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精选班主任实习报告格式

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  • 卖家[上传人]:tang****xu5
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  • 上传时间:2020-08-11
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    • 1、精选XX班主任实习报告格式这篇关于精选 XX班主任实习报告范文格式,是特地,希望对大家有所帮助!一、常规管理方面.由于高一新生刚从初中升上来,而且一部分是从农村来的,环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校,为引导学生适应环境,培养他们养成良好的行为习惯,我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此,再指导班主任潘老师的建议下我,我收集班委会和全体同学的意见后,经多次修改,制定了班级量化考核和加减分细则,使班级管理有了明确依据,做到了奖惩分明.二、班级建设方面.我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学,我就比较注意向学生灌输集体主义思想,让他们意识到人人都是班级体的人,班荣我荣,班损我耻,从而使他们以主 人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会,并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手,使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一 份灵活,一份大胆.学生的能力一代比一代强,要求也越来越 高.因此,要想在学生中树立起好

      2、老师的形象 ,还需要走一段 不寻常的摸索之路.班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上 台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这 样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世 界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提 供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思 想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的 一点体会.(一)、奖惩适当.我知道一个优秀的班主任,时刻应该用爱去开启学生的 心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时 是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响 ,你 爱的奉献会得到爱的回报 ,但我们细想一下,这样的学生有 多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生,而是六十五人的

      3、班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段.当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该 注意以下几个方面: 首先一定要注意尊重学生的独立人格 ,保护好学生的 自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百 错,全盘否定; 惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生 ,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的; 谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误 ,受惩罚不要 紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改 正错误.(二)、组织开展活动的魅力.良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性 ,这时 进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视 ,如校园同期声合唱比赛 ,班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏 ,放在 位,只要我们尽力了就行了 .心理学等理论告诉我们 :在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才 能使参赛者保持的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动 的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了 ,是否能做到问心无愧.在活动中进 行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教 育效果.

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