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八年级生物上册期中试卷(2013秋_人教版新课标)DOC

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  • 卖家[上传人]:奇异
  • 文档编号:169618060
  • 上传时间:2021-02-26
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    • 1、学校八年级上册期中考试生物试题时间: 60 分钟满分: 100得分:一 选择题:(每小题只限选一个最佳答案,每小题2 分,共50 分)题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1养金鱼的鱼缸如果不经常换水,鱼就会出现“浮头”现象,甚至死亡,其主要原因是A水中缺少氧B水质容易变坏C水中微生物过多D水中缺少食物班级姓名考号2下列动物属软体动物的一组是A海龟、河蚌B扇贝、章鱼C海蛰、河蚌D水蛭、蜗牛3观察水中游泳的鲫鱼时,会发现鲫鱼不停地用口吞水,由鳃孔排水,这是鲫鱼在A滤取食物B平衡身体C调节比重D呼吸4蚯蚓对人类有许多益处,下列各项叙述与蚯蚓无关的是A 提高土壤肥力B 处理有机废物C捕食害虫D 疏松土壤5兔的下列特点中,与食草有密切关系的是牙齿分化为门齿和臼齿体腔内有膈消化管长,盲肠特别发达胎生、哺乳ABCD6河里游的虾、树上鸣唱的蝉,都属于节肢动物的理由是A 能迅速避开敌害B 体表有外骨骼,足和触角分节C都用气管进行呼吸D 都有 3 对足,两对翅7蝗虫能适于空中和陆地生活,其形态结构特点有用气管呼吸胸部有两对翅有外骨骼,防止水分蒸

      2、发视觉发达,有一对复眼ABCD8在保护海洋鱼类资源中,规定鱼类准许捕捞的尺寸,规定渔网网眼大小的规格,是为了限制捕捞A亲鱼B成鱼C幼鱼D鱼卵9成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物,体内与外界气体交换的场所是A肺和气囊、鳃B肺和气囊、肺C肺、鳃D肺、肺10关于昆虫的外骨骼的叙述中,不正确的是A可以协助运动,是一种运动器官B可以支持内部柔软器官C可以防止体内水分的蒸发D可以保护内部柔软器官11马戏团里, 小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声,调节猴子完成这些表演动作的是A运动系统B神经系统C内分泌系统D肌肉系统12下列各项中不属于动物行为的是A蜻蜓点水B青蛙冬眠C兔的心脏在跳动D孔雀开屏13、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“蜻蜓点水”写的是A取食行为B繁殖行为C防御行为和取食行为D防御行为和繁殖行为14、下列都具有社群行为的动物是A蜜蜂、苍蝇B蜻蜓、蝴蝶C白蚁、非洲草原上的狮子D家蚕、蚊子15人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于A关节腔内有滑液B关节头从关节窝中脱出C关节软骨发生病变D关节头从关节囊中脱出16下列几种动物行为,不属于学习行为的是A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B蚯蚓走

      3、“T”形迷宫C小黑猩猩模仿取食白蚁D猴子表演骑车17“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是A学习行为B先天性行为C不怕死的行为D寻求光明18、受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常长毛发霉,而干燥的则不易长霉,是因为霉菌的环境中需要A较大的湿度B适宜的温度C充足的氧气D丰富的食物19下列几种动物群体中,不具有社会行为的是A蜜蜂的群体B蚂蚁的群体C白蚁的群体D绵羊的群体20有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤脚上常沾上一些带刺的“针” ,人在这一过程中所起的作用是A人对鬼针草不会产生作用B人毁坏了鬼针草C人帮助鬼针草传播种子、果实D以上三项都不正确21用一个网罩将一片草场罩起来,草可能会被虫子吃光了,其主要原因是A罩住后虫子的天敌进不去,虫子的数量迅速增加,把草吃光了B罩住后阳光能进去,植物不能生长而很快被吃光了C网罩内还有其他的动物帮助吃草D罩住后虫子迅速繁殖而把草吃光了22宇航服为保证宇航员在失重条件下血液能正常运输,受到了哪种动物的启示A蜘蛛B蝙蝠C长颈鹿D萤火虫23下列哪一组动物是恒温动物A 蜥蜴和大猩猩B 喜鹊和斑马C 海龟和虎D 眼镜蛇和狮

