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创新方法培训让学员摒弃思维惯性提升创新能力

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卖家[上传人]：li45****605

文档编号：29932891

上传时间：2018-01-26

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1、聚集创新JUJtAO CHUANGXIN 创新方法培训让学员摒弃思维惯性提升创新能力为了进一步推广技术创新方法在各行业的跨领域融合，推动技术创新方法在企业产品开发和科学研究领域得到更加广泛的应用，培养技术创新方法行业师资和企业骨干，近期，中国科协科技咨询服务中心在河北工业大学举办技术创新方法高级培训班。来自东汽、成飞、太重、梅钢及山东建筑大学、仪器仪表学会等企业科研院所和高校的39名学员参加本次培训，所有学员均参加过中国科协技术创新方法初、中级培训。本次培训的目标是提高行业师资和企业创新骨干对TRIZ在提升企业自主创新能力中作用的认识，对 TRIZ基本原理、技术进化、计算机辅助创新有更深的理解，掌握产品技术成熟度预测和破坏性创新方法等创新领域最新理论方法。经过5天的紧张培训，学员们进一步掌握了系统功能分析方法、破坏性创新方法、产品技术成熟度预测方法、失 16企业科协2010年第2期效预测方法和专利规避方法等；学习了新一代计算机辅助创新软件(CAI)产品 InventionTool 30，包括创新理论架构和流程、内部知识

2、库和效应库管理和维护、在线协同设计平台、工程实例库等，为科研项目创新方法掌握了支持工具。为提高培训效果，培训实行集中式强化封闭管理，老师白天授课，晚上安排辅导，协助学员解决一些工作实际中遇到的问题，增加了学员掌握的知识量和解决实际问题的能力。通过培训，每个学员都提交出各自工作领域的实际工程问题，并在培训教师的帮助下，运用所学的创新方法原理，对问题进行较为准确的描述，提出解决方案，部分方案具有实际价值。学员们反映，通过更深入的学习和实际问题演练，进一步开拓了思路，摒弃了原有解决问题的思维惯性，提升了创新能力。培训结束后，部分参培企业还根据自身特点提出今后在企业内部学习和应用技术创新方法的考虑。例如成飞科协提出，推广TRI需要结合理论知识、工程经验，以及大量的其他行业已解决的问题库进行类比，激发设计人员的创新思维，找出创新方案；在与工作实践结合中，计划分两步走，第一步是对照工作中已解决的问题，先用TRI进行套用，看是否能够得出现有的方案，通过这种模拟训练的方式，做到能够熟练运用 TRI和方法；第二步是在第一步的基础上，争取应用该理论和方法解决实际问题。成飞科协还将组织已参加TRI培训的科技人员开展企业内部的二次宣讲，让更多的科技人员能够深入认识并掌握技术创新的理论方法，扩大创新方法应用的覆盖面，提高技术创新能力，提高成飞的核心竞争力。咨询中心咨询论证处供稿

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