【部编版道德与法治五年级上册】全册第二单元 课件PPT

1、第二单元 我们是班级的主人,4 选举产生班委会,第二课时,第一课时,4 选举产生班委会 第一课时,人教部编版道德与法治五年级上册,看,是谁每天下午在同学们都走光了的时候还在认真检查着教室里的卫生情况,听,是谁在批评上课捣乱不守纪律的同学,学习委员,劳动委员,班 长,班委会,人教部编版道德与法治五年级上册,知识窗：什么是班委会,班级委员会是班级学生委员会的简称。是学生独立开展自我管理、自我教育、自我服务的组织，是班主任开展班级管理工作的助手。,回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自己印象最深刻的活动。,体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。,宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报，为班级生活增添了色彩。,学习委员在班级建立了图书角，鼓励我们多读书。,劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。,剪 影,时光,小小分享会,1、与同学分享你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。 2、说一说，班委会对于班级而言有着怎样的重要作用？,人教部编版道德与法治五年级上册,减轻班主任负担,为同学提供服务,维护班级秩序和荣誉、利益,小小班委会作用大,小组 活动,你们的班

2、委会是由哪些班委组成的呢？他们需要负责哪些工作？请你以小组为单位，根据班级工作实际需要，制作一份班委会分工示意图。,班委会的职责,班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。,请你对比一下其他的班级，思考一下，我们班的班委设置你觉得完善吗？你是否有想要增设一些班干部的岗位？为什么？,我当岗位设计师,我希望班级里能够有一个历史文化委员，他需要负责在相关传统节日里，负责让同学们了解一些历史文化知识,我觉得生活委员这个称呼不够贴切，我希望生活委员可以改成叫财物委员,我觉得设立纪律委员还不如设立纪律部，因为有时候纪律委员一个人真是很难开展工作,班委分工不是一成不变的，我们可以去思考，怎样设置班干岗位、怎样进行班委分工能把班级管理得更好。这样一来，我们将会拥有一个更加完善的班委会，也会把班级建设得更加美好。,小,小,提,示,VS,有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意？说说你的理由。,明辨是非,试一试 想一想，说一说，假如学校举办一次校运会，需要哪些班委进行协作？,班长统筹,体育委员管理运动员,宣传委员管理啦啦队,班委会由班委会

3、委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。,团结协作的班委会,阅读角：体育委员在履职,我发现班里同学不喜欢到室外活动。在课余时间里，有的写作业，有的趴在课桌上休息，还有的在教室里打打闹闹。作为班级的体育委员，我有责任把同学们带到室外开展活动。于是，我在班上发起了一次小组间的踢毽子比赛，后来又组织了一次跳绳大评比活动，效果都还不错。在我的动员下，全体同学积极参与，我们班的活动越来越丰富多彩。,讨 论,1、你喜欢这样的体育委员吗？为什么？ 2、你认为成为一个好的班干部，需要具备哪些条件？,人教部编版道德与法治五年级上册,班干部需要具备的条件,班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅需要班委具有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选举他人当班委，还是自已竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。,担任班长需要哪些条件?请选出你认为重要的条件，按照你理解的重要性进行排序。,学习成绩好 办事讲原则 组织能力强 热心为同学服务 性格温和 与自己的关系好 工作责任

4、心强 能发扬民主作风 善于与人沟通 其他_,排序,我该选谁做班长呢?,如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢?请结合材料说说理由。,王晓鹏班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。 一个是我的好朋友田家齐， 我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。 一个是原来的副班长彭雪，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。 另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。,人教部编版道德与法治五年级上册,我的选择,我的选择和排序：_,我心目中的班干部,想一想，说一说，你心目中的班干部应该是怎样的？,做更优秀的班干部,班干部是老师的小助手，是同学的小帮手，班干部承担着班级管理中的重要职务，我们每位班干都要提高自己的责任意识，履行好自己的职责，获得同学们的认可，把班级

5、建设得更加美好。,板书设计,1、班委会的职责 2、做优秀的班干部,4选举产生班委会 第一课时,4 选举产生班委会,第二课时,视频：班委竞选,小小讨论会,1、你觉得小丸子对小杉太的叮嘱是对的吗？怎样才能做好班干的工作？ 2、班干的职位有帅不帅之分吗？倒垃圾委员没人愿意做吗？那怎么办？ 3、你也有想要竞选的职位吗？怎样才能顺利竞选上呢？,选举产生班委会,第二课时,五（1）班同学在调查中发现，不同学校、不同班级的班委产生方式并不一样。请你参与他们的调查吧！,调查学校_ 班级_ 你们班的班委是怎样产生的？请在符合你们班情况的选项后画“”。 班委由班主任指定。 （ ） 班委由同学们投票选举产生。 （ ） 先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。 （ ） 同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。 （ ） 其他方式。 （ ）,活动园,推荐候选人与民主投票相结合,自荐竞选与民主投票相结合,班主任任命,班委轮换制,想一想，说一说,1、班委的选举方式有很多，你还知道哪些选举班委的方式呢？ 2、你认为哪种方式更好？请你说说各种方式的优劣势。,人教部编版道德与法治五年级上册,班委选举有程序,班委会一般由民主

