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人教版小学五年级语文下册第二单元测试题

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常见问题

1、人教版小学五年级语文下册第二单元测试题时间：90 分钟满分：100分学校_ 班级_ 姓名_ 分数_一：看拼音写汉字。（10 分）J ju fng i pi ti tin f jio jn no zh i( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu hun ch m su y cn ku yn zhun z r( ) ( ) ( ) ( ) ( )二：找出下面词语中的错字并改正过来.（4 分）情不自尽（）随心所遇（）始料不急（）杯水车新（）禁飘带舞（）言阵以带（）居高邻下（）兴高彩烈（）三在括号里填上合适的词语（6分）（）的声音（）的杨柳（）的小溪（）的泪珠（）的梅花（）的香气四、选词填空。（4 分）诚恳、诚实、称赞、赞扬1在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。鼓励、鼓舞、制造、创造2我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。五、按要求改写句子（8 分）1、我绞尽脑汁思考这个问题的答案。缩句： 2、用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文

2、明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。 3、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（在原句上修改）4、人怎么会是鸟呢？改为不带问号的句子：六、用自己的话说说对下列句子的理解。（6 分）（1）怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。七、口语交际。（8 分）小成是班里成绩比较差的一个孩子。要期末考试了，大家都在认真复习，可小成一天到晚玩玩闹闹，同学劝他认真点，他自个儿说：我的脑子笨，用功了也没用。遇到这种情况，你准备怎样劝说他呢？八、阅读（24 分）（一）课内阅读。（9分）白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（白杨节选）（1+3+3+3 分）这段话是全文体现（）的典型句子。作者以哪儿.哪儿.不管.不管.总是.这样的关联词语，一气呵成地刻画了戈壁上的白杨树。一方面描述了白杨树外在的特点（）；一方面表现了白杨树的精神：一是（）；二是（）。这正是边疆建设者身上特有的奉献精神，听从祖国安排，无怨无悔

3、地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这是人与树的神似处，也是以物喻人的连接点。（二）课外阅读。（15 分）凭着一颗火热的心1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。她多想迈开双腿，扑向那翠绿欲流的万顷麦田，劳动时，让汗水流进泥土，去滋养那饱鼓鼓的麦粒。但是，她不能！她只能一个人坐在轮椅上，或躺在床上，留在静寂的小院里。有时不免黯然泪下.有一天，跟海迪比邻而居的一位大娘半边脸肿了，原来她牙疼病又犯了。又有一天，村里一个孩子病了，没多久却死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家长。我能不能帮助乡亲们干一点什么呢？十五岁的海迪想。她请求爸爸买来一盒银针，一本针灸学，一本人体解剖学。张海迪不管父母的劝说和医生的警告，总是日夜苦读，把两本书读了一遍又一遍。然后，她擎起一枚银针，在动物身上进行试验，又在自己躯体上那尚有感觉的部位进行试验。仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。耿其之大爷半身瘫痪，六年不会说话，她给治好了；王怀栋患了神经性肌肉萎缩，连一只吃饭的匙子都端不起来，她给治愈了；一个叫小宝的六岁男孩，站都站不起来，经她数百次针灸，小宝背起书包蹦蹦跳跳去上学了。一个瘫痪的小姑娘，要给病人扎针并不是一件那么简单的事，当海迪给病人治病时，上身的重量就全部压向那病残的腰部和臀部。时间一长，人就受不了，只得把右肋骨压在轮椅的扶手上。几年下来，她变得左臂细，右臂粗，脊椎骨也弯得变了形。但海迪的内心是欣慰的。数年来，她共治疗了一万多人次。她是个瘫痪的小姑娘，就凭着一颗火热的心，用一根小小的银针，给周围的乡亲们带来了温暖和欢乐。1结合上下文理解词语。（2 分）黯然泪下：2根据课文内容回答下面的问题。（9分）（1）张海迪为什么有时不免黯然泪下？（2）仅仅三个月后，她可以用银针为病人治病了。说明了什么？（3）为什么说张海迪给病人治病扎针并不是一件简单的事？3从文中找出下列词语的近、反义词。（4 分）近义词：滋润（）、看望（）、劝告（）、容易（）。反义词：热闹（）、冰冷（）、寒冷（）、悲伤（）九：习作。（30 分）童年，与我们渐渐远去，在童年生活中我们都有哪些有趣的事令我们最难忘记？请把它写下来，让我们一起分享你的快乐吧！要求：把经过写具体，表达自己的真情实感。?

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