青年岗位能手先进事迹范文 乡村教师事迹材料-
6页1、你所需要的办公范文2020青年岗位能手先进事迹范文 乡村教师事迹材料适用于年终总结、工作汇报与新年计划 汇报人:XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.青年岗位能手先进事迹范文 乡村教师事迹材料有人说:人生就像一场旅行,不必在乎终点,在乎的是沿途的风景和看风景时的心情。2007年*从大学毕业,初出大学校门的他像所有的同龄人一样选择去了大城市,希望在有诗的远方寻找他的未来。然而当他踏上南下的列车在大千世界里转悠的时候,他的内心依然割舍不了自己的家乡。2008年他决然地放弃了在外面的工作,返回到他的老家-*县参加了教师招聘,顺利地成为了一名乡村教师。虽然随后的日子过得极为一般甚至有点窘迫,但他依然没有后悔他当初的选择。从石台*中学工作到他离开那里,他一直都
2、担任着的语文课的教学和班级管理工作,2013年起任职*中学语文教研组组长一职,承担起学校语文教研管理工作。多年来,在农村一线工作中,无论面对怎样的工作困难,他都一如既往地去坚守着他的教育情操。用自己的努力尽心尽力地去改变着*的基础教育。2016年9月因*县第二中学布局调整的需要,*离开了原来任教学校*县*初级中学被借调至二中任教。在二中工作以来,他依然坚持自己的教育教学理念,用最大的热情去服务成长中的*二中。在从事教育工作以来,他始终致力于农村义务教育阶段的语文课改工作,在工作实践中去落实新课标对现阶段语文教学的要求。虽然后期他离开了农村教育,但他依然致力于*县农村中学教育工作。2017年5月*应*市教育局的指派,带领两位农村中学青年教师王晓燕、徐乔代表*市参加了首届*省乡村中学微课大赛荣获初中组一等奖,第二名的好成绩。这期内,他还充分利用与*县丁香中学结对帮扶机会,认真帮扶结对学校的语文教学,并努力指导培养该校青年教师,争取尽快提升他们的教育教学能力。与此同时,还畅通与原在单位-*中学的沟通渠道,尽最大努力强化*中学与*二中的语文教学交流机制,做到定期交流沟通,而且还尽力帮扶*中学青
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