初中历史教学论文 激活历史课堂教学的实践和反思
3页1、1激活历史课堂教学的实践和反思由上祖国的统一大业而引起的思考摘要本文结合新教材祖国的统一大业一课,提出高中历史教材应该多一些体现时代要求,人文关怀和情操熏陶的内容。中学历史教学应重在培养学生对历史问题的理解能力以及获得历史见解的一种方式、途径和过程。关键词 时代要求、人文关怀、国共合作在上祖国的统一大业这一课,在谈到台湾问题时,多媒体展现叶剑英在 1981 年发表关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策的谈话,建议举行国共两党对等谈判,实行第三次国共合作。同学们反映强烈,于是就迸发了一场第三次国共合作能否实现的大讨论。而在这时才发现历史课原来就应该这样上,下面就此谈一些我的不成熟的看法。历史知识与现实生活贯通于世荣在谈关于编写中学历史教材的几点意见中提到中学历史教材内容应服务于时代要求的标准,这点在历史新教材第四单元第三课祖国的统一大业中得到充分体现。本节教材讲述的是“一国两制”方针的提出和实践,香港、澳门回归祖国,海峡两岸的交流和阻碍两岸统一的因素。这些知识,既属于重大的历史事件,又属于关乎我国社会主义现代化建设的重大现实问题,涉及到许多时政热点;既属于对学生进行爱国主义教育,激发其
2、自觉维护祖国统一,反对分裂行径的绝好素材,又属于近几年高考历史及综合能力测试的热点。因此,本节教材在整个历史教学中有着很重要的地位。2在导入新课时,首先展示中国地图并且结合一些时事新闻并结合图片如:今年 4 月 26 日至5 月 3 日,中国国民党主席连战率代表团参访大陆,坚持一个中国。5 月 5 日至 13 日,中国台湾亲民党主席宋楚瑜率团参访大陆,明确提出承认“九二共识“,坚持一个中国。从而激起学生学习本课的兴趣,因为毕竟这些事情刚发生不久,这就又让我想起已故著名历史学家张荫麟在其中国史纲这部著名中国历史高中教科书的“自序”中提到“笔削”的五条标准,其中一条就是“现状渊源的标准”,他说:“ 我们的历史兴趣之一是要了解现状,是要追溯现状的由来,众史事和现状之发生学的关系 有深浅不同,至少就我们所知是如此。 ”历史知识多如烟海,那么如何在这么多的历史中选择好内容来进行教学呢?我认为就是能与现实贯通,能让学生感兴趣的一个重要因素是他认为学了能够有用!所以如果历史只是泛泛而谈,讲些空洞的历史概念我认为是在浪费时间!为什么学生喜欢看科幻、看考古、探密等书籍但就不喜欢看历史书,上历史课呢?因为
《初中历史教学论文 激活历史课堂教学的实践和反思》由会员飞***分享,可在线阅读,更多相关《初中历史教学论文 激活历史课堂教学的实践和反思》请在金锄头文库上搜索。
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品【考试直接用】
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(实用)word版
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案(夺冠)
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷(典型题)
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷精品(a卷)
人教版一年级下册数学第二单元20以内的退位减法测试卷及答案【精品】
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 (考试直接用)
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 带答案(培优)
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 含答案(精练)
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及答案【各地真题】
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 及完整答案【名校卷 】
部编版二年级上册道德与法治期中测试卷 【考点精练】
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (重点)
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 (模拟题)word版
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附答案(预热题)
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 附参考答案(b卷 )
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 答案下载
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含答案【夺分金卷 】
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 含完整答案【网校专用】
部编版三年级上册道德与法治期末测试卷 及答案(最新)
2022-07-27 7页
2023-02-22 13页
2022-10-28 2页
2022-12-07 6页
2023-05-07 24页
2023-11-15 28页
2023-05-04 14页
2023-12-15 14页
2023-12-12 15页
2023-08-04 13页