电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

【部编】表格版四年级语文下册语文园地七教案教学设计部编版

5页
  • 卖家[上传人]:雨水
  • 文档编号:152097638
  • 上传时间:2020-11-21
  • 文档格式:PDF
  • 文档大小:129.35KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、课堂教学教案 时间:年月日 课题语文园地七审查人年月日 教 学 目 标 1. 学会从人物的语言、动作描写中体会人物的特点或品质。 2. 了解 8 个描述品质、心情的词语,会认9 个生字。 3. 积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。 4. 积累和理解名人名言。 教 学 重 点 难 点 词句段运用(积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。) 积累关于读书求学的成语,并能仿写例句。 教 学 准 备 教师:制作多媒体课件,搜集相关资料 教学过程 (导学领航、自主学习、合作探究、交流指导、巩固提升、 测评达标) 二次备课 一、交流平台 1. 本单元学习的课文中,都是写人的文章,很好地表现了人 物的品质、特点。作者是怎样体现出人物的品质、 特点的呢? 读读下面的几位同学的交流,想一想表现人物特点、品质可 以运用哪些方法呢? 【课件 2】 2. 请同学们把上面表现人物品质、特点的方法用“”画 出来。 3. 学生交流。 学生反馈练习情况,教师评价指导。 教师总结评价,点拨指导: 【课件出示 3】 (1)第一个语段从人物的语言表现人物的品质。 (2) 第二个语段,是从人物的动作描写看出人物的一些特点。

      2、(板书:从人物语言描写、动作描写表现人物品质、特点) 4. 小练习: 请同学们写一写,通过人物语言描写、动作描写能表现人物 品质、特点的句子。示例: 语言描写: 动作描写: 二、识字加油站 1. 认一认 (1)指名拼读生字,齐读生字,指名领读。 (2)小组同学对比读,互相交流纠正易错生字读音,组长记 录小组同学的发现。 (3)小组派代表汇报交流,教师小结。 平舌音“躁”,前鼻音“焚”,后鼻音“慷”。 2. 学生小组讨论,根据自己所查找的资料,说一说你对这些 词语的了解。 3. 教师小结,指导:【课件出示 7】 4. 这些词语都是描写什么的词语?(描写人物品质、心情的 词语) (板书:描写人物品质、心情的词语) 三词句段运用 (一)下面的成语都与古人读书求学的故事有关,选两三个, 讲讲它们的故事和含义。(板书:与古人读书求学的成语故事) 1. 出示: 【课件 10】 囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光 铁杵成针程门立雪手不释卷 2. 读一读,借助拼音读一读这些成语。 3. 说一说,这些成语分别描写了什么故事? 学生小组讨论,说一说。 4. 选一选,说一说。 (1)悬梁刺股【课件出示11】 二)仿照

      3、下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。【课件 出示 15】 他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗 口。 罗盛教听到孩子们的哭喊声,知道有孩子落水了,就急 忙向河边跑过去。他一边飞奔,一遍脱棉衣。冰窟窿里泛着 水花,罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵,也没摸 到。他钻出水面吸了口气,立刻又钻了下去。 蝴蝶飞舞小男孩打羽毛球妈妈下班回到家 1. 指名学生说一说,这两个片段中红色的词语,表示什么? 2. 学生小组内交流讨论,选代表班内展示。 教师总结:这两个片段红色的词语都是表示动作的词语,而 且是连续的动作词语。 (板书:表示连续动作的词语) 3. 在出示的三种情况中,选择其中一个情况,照样子写写。 【课件出示 16】 示例:我把羽毛球往空中一抛,然后用力一打,只见羽 毛球在空中迅速地划了一个弧,直奔小明跟前。小明也不甘 示弱,用球拍猛地一回打,球箭一般地回到了我的身边。我 举起球拍猛地一反击,球再一次地来到了小明的身边。 二、日积月累 1. 出示名人名言,学生尝试读一读。 出示: 【课件出示 17】 天行健,君子以自强不息。周易 胜人者有力,自胜者强。老子 不怨天,不尤人。论语 生于忧患而死于安乐。孟子 2. 说一说自己读懂了些什么? (这些都是告诉我们要自立自强的名言) 3. 教师讲解: 4. 把这些名句再来读一读,相互交流,看谁读得最好。 5. 自己练习背一背,再抄写一遍,积累下来。 三、课堂小结 本课我们积累并理解了关于读书求学的成语,并能仿 写例句,写连动句,积累和理解名人名言。 达 标 检 测 作文展示 作 业 布 置 必做: 默写日积月累 选做: 板 书 设 计 语文园地 从人物语言描写、行为描写表现人物品质、特点 描写人物品质、心情的词语 与古人读书求学的成语故事 表示连续动作的词语 描写自强不息的名言 教 学 反 思

      《【部编】表格版四年级语文下册语文园地七教案教学设计部编版》由会员雨水分享,可在线阅读,更多相关《【部编】表格版四年级语文下册语文园地七教案教学设计部编版》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    TA的资源
    点击查看更多
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.