初中化学前五单元测试题（精析）

1、九年级化学前五单元测试题（全卷分为选择题和非选择题，共30个小题，考试时间：60分钟，满分100分）第一卷 选择题 （共40分）一、选择题：（以下各小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在题后的括号中，多选、错选或不选均不得分。本大题包含20个小题，每小题2分，共40分）1、下列现象属于化学变化的是（D）A、将纸撕碎（形状改变） B、用玻璃刀划割玻璃（形状改变）C、冰雪融化（状态改变，三态变化） D、鸡蛋变臭（变质，有新物质生成，是化学变化）2、分子和原子的根本区别是（C）A、分子大、原子小（一个铁原子的质量是一个氢分子质量的28倍） B、分子可分，原子不可分（原子可分为原子核和电子）C、在化学变化中，分子可以可以再分，原子不能在分D、分子可以构成物质，原子不能构成物质（金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成）3、“南国汤沟酒，开坛十里香”，这句广告词说明了（C）A、分子是由原子构成的 B、分子间是有间隔的C、分子是不断运动的（远处能闻到香味，说明构成香味的微粒是在不断运动的） D、原子是化学变化中的最小粒子4、下列图示的实验操作正确的是（A）A、一贴二低三靠；B、液体

2、体积超过了试管容积的三分之一；C、滴管不能伸入试管中，也不接触试管内壁；D、不能对火。5、下列各组物质中，前者属于单质，后者属于混合物的是（B）A、蒸馏水；生理盐水（化合物；NaCl溶液，为混合物） B、铁水；澄清石灰水（液体的铁，为单质；Ca(OH)2溶液，混合物） C、双氧水；冰水混合物（H2O2溶液，为混合物；冰和水是同种物质或由同种分子构成，为化合物） D、硬水；矿泉水（含有较多可溶性钙镁化合物的水，为混合物；含有多种矿物质，为混合物）6、下列气体在空气中体积分数最大的是（B） A、氧气（21%） B、氮气（78%） C、二氧化碳（0.03%） D、稀有气体（0.94%；其他气体和杂质0.03%）7、下列实验现象的描述正确的是(C)A、木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰（发出白光）B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾（白烟）C、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体（刺激性气味）8、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是(C)、向上排空气法；、向下排空气法；、排水法 A、或 B

3、、或 C、或（密度约是空气密度的5/9,比空气小；极难溶于水） D、均可9、下列反应属于分解反应的是(A)A、水氧气+氢气（一变多） B、铁+氧气四氧化三铁（化合反应，多变一）C、铝+氧气氧化铝（化合反应，多变一） D、石蜡+氧气二氧化碳+水（既不是化合反应，也不是分解反应）10、下列有关催化剂的说法中错误的是(A)A、催化剂就是二氧化锰（MnO2可作某些反应的催化剂，如2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 ）B、催化剂能改变其他物质的化学反应速度C、在化学反应前后催化剂的质量没有改变D、在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变11、下列用水的方法中，会造成浪费的是（A）A、夏天用水龙头不间断冲买来的西瓜以使西瓜降温B、用喷头喷洒的方式代替直接用水管浇灌花草C、生活用水净化后养殖鱼类D、洗衣机冲洗衣服后的水用来冲洗马桶12、水与我们息息相关，下列关于水的观点不科学的是（D）A、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度（生活中软化水的方法，如Ca(HCO3)2CaCO3+CO2+ H2O） B、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别（取等量的水样，加等量的肥皂水振荡，泡沫多是软水） C、水在天然循环中，

4、发生的是物理变化（通过水的三态变化实现） D、利用活性炭吸附水中的杂质可以使硬水软化（活性炭只能除去水中的异味和色素，不能除去可溶性钙镁化合物）13、对水的认识，下列观点不科学的是(B)A、硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B、水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成的（由氢、氧元素组成）C、生活中通过煮沸水可以降低水的硬度 D、水是维持人类生命和健康的营养素之一（人体需要的六大营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐）14、质子数都为6，中子数分别为6、7、8的三种原子，它们 (A)A、是同一种元素（质子数相同的一类原子统称元素，都是碳元素） B、是同一种原子（三种不同的原子）C、相对原子质量相同（相对原子质量质子数+中子数） D、构成一种分子（不能构成同种分子）15、地壳中各元素的质量分数由多到少排列正确的是 (D)A、氧、铝、硅、铁 B、硅、氧、铁、铝C、铁、铝、氧、硅 D、氧、硅、铝、铁（地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢）16、市场销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐，这里的“钙”“锌”“碘”是指(B) A、分子B、元素（物质中某成

