如何做好班主任-
7页1、-范文最新推荐-1 / 8如何做好班主任 ?如何做好班主任?如何做好班主任 ?(中国大学网 )今年带高一新生,不知道怎样才能做好班主任工作,上网搜索,得到如下答案:1.做好班主任的必要条件是知道自己学生的作为,并且对于某些不触及规条和道德的行为不要进行太严厉的制止,不要对学生强调太多纪律啊,规矩之类的东西,学生逆反心理会很可怕,在大多数时间可以板着脸,但也要很能开的起玩笑,不要认为自己是班里的老大,要认为自己和学生其实是一样的,只是来帮助他们学习的而已,如果希望学生在毕业后还能经常想起自己,并且总有好的口碑,那就不要去着重 培养所谓的尖子生,在闲暇时总能和学生们开开玩笑,玩一玩,我的老师以前请我们去她的家中玩,虽然只是聊聊天,但是感觉很好,经常把自己碰到的事情和学生说说,不要太过于去关心 学生,对他们的隐私不要去过问 2.嘿嘿,其实我只是一个学生,不过我呢在班上也算一个小班主任,首先你去读一下关于你学生年龄阶段的心理书籍,和多了解他们现在做流行什么,大多数喜欢做什么,并且试着去尝试(犯法就不去了,抽烟喝酒打架也不用了),如何做好班主任?。试着进入他们的圈子。这样一来,你门沟通和交流也有
2、了落脚点。也可以试着做朋友 3.了解学生,尊重学生,热爱学生,平等对待学生!爱岗敬业,积极进取!知识丰富,专业过硬!性格活泼,风趣幽默!一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。作班主任的更要注意不能凡事都找家长!能自己解决的尽量自己解决!以上说的都是原则,下面补充点细节:1,要真心和学生交朋友:不要把学生当成小孩,尊重他们的独立人格。以平等身份对待他们。2,少批评多鼓励:好孩子是夸出来的,中学生也不例外。对待犯错误学生的批评要恰当,不能一味地挖苦。对于差 生要多找他们身上的闪光点,加以鼓励。3,在生活上多帮助他们,在心理上多安慰他们:对于生活困难的学生在物质上要给以适当的帮助(不限于老师个人出资) ,更重要的是在心灵上激励。比如为学生过生日,个别谈话。这些都会成为激发学生的强大动力,并在心中留言难忘的记忆。也许,会影响他的一生。4,以细节打动学生:一个鼓励的眼神、一个关爱的抚摸,一个会心的微笑,一个无意的表扬.多少感动,尽在不言中。5,正确对待学习成绩差的学生:应试教育的结局是必须用成绩说话,但成绩只是部分而不是全部,只是暂时而不是长远。做为学生,人生才刚开始,学习成绩差不能证明一
3、生。或许他还有别的才能没有被发掘,做为老师更要去发现和发掘这些潜能。仅供参考!4.怎样当好班主任?一、尊重学生,互献真情有位教育家曾说过:教师应成为学生的领袖,而不是监工。教师应以身作则,成为学生的表率和榜样,教师应具有慈父般的爱,通过赞扬和激励不断鼓励学生。是啊,班主任必须具有平等待人的态度和博大的胸怀,才能走进-范文最新推荐-3 / 8学生的内心。在班主任工作中,我力求让学生明白这样一个道理:我并不是令学生仰视的说教者,而是一个具有七情六欲的平常人,有不少的缺点,也会办错事,但我一定会不断地修正与完善自己的行为,提高自己的道德修养。我这样感染着学生,使他们理解我,支持我做好班主任工作。二、以生为镜,教学相长在学校,学生犹如老师的一面镜子,从这面镜子里,教师可以看出自己工作的得与失,以便不断调整思路,改进工作。因此,我们应该以生为镜。做到:对镜观察,敏锐感知;对镜深思,学会沟通;对镜微笑,学会宽容;对镜学习,提高自己。三、亦师亦友,和而不流班主任在与学生的交往过程中,应采取亦师亦友,和而不流的态度,只有这样,学生才会感到班主任可亲可敬,才会信赖尊重班主任的指导,努力学习,奋发向上。如
4、果班主任以教育者自居,在学生面前摆出一副高人一头,盛气凌人的架势,学生必然敬而远之。如果班主任以朋友的姿态与学生谈心、交心,学生就会将班主任视为知己,并愿意服从班主任劝导。但是在与学生朋友式的交往中,班主任应时刻记住,自己是一个教育者,负有教育学生的责任,不可跟学生亲密得没有分寸,以致对学生的缺点错误姑息纵容或放任自流,工作总结如何做好班主任? 。四、将心比心,宽容大度班主任要善于将心比心,以心换心,也就是说班主任要经常把自己放在学生的位置上去思考、去体验,从而了解学生对某一问题、某种言行的想法和态度,这样才能和学生取得共同语言。有时个别学生对班主任的态度有失分寸,班主任应宽容大度而不能讽刺挖苦、打击报复,只要严格要求、耐心教育,就一定能使其逐步认识到自己的缺点、过失,达到教育的目的。总之,作为班主任,必须能想学生之所想,急学生之所急,喜学生之所喜,忧学生之所忧,将自己的全部心血、智慧、情感都倾注在学生身上,才有可能将班主任工作做得扎实、细致、深入。5.班主任要学会与家长交往的艺术家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大,效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键
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