初中化学第一、二单元重难点复习资料课件
23页1、物理变化和化学变化的本质区别:是否有新物质生成(判断依据)。 注意:伴随现象(变色、生成沉淀、产生气体等)和伴随能量变化(发光、放热等)仅帮助判断。,固体物质受热变成气体或有气体生成,这种变化() A、是物理变化B、可能是物理变化也可能是化学变化 C、是化学变化D、既不是物理变化也不是化学变化,实验基本操作“三不”原则: 不能用手接触药;不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味;不得品尝任何药品的味道。,以下关于实验室药品取用规则的说法错误的是() A、不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味 B、可以品尝实验室里药品的味道 C、实验室用剩的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内 D、注意节约药品,应该严格按照实验规定的用量取用药品,初中化学课件,剩余药品的处理:三不一要 (1)、不能放回原瓶 (2)、不要随意丢弃 (3)、不要拿出实验室 (4)、要放入指定的容器内,药品用量: (1)、严格按实验规定用量; (2)、未指明用量时,取用最少量(固体只需盖满试管底部,液体取12ml)。,固体药品的取用: (1)、块状固体:一般用药匙或镊
2、子取,操作为“一横二放三慢立” (2)、粉末状固体:用药匙或纸槽取,操作为“一横二送三慢立”,初中化学课件,液体药品的取用: (1)、较多量:倾倒法(瓶塞倒放、试管倾斜、标签向手心、瓶口紧挨着试管口); (2)、较少量:用胶头滴管吸取(一捏二吸三悬空,不能倒置或平放,防止污染胶头); (3)、极少量:用玻璃棒蘸取 。,规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中,正确的是(),初中化学课件,酒精灯二禁: 、禁止酒精灯对点 、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 酒精灯二要用: 、点燃时,要用火柴 、熄灭时,不可用嘴吹灭,要用灯帽盖灭,实验结束时,熄灭酒精灯的正确方法是() A、用灯帽盖灭 B、用水浇灭 C、用嘴吹灭 D、用干抹布盖灭,A,使用酒精灯注意事项: (1)、用外焰加热,不要与灯芯接触 (2)、均匀受热(可移动试管或酒精灯进行预热) (3)、加热盛药品部位,初中化学课件,(4)、给固体加热时,试管口应略向下倾斜;给液体加热时,试管与桌面成45角,试管不能对着自己或有人的方向 (5)、试管内液体不能超过试管容积的1/3 (6)、试管外壁不能有水 (7)、加热完毕不能立刻用
3、冷水冲洗 (8)、铁夹夹在距试管口的1/3 (9)、 可直接加热的仪器:试管、燃烧匙、蒸发皿、玻璃棒; 可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶(须垫上石棉网); 不可加热的仪器:集气瓶、量筒、漏斗等。,下列仪器: 量筒试管烧杯燃烧匙试剂瓶,能直接加热的是( ) A、B、C、D、,初中化学课件,称量固体药品时: 左物右码(放在纸上,易潮解的或有腐蚀性的药品放在小烧杯里); 先加质量大的砝码,再加质量小的砝码; 左=右+游。,已知要称取的量: 先码后物,放好砝码和游码后可改变物品,不可改变砝码。 未知要称取的量: 先物后码,放好物品后可改变砝码和游码,不可改变物品。,某同学使用托盘天平称取10.5克食盐固体,在进行操作时(1克以下使用游码),将砝码和药品的位置放反了,则该同学称取的食盐真实质量为() A、10.5克 B、9.5克 C、11.0克 D、9.0克,B,砝码质量药品质量+游码质量,初中化学课件,量取液体: 用量筒量取(视线与量筒内凹液面的最低处保持水平),滴管滴加。 不能在量筒内稀释或配制溶液,也不能在量筒里进行化学反应。,正确量取15ml液体应选用的一组仪器是() 、5ml量筒;、10m
4、l量筒;、20ml量筒;、胶头滴管 A、 B、 C、 D、,A,气密性检查 常用“手握升温法”、“注水法”、“” 。 (1)步骤:连接仪器,把导管的一端插入水中,用双手紧握容器外壁; (2)现象:若导气管口有气泡冒出,移开手掌,导管内形成一段水柱; (3)判断:符合上述现象的装置不漏气(手握有气泡,手松有水柱)。,初中化学课件,手握升温法,注水法,推 气 或 抽 气 法,初中化学课件,气体收集 (1)、排水法:适用于不易溶于水、难溶于水且不与水反应的气体,如H2、O2。,(2)向上排空气法:适用于密度比空气大的气体且不与空气中的物质反应,如O2、CO2 。 (3)向下排空气法:适用于密度比空气小的气体且不与空气中的物质反应,如H2 。,如图是实验制取气体的一些装置,请你回答相关问题。,初中化学课件,(1)、写出仪器a的名称; (2)、实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是或(填字母),该反应的文字表达式为 ; (3)、若用双氧水和二氧化锰制氧气,该反应的文字表达式是_ _。,水槽,AC,AE,(4)若用上图最后所示的装置收集氧气,氧气应该从(填“b”或“c”)端进入集气瓶。,c,初中化学课
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