5、分指的是元素，如碘元素以碘酸钾的形式加到食盐中）C、单质D、阴离子17、元素的化学性质主要决定于 (D)A、质子数B、中子数C、核外电子数D、最外层电子数（最外层电子数相同，化学性质相似）18、氮元素的化合价为5价的物质是（B）A、N2（2；单质中元素的化合价为0） B、HNO3（3；化合物中各元素的正负化合价的代数和为0） C、N2O3（23） D、NH3（3）19、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶要先装少量细沙，其目的是(B) A、用来吸收反应放出的热 B、防止溅落的熔化物使瓶底炸裂（生成的Fe3O4温度很高；也可装少量水）C、用来溶解生成的物质 D、可以使铝箔燃烧更剧烈20、据报道，1994年12月科学家发现一种新元素，它的原子核内有质子111个，中子161个，则该种元素原子的核外电子数为 (B )A、50个 B、111个（在原子中，质子数核外电子数原子序数核电核数） C、161个 D、272个第二卷 非选择题 （共60分）二、填空与简答（本大题包含7个小题，每空1分，共36分）21、用元素符号或化学式表示：（1）、2个铁原子2Fe （元素符号前加数字表示原子的个数） （2）、4

6、个氢分子4H2（由分子构成的物质，化学式前加数字表示分子的个数）（3）、二氧化硫SO2 （硫元素显+4价） （4）、氧化铝Al2O3（铝元素显+3价）（5）、3个二氧化碳分子3CO2（6）、2个五氧化二磷分子2P2O522、有符号、2O；、N2；、2Cl2；、2A13；、SO42，其中数字“2”表示的含义不同。则“2”用来表示原子个数的是 (填序号，下同)； “2”用来表示离子个数的是 ；（离子符号前加数字表示离子的个数） “2”用来表示分子个数的是 ； “2”用来表示分子构成的是 ；（一个氮气分子由两个氮原子构成） “2”用来表示离子所带电荷的是 。（一个硫酸根离子带两个单位的负电荷）23、在实验室取用块状固体应用镊子， 加热物质一般用酒精灯做热源, 给试管中的液体加热时,要用试管夹（或铁架台）夹持,而且液体不能超过试管容积的（13）,试管口不能对着有人的方向;称量物质一般用托盘天平,称量时砝码应放在右盘上。（左物右码）24、用量筒量液体时,量筒必须放平稳,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,如果采用仰视的话,将会使读数偏小（填“偏大或偏小”） ，俯视的话将会使读数偏大。（同

7、上）（读数和量取正好相反）25、取用药品时，试剂瓶塞拿下应倒放在桌上,取液体药品时,瓶上的标签应向着手心,瓶口应紧挨容器口,缓慢地倒进容器中.取完药品后,要立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处,并使标签向外。（一倒二向三斜四挨）26、已知某元素的原子结构示意图为：，则该元素原子所含的质子数为12，核外电子层数为3，最外层电子数为2，该元素属于金属元素（填“金属”、“非金属”、“稀有气体”）。27、（3分）1998年中国十大科技成果之一是合成了氮化镓钠米材料。已知镓（Ga）的原子结构示意图为：，则：（1）、Ga的核电荷数x为31；（2）、根据原子结构示意图判断，Ga与氧元素结合形成化合物，其化合物的化学式与下列物质可能相似的是；、Fe2O3；、SO2；、Na2O；、CaO（Ga原子最外层有3个电子，易失去，得带3个单位正电荷的阳离子Ga3+；相应地，Ga元素的化合价为+3价）（、2O3；、O2；、2O；、O）（3）、写出氯化镓的化学式GaCl3。（3）三、实验与探究（本大题包含2个小题，每空1分，共12分）28、下图是实验室制取氧气的发生装置，指出图中错误，并说明改正的方法。 错误 改正方法、 没有用酒精灯外焰加热；用酒精灯外焰加热。（外焰温度最高）、 导气管伸入试管太长；导气管刚露出橡皮塞为宜。（容易使生成的气体导出）、 试管口向上倾斜；试管口略向下倾斜。（防止冷凝水回流）29、上图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。试回答：(1)、写出标号仪器的名称：a、铁架台；b、漏斗；c、烧杯。(2)、指出该图中存在的明显错误：、漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁；（一贴二低三靠）、液面高于滤纸边缘；、没有用玻璃棒引渡。（易冲破滤纸）四、书写与判别（本大题1题，共12分）30、请写出以下反应的化学方程式，并指明反应的类型：（1）、木炭和氧气反应：C + O2 点燃 CO2（化合反应）（2）、铁和氧气反应：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4（化合反应）（3）、分解过氧化氢：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 （分解反应）（4）、分解高锰酸钾：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（分解反应）初中化学前五单元测试题（精析） 8 / 8

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