河南省淮阳县西城中学七年级数学上册《有理数》导学案(教师版)
2页1、1有理数导学案预习课(时段:晚自习 时间:20 分钟)1、旧知链接:(1)刚刚学习过的正数和负数。 (2)总结已经学习过哪些数。2、新知预习: 1 .用 15 分钟的时间阅读教材 1820 页的内容,进行知识梳理,熟记基础知识,自主高效预习。2. 完成教材助读设置的问题,然后结合课本的基础知识和例题,完 成预习自测题。3. 将预习中部能解决的问题用红笔标出来,便于讨论时共同探究,合作交流。探究课(时段: 正课 时间:50 分钟)【学习目标】:1、 熟练掌握 有理数的意义,并能够按照不同的方式将有理数分类,提高归纳能力。2、通过独立学,合作探究,感受解决与有理数有关的问题的规律和方法。3、积极投入,培养严密的数学思维习惯,感悟数学知识与现实生活的密切联系。 【学习重点】:按照不同的方式将有理数分类【学习难点】:熟练按照不同的方式将有理数分类学情检测:1、既不是正数,也不是负数的数是 ,_、_、_统称为整数,_和_统称为分数,_和_统称有理数。2、下列各数哪些是正整数?哪些是非正数?哪些是负整数?哪些是负分数?+5,7, 1, 6,+5.2,89, 43, 58,1.5,100,0。探究案
2、:探究点一:有理数的有关概念问题 1:正整数、_、_统称整数,正分数和负分数统称_。问题 2:_和 _统称有理数。问题 3:把一些数放 在一起,就组成一个数的_,简称数集。所有的有理数组成的数集 叫做_。类似地,所有的整数组成的数集叫做_,所有的正数组成的数集叫做_,所有的负数组成的数集叫做_,所有的_ 组成的数集叫做自然数集。问题 4:下列说法错误的是( )A、零是非负数 B、零是整数 C、零是自然数 D、零的倒数是零问题 5:数125 不是( )A、有理数 B、整数 C、负有理数 D、自然数探究点二:有理数的分类例 1、把下列各数填在相应的括号里:7, 53,2003,0, 31,8.4,5,0.0103,0.2学法指导:在进行有理数分类时,要严格 按照分类标准,做到不重不漏。整数集合: 负数集合: 非负整数集合: 负分数集合: 有理数集合: 归纳总结: 正整数 正整数 整数 零 正有理数 有理数 或有理数 零 分数 正分数 负有理数 负整数教师课堂设计教师姓名 任教班级步骤一:课件出示目标,指导学生预习。 步骤二:教师巡查,学生预习情况,抽查课本勾画情况,完成本节课后练习题,要求
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