天就要亮的时候，她忽 然失去的小花猫的足迹，却意外的遇到了一 只被困在树藤中的小恐龙。她感到一阵心 悸，但见到小恐龙渐渐支持不住的样子，恻 隐之心促使她伸手去解围困小恐龙的藤蔓。小恐龙以为珍妮会伤害它，惊叫了一声 ，吓的珍妮差点儿跌倒。不过，看到小 恐龙岌岌可危的样子，她隐忍着内心的 恐惧，摘了一些野果，胆怯的摸了摸小 恐龙的头，慢慢的把缠绕着小恐龙的藤 蔓解开。小恐龙却吓的一动不动，她又 忙把野果送到小恐龙的嘴边，并像爱怜 小花猫似的拍了拍它的头。小恐龙的胆 怯消失了，因为太饿，它把珍妮手中的 果子吃得一干二净。此后，在寻找小猫 的路上，珍妮多了一个伴儿。等到珍妮醒来的时候，她发现眼前是 另一番景象：旁边有高大的恐龙，有凶 猛的野虎、豺狼、恶豹，还有许多小狮 子，

9、而小恐龙和小花猫就站在自己的身 边，一只可爱的小猴子还把一只不知从 那里讨来的桃子送到珍妮的嘴边。珍妮 张开嘴咬了一口，顿觉一股甘甜的清液 流入嘴里，她慢慢恢复了体力。这时， 珍妮才顾得上看了看自己随身带来的手 表，原来她已走入森林15天了。她看了 看小花猫的动作才悟出：自己晕倒后， 小恐龙的妈妈为感激她，冒着生命危险,把珍妮 背到这里，使他成为这里唯一的一个 人，并把她介绍该这里的所有动物， 动物们也很喜欢这个人和被恐龙妈妈 就来的小花猫。在这15天的时间里，最不可思议的 是，珍妮每天可汲取的营养是一只母 狼的奶，也可以说是母狼给了她第二 次生命。从此，林中多了一个小女孩，多了 一位欢乐甜美的笑脸。后来，又有许多自以为是的所谓智者来 寻找这个地方，但结果依旧变成一具具白骨 。世界上，芸芸众生间，本没有什么智者 。真正的智者，就是那些善于用心交流，用 善良和爱心体贴身边的每一个生灵的人。冬雪不会为一株草或一棵树而拒降于世 ，但只要用心暖热它们，再冷的冰雪也会融 化。用心交流，才能狭路相逢勇者胜。 简评人与自然界的各种生灵，原本平等和 谐地相处在这个属于整个生物界的世界上， 但由于人类智慧的高超与进步，使得人类慢 慢地成为这个世界的唯一主宰，即使如此， 人类也应以长者之风善待自然界的其他生灵 万物，以使这个美好的家园充满温馨，可漫 长的人类社会发展史的事实证明，人类对自 然界的各种生灵始终是以控制、掠夺的方式 对待着，这种充满了血腥的掠夺有时到了无 以复加的地步，真的令人瞠目结舌，难以置 信。本文作者心地纯真而又善良可爱，对人 生的思考、对人类与自然界的的这种扭 曲了很长时间的病态关系的沉重思索促 使她构思了这样一篇充满着传奇色彩的 童话故事，美好的愿望、深刻的思想融 于期间，使人生发无尽的思索与凝重的 反思。很富有现实意义和社会意义。 文章构思新颖，想象丰富；思路清晰， 立意高远；主题深刻，语言凝炼而富有 哲理。是一篇学生作文中的佳品。西天的残红一点点地被吞噬着，待最后一 抹斜阳再也不能留恋他爱恋的的世间时，屋子 里暗了下来。我收回定格在窗外的目光，下意 识的环视着屋子的角角落落。一张棱角已被岁 月磨平的脱漆的方桌上， 放着一台黑白电视 机。蓝色盖布上面是一个发着淡淡银光的相框 。我取下来，仔细端向。照片上的

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