八年级生物同步练习：第五单元阶段检测试题

1、八年级生物同步练习：第五单元阶段检测试题八年级生物同步练习：第五单元阶段检测试题一、选择题1、关于生命的起源，下列叙述中哪一项不正确( )A、生命起源于非生命物质B 、生命起源于原始陆地C、原始大气的主在成分是水蒸气、氨气、甲烷等D 、现代地球上不可能再形成原始生命。2、进化论者认为，地球上现在的各种生物都是由共同的原始祖先进化而来的，因而它们()A 都有较近的亲缘关系B 都有较远的亲缘关系C 没有任何亲缘关系 D 都有或远或近的亲缘关系3、关于化石的叙述，不正确的是()A、中间过渡类型化石的发现，为生物进化提供了有力的证据B、地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序C、越早形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等D、化石是生物的遗体、遗迹或生活痕迹，被埋藏在地层中，经过漫长复杂的变化形成的4、 1937 年，有人把原产于丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著提高。对这一事实的解释不正确的是 ()第 1页A、不耐寒的个体被自然淘汰B、耐寒的个体得以生存繁衍C、这是定向自然选择的过程D、三叶草在生活的过程中逐

2、渐适应了新环境5、 原始生命的代谢类型可能是( ) ：A、自养需氧开型B、异养需氧型C、自养厌氧型D、异养厌氧型6、右图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是 ( ) 。A. 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B. 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C. 生物通过定向的变异适应变化的环境D. 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动7、下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是()A、由植物到动物B、由水生到陆生C、由低等到高等D、由简单到复杂8、在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列说法不正确的是 ( ) 。A. 古老地层中的生物化石简单、低等 B. 在极古老的地层中也可以找到高等生物化石C. 新近地层中的生物化石复杂、高等 D. 新近的地层中也可找到低等生物的化石第 2页9、用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是()A、环境进化的结果B、生存竞争的结果C、自然选择的结果D、人工选择的结果10、有关生物进化的叙述中，正确的是()A、生物进化只发生在古老的地球上B、进化与自然选择是同一个概念C、生物的变异为进化提供了材料D、进化使物种数量增加

3、或减少11、根据达尔文的进化论，自然选择的结果是()A、保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群B、保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种C、保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种D、保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种12、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。按达尔文的观点现代公鹿鹿角发达的原因是()A、繁殖后代的需要B、变异有利于生殖需要C、自然选择的结果 D、代代经常使用的结果13、下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是 ()A、戊最有可能是水生的B 最先出现的植物类群是甲C 丁的结构比丙复杂D 乙和丙都是由甲进化而来的14、在以下生物的特点中，是人工选择结果的是()第 3页A、蛋鸡每年下蛋200 多枚 B 一条雌蛔虫每天产卵20 多万粒C 长颈鹿颈长，腿长D 鸵鸟有一对退化的翅膀15. 根据露西少女的化石下列猜测符合化石特征的是 ( ) A. 露西时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B. 露西时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C. 露西时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D. 露西时代的古人类大脑已经很发达16、在森林古猿进化成人的过程中，下

4、列哪一项是人类的主要标志 ( )A. 能直立行走B. 使用工具 C. 产生了语言D. 脑量增加17、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是 ( )A. 由于其他动物入侵B. 为了躲避敌害C. 为了扩大领地D.由于地形和气候的变化18、2019 年 8 月，国际黑猩猩基因测序与分析联盟宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。以上实例可以说明 ()A 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C 生物具有遗传和变异的特性D 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系19、下列叙述中，不正确的是()第 4页A 化石为生物进化提供了直接的证据B 始祖鸟是鸟类进化成哺乳类的典型证据C 在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加D 达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择20、人类进化四个阶段中，最关键的阶段是( )A 南方古猿B能人 C 直立人 D 智人二 问答题21、下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：(1) 这一实验装置是美国表年学者设计的。 (2)A 装置中的气体相当于 ，与现在的大气成分相比，其主要区

5、别是不含。正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的。 (3)B 装置里的液体相当于，实验后可检验其中含有等有机小分子物质。 (4) 此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从到的转变是完全可能的。22、下图为长颈鹿进化过程示意图，请据图完成下列问题。(1) 从图中可以看出，古代长颈鹿的前肢和颈有的长、有的短，这说明长颈鹿的祖先个体本身存在着现象。(2) 在进化的过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰原因是什么 ?(3) 缺乏青草，只能吃高处树叶的环境条件对长颈鹿变异个体的生存和淘汰起到了 作用。第 5页(4) 在进化的过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境。(5) 生存下来的个体是通过来将其颈和前肢长的性状积累起来的 ; 经过长期的积累，于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的性状积累起来的; 经过长期的积累，于是形成了我们今天所见到的颈和前肢长的长颈鹿了。(6) 从长颈鹿的进化过程可以看出：生物的变异一般是，而自然选择则是，自然选择的结果是23、右图的进化树显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识，请据图回答问题：(1) 在小熊猫与熊中，大熊猫与的亲缘关系最近。(2) 在小熊猫与大熊猫中，浣熊与的亲缘关系最远。(3) 上图说明了 。(4) 某文物勘察者分别在甲、乙、丙三个不同的地层中探到始祖鸟、象牙、珊蝴虫化石，你能根据这些化石将甲、乙、丙三地层的地质年代按从远到近排列出来的 ?你的排列顺序是： 。24. 开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：(1) 害虫种群中存在着，体现了生物的变异一般是的。 (2) 杀虫剂对害虫起了作用，而这种作用是的。3) 害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的来实现的。第 6页25、下图是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A 是以生活为主，转变到生活，产生这种变化的原因是 。(2) 由图中可看出，人类的体型一代一代地向着的方向发展，这样肢得到解放，促进了的发育。在与自然界斗争的过程中，人类的工具越来越复杂，衣着上由简单发展到复杂。(3) 黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的蚂蚁，与人类使用工具的不同是 。第 7页

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