      4、子24.细菌和真菌的生存需要一定的条件,下列说法不正确的是A 需要水分B 需要适宜的温度C 需要有机物D 所有细菌和真菌都需要氧气25 用无菌棉棒轻拭桌面,然后在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤A 配置培养基B 高温灭菌C 接种D 恒温培养二非选这题26(每空 1 分,共 4 分)小明采集了一些蚯蚓,分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养,在放蚯蚓之前,甲瓶装有湿土,乙瓶装有干燥细土,丙瓶空着,结果发现:( 1)瓶中的蚯蚓死去了,原因是( 2)瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是。27. 动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。(12 分)A 类B 类C 类D 类E 类F 类(1)A 类动物终生生活在水中,用呼吸。(2)C 类动物没有专门的呼吸器官,用呼吸。(3)D 类动物的呼吸方式很特殊,呼吸一次气体两次经过肺,称为连着许多的。(4) E 类动物所特有的生殖发育特点是。(5) F 类动物的体表有,可以防止体内的蒸发。(6) B 类动物成体用呼吸,同时用辅助呼吸。(7)请把以上六种动物进行分类:是一类,字母),分类的依据是呼吸,且它的肺上是一类(填28. 右图是关节结构模式

      5、图,请据图回答:( 4 分)( l )关节能灵活运动是因为 b 内有滑液和 a能减少关节面之间的摩擦。( 2)关节能牢固是因为 c附着于关节面及骨面上,此外,关节周围还有韧带等,起加固作用。( 3)在你的身上有那些关节,请试着写出两个:,。29.如图1 表示一草原生态系统,请分析回答:( 11分)(1)此生态系统中的生产者是;消费者中,草食动物是,此图生物部分中缺少。(2)生产者与消费者之间主要是的关系, 它们之间相互交叉形成了。(3)此图中含有条食物链, 写出其中最长的一条食物链:。( 4 )此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在,这种现象被称为。( 5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使大量增多,导致,最终导致。30( 9 分)图2 是人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题。(1)当【】收缩时,可产生屈前臂、当【 】收缩时, 可产生伸臂运动可以看出,人体 完成 一 个 运 动 都 要 有的 调 节 ,由、和的共同参与,多组肌肉的作用,才能完成。( 2 ) 由 图 中 可 知 , 肱 二 头 肌 的 肌 腱 至 少 固 定 在块骨上;屈肘动作符合杠杆

      6、作用原理,起支点作用的是【】。图 231(每空 1 分,共 4 分)1用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。2换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。3接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍是张口去吞,不过,大野蜂螫刺了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。4再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了。5改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了。6最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱。问题:( 1)实验( 2)实验1、 2、 3 说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是行为。4 说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是行为。( 3)实验 5 说明了蟾蜍利用生活经验解决问题的能力仍然比较( 4)实验 6 证明了蟾蜍在实验3、 4、 5 中确实建立起新的。行为。32 探究题:根据下面提供的实验材料用具和实验结果,请你设计一个实验,探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感。 ( 6 分)( 1)提出问题:( 2)作出假设:( 3)设计实验:实验材料用具:蚯蚓、手电筒( 4)实施实验( 5)实验结果: 经过实验发现,蚯蚓的头部对光刺激的反应后端对光刺激的反应不大。( 6)得出结论:( 7)此实验的变量是:,而身体的多家学校 2011 2012 学年第一学期期中考试八年级生物参考答案及评分标准一 选择题:(每小题2 分,共 60 分)题号答案题号答案1A16C2B17B3C18A4D19A5D20B6A21B7C22B8B23D

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