6、选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择适合的选举方式。,真知灼见,我不想当班委，所以我不想要实行班委轮换制。,我的观点,我觉得，老师指定的班委和我想的是一样的，干脆让老师指定得了。,我的观点,我觉得学习好的同学才能当班委，所以我会把票投给学习好的同学。,我的观点,关于班委的选举，同学们表达了不同观点。你是怎样的观点？说说自己的理由。,学生2,学生1,学生3,人教部编版道德与法治五年级上册,班委选举小提醒,无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。 每个人都是班级的一份子，都应该为班级的建设贡献自己的力量，并且，担任班委能够锻炼自己的能力。 选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。,活 动 园,怎样组织班级民主选举呢？请和小组同学讨论并拟定一个相对科学、合理的竞选流程。,第一步 发布竞选公告 竞选公告一般要有标题，文中简要说明竞选的相关事项，比如竞选时间、竞选岗位、竞选条件等。最后，还要写上落款和日期。,金桥小学五（1）班班委竞选公告 2017年9月15日，我班将进行新一届班

7、委竞选，班委的竞选名额和条件请参阅竞选说明。 欢迎各位同学积极参加竞选。特此公告。 五（1）班班委会 2017年9月7日,小公告,班委选举有流程,小 讨 论,为什么要发布公告呢？,发布公告的必要性：提前发布公告能够让大家提前得知班委选举的消息，以便候选人做好充分的竞选准备。,人教部编版道德与法治五年级上册,第二步自愿报名参加,A,B,我的学习成绩不好，我能报名参加班委竞选吗？,我刚转学到这个班，我有资格参加班委竞选吗？,思考：他们能够参加班委竞选吗？,人教部编版道德与法治五年级上册,班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。,小 提 示,竞选人通过演讲，说明竞选什么岗位和打算怎样做好班级工作，陈述自己竞选的优势。同时，竞选人可以展示自己的一些特长，回答同学们的提问和质疑，以赢得大家的信任。,班委选举有流程,第三步 竞选人演讲与答辩,竞选的职位： 竞选演讲要点：,小组合作,假如你的小组中的某位同学要竞选一个班委职位，你有什么好的办法帮助他竞选成功吗？,小提示：如何发表竞选演讲,首先要了解自己的职位，对自己需

8、要承担的职责有清楚的认识。 其次要了解自己的能力，评价自己是否有能力承担好这份责任。 还要了解同学们所关心的问题，阐述自己解决这些问题的办法。 要说明自己担任该职位以后，会怎么把职责履行好，并做出相应的承诺。 演讲的过程中要仪态端庄、表情自信、表达清晰。 ,无记名投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票也是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。,第四步 无记名投票,思考：班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？,第五步 公开唱票，公示结果,经过公开唱票和公开计票，最后主持人宣布竞选人得票情况。,班委选举大讨论,如果班级依照上述程序开展次民主选举活动，你最关注的环节是什么？你是否对选举的某个环节有所担忧？,各抒己见,甲 方,乙 方,我最关注的环节是自愿报名参加的环节，我担心有些同学因为害羞而不敢报名参选。,我最关注的环节是无记名投票的环节，我担心大家不能认真地进行投票，选了一些不适合的人担任班委。,讨论：对于大家提出的问题和担忧，你觉得我们作为班级成员应该怎么做？,人教部编版道德与法治五年级上册,小 提 示,在竞选班委的时候，作为班级成员的我们，都应该踊跃参与，珍惜机会

9、，积极为班级贡献自己的力量。 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。,情景小探究,军军因为违反班级纪律被纪律委员登记和处罚，但是军军却不服从纪律委员的处罚，他认为纪律委员不是他投票选出来的，他可不会听他的,讨论：如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？,班委是经过全班同学慎重考虑、公正投票选举出来的，遵循了少数服从多数的民主原则。无论最后当选的是不是自己心目中的那位候选人，我们都要尊重竞选的结果，遵守班级的规定，服从班委的管理。,小,小,提,示,思 考,1、我们投票选出了班委会以后，是不是就把所有的事情交给他们就好了呢？我们其他同学还需要做什么吗？ 2、不是班委的同学能为班级做些什么呢？,人教部编版道德与法治五年级上册,班级建设人人有责,班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。,在班级近期组织的“ 我想解决的班级问题”调查中，同学们结合班级实际提出一些想法。,又有同学在课间追跑打闹，要是有人能维持秩序就好了。 早上时间很多，却被浪费了，如果安排大家早读，也许大家收获会更多。 卫生委员这几天请假，没人监督日常卫生，要是设一个流动监督岗就好了。 我每天能量满满，要是能和同学们一起在操场上锻炼，大家身体一定都棒棒的! 我一进教室就踩到了同学乱扔的纸张。要是日常卫生有人负责，这种事情就不会发生。,讨论：针对这些问题，作为一名班级成员，你会给出怎样的建议呢？请说明理由。,试 一 试,作为班级的一员，我们也要关心班级，善于给班级管理提出合理的建议，让班级工作开展得更加有声有色。,小 提 示,阅读角,我家离学校很近，我自愿成

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