文言虚词归纳总结(课件41张)
41页1、,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。,文言虚词,始,(一)而,1.连词:,(1)转折关系。(但、却) 例:青出于蓝而胜于蓝。 (2)修饰关系。(位于状语和谓语之间) 例:吾尝跂而望矣。 (3)假设关系。(假如、如果,主谓之间) 例:死而有知。 (4)并列关系。(又、而且) 例:蟹六跪而二螯。 (5)承接关系。(于是、就) 例:撞而破之。 (6)递进关系。(并且、而且) 例:以其求思之深而无不在也 (7)因果关系。(因而、因此) 例:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (8)目的关系。(来、用来) 例:缦立远视,而望幸焉。,(一)而,2.代词:,第二人称代词,译为“你的”。例:某所,而母立于兹。偶尔也做主语,译为“你”。,通“如”,译为“好像、如同”。,(1)而已:放在句末,相当于“罢了”。 (2)而后:才、方才。 (3)既而:不久、一会儿。,注意:判断“修饰关系”和“承接关系”时,看前后两个动作发生的时间是否一致。动作同时进行为修饰关系,董卓有先后为承接关系。,3.通假字:,4.固定结构:,(二)何,1.疑问代词:,(1)作宾语,“什么、哪里”。 何+动词/介词构成动词/介词的宾语后置。
2、例:大王来何操? (2)作谓语,“为什么”。 后常与“哉、者、也”等连用,用于询问原因。 例:余尝求古仁人之心,或异二者为之,何哉。 (3)作定语,“什么”。 何+名词。 例:何人?何物?何时?何地?何事? (4)做主语,“什么”。 例:何谓阁子也?,(二)何,2.副词:,(1)程度副词,“多么”。 何+形容词。 例:开国何茫然? (2)疑问副词,“怎么、为什么、何必”。 何+动词,位于句首。 例:何不按兵束甲。,(1)何如:“怎么样、怎样”,等同于“奈何、若何”。 (2)无何:不久、没多久。 (3)何以:即“以何”介宾短语,“拿什么、凭借什么”。 (4)何乃:怎能。 (5)何之:等于“之何”,译为“到什么地方”,此处“之”作动词“到”。,3.固定结构:,2.代词:,(1)承接关系,“就、于是、才”。例:度我入军中,公乃入。 (2)转折关系,“却、竟然、反而”。例:问今是何世,乃不知有汉。 (3)表限制,“仅、只”。例:至东城,乃有二十八骑。 (4)表判断,“是、就是”。例:若事之不济,此乃天也。,(1)第二人称代词,常作定语,“你的”;也做主语,“你”。不作宾语。 例:家祭无忘告乃翁
3、。 (2)指示代词,“这样”。 例:夫我乃行之,反而求之,不得吾心。,(三)乃,1.副词:,(1)无乃:表猜测,“恐怕”例:无乃尔是过与。 (2)乃尔:译为“这样”。例:长叹空房中,作计乃尔立。,(三)乃,3.固定结构:,(1)表并列或递进,“而、又、而且、并且”。 例:夫夷以近,则游者众。 (2)表承接关系,译为“而”或者不译。 例:侧盾以撞。 (3)表目的关系,“而、用来、来”。 例:请立太子为王,以绝秦望。 (4)表因果关系,“因为”。 例:以其求思之深而无不在也。 (5)表修饰关系,译为“而”或不译。 例:拥火以入。(动词+以+动词),2.连词 (用法与“而”基本相同,但不表转折),(1)表工具,“拿,用”。 例:愿以十五城请易壁。 (2)表所处置的对象,“把”。 例:操当以肃还付乡党。 (3)表凭借,“凭,靠”。 例:久之,能以足音辨认。 (4)表原因,“因为、由于”。 例:不以物喜,不以己悲。 (5)表时间或处所,“于、在、从”。 例:以八月十三斩于市。 (6)表凭借,“按照、依照、根据”。 例:余船以次俱进。,1.介词,(四)以,(1)以为:a.认为;b.把当作、把作为。
4、 例:虎视之,庞然大物也,以为神。 (2)以是/是以,“因此”。 例:余是以记之。 (3)“有以”和“无以”,译为“有什么办法用来”和“没什么办法用来”,7.固定结构,3.助词,(四)以,5.副词,4.动词,6.名词,作语气助词,起调节音节的作用。例:固以怪之。,“任用、认为”。 例:皆以(之)美于徐公。,“已经”(时间副词)。 例:日以尽矣。,“缘由,原因”。 例:良有以也。,关于“以”字介词和连词的判断方法,1.作介词。标志:“以”+名词/代词/数词。 2.作连词。“以”位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间,或者位于两个表示因果关系的两个分句之间。 例:拥火以入。夫夷以近。,(五)且,1.连词,(1)递进关系,译为“而且、并且、况且、再说”。 例:a.且立石于其墓之门。(而且) b.且壮士不死即已,死即举大名耳。(况且) (2)让步关系,译为“尚且、还”。 (先让步,再推进一步) 例:臣死且不避,卮酒安足辞! (3)并列关系。 标志: a.“形容词+且+形容词”译为“而且;又又” 例:“清且浅。”译为“又清又浅。” b.“动词+且+动词”译为“而且;一边一边” 例:“笑且
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