您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 高考辽宁省大连市高中化学第二章化学物质及其变化2.1.1物质的分类_习题课教案新人教版必修

辽宁省大连市高中化学第二章化学物质及其变化2.1.1物质的分类_习题课教案新人教版必修

3页

卖家[上传人]：小**

文档编号：31701613

上传时间：2018-02-09

文档格式：DOC

文档大小：62.52KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 3 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、物质的分类课题物质的分类课时 1 课型习题课教学重点1. 根据物质的组成和性质对物质进行简单分类2. 说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征依据：考纲1 了解简单分类法及其应用的含义2 掌握胶体的性质教学难点胶体的性质依据：胶体的性质是本节课重点内容学习目标一、知识目标1 根据物质的组成和性质对物质进行简单分类2 说出溶液、胶体、浊液三大分散系的特征、比较二、能力目标运用胶体的性质解决相关问题理由：依据会考、高考考纲得出教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前 3分钟课代表组织提问知识点1 巡视学生背诵情况2 板书本节重点背诵知识点 1 熟悉本节课内容2 重点知识强化3 分钟2.承接结果一、分散系及其分类1.定义 2.分类3 常见胶体二、胶体的性质和制备1 制备氢氧化铁胶体2 胶体的性质三、本节要点就板书的本节内容灵活提问1、通过回答问题学生展示预习内容完成情况。2、学生互相补充、评价。3、质疑、解答。1、验收学生自主学习的结果2、解决自主学习遇到的问题。7 分钟3.做议讲评练习册上基础题1 观察学生答题情况2 倾听

2、学生讲题情况1、巡视学生的完成情况。2、对学生的展示和评价要给予及时的反馈。3、要对学生不同的解题过程和答案给出准确的评价，总结。1、学生先独立完成教辅例题，然后以小组为单位统一答案。2、派代表说出答案。3、其他组给予评价（主要是找错，纠错）1 在具体问题中探究概念的使用。2 加深对胶体的理解104总结提升本节知识1 区分溶液、胶体、浊液最本质的特征2 区分溶液、胶体最简单的方法丁达尔效应3 提纯胶体的方法教师针对1 学生提出的问题2 本节重点难点3 易错点、拓展讲解、知识整合1 提出疑问2 讨论思考3 提出的问题4 总结并记录训练学生发现问题提出问题解决问题的思想105目标检测随堂测试小卷1、巡视学生作答情况。2、公布答案。3、评价学生作答结果。1、小考卷上作答。2、给出标准答案同桌互批。3、独立订正答案。检查学生对本课所学知识的掌握情况。56 布置下节课自主学习任务完成练习册大本 21 页离子反应。A 组识记强酸、强碱， B 组写强酸、强碱的化学式让学生明确下节课所学，有的放矢进行自主学习。7.板书一、分散系及其分类1.定义 2.分类3 常见胶体二、胶体的性质和制备1 制备氢氧化铁胶体2 胶体的性质三、本节要点8.课后反思

《辽宁省大连市高中化学第二章化学物质及其变化2.1.1物质的分类_习题课教案新人教版必修》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市高中化学第二章化学物质及其变化2.1.1物质的分类_习题课教案新人教版必修》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源