6_提高学员解决棘手问题能力的游戏:过“鬼门关”
4页1、提高学员解决棘手问题能力的游戏:过“鬼门关” 从小我们就被教育要忠于自己的理想,中途放弃是很可惜的。这个游戏中设 两个关:意愿关和行动关。意愿关告 知自己的人生目标,行动关就是完成规定 的目标。 游戏规则和程序 这个游戏分为三个阶段: 第一阶段:走自己的路。 第二阶段:身心考验。 第三阶段:战胜自我。 第一阶段全体参与时间 15 分钟 1.清晰地表达人生目标,合格者通过意愿关。表达方式:“我想成为,请 允许我通过!” 培训者允许后可以通过。通过标准:目标尽量符合 SMART 原则。 2.从 A 点走到 B 点,用任何不同于其他人的姿势走过去,与他人相同者 将被淘汰。通过者每人得一分。 第二阶段每组四位男学员参加时间 15 分钟 1.响亮地表达人生目标, 合格者通过意愿关。 表达方式: “我想努力成为, 请允许我通过! ” 培训者允许后可予以通过。 通过标准: 至少要达到 80 分贝。 2.做俯卧撑 20 次以上。 通过者每人得二分,每增加 10 次俯卧撑加一 分。 第三阶段每组三位学员参加(可重复)时间 30 分钟 1.最响亮最清晰最快速的表达自己的人生目标,合格者通过意愿关。表达 方
2、式:“我一定要成为,请允许我通 过!” 通过标准:至少要达到 100 分贝,每秒 6 个字。 2.高台信赖。通过者每人得三分。 高台信赖:讲师口令下面学员口令台上 学员口令 下面的朋友,准备好了没有!? 某准备好了没有!?有没有信心!? 你是最好的! 你是最棒的! 你一定会成功! 准备好了! 请相信我们!我们支持你! 1-2-3 准备好了! 有!我是最好的!我是最棒的!我一定会成功! 作为培训者要注意游戏控制:时间、打分、标准把握和气氛渲染。使学员 得到以下的游戏感悟。 游戏感悟:成功=意愿方法行动 相关讨论 1.这个游戏是不是很有意思? 2.你是否以认真的态度对待这个游戏?其实这个游戏是很有现实意义的? 3.当你真的向后倒时,是因为信任同伴还是被迫的? 总结 1.这个游戏采用了以下几种技巧: 首先,以让学员口述的方式抒发他们的理想和抱负,这样可以帮助他们坚 定自己的信念,因为用说的方式可以 表达出他们的新生,让大家作为见证。 其次,大声喊出自己的想法更有巩固效果,也更能使别人信服。 再次,通 过“高台信赖”这个刺激的环节,可以使学员加深印象,铭记他们说过的话, 也可以证明他们的勇气。 2.这是一个集体参与的游戏,让每个人都觉得实现梦 想的路并不孤独,有这么多志同道合的人相伴左右。同时, 学员们还很可能和 理想相近的人成为好朋友,共同扶持。 参与人数:集体参与 时间:一个半小时 道具:用于玩“高台信赖”的高台场地:教室 应用: (1)沟通与交流; (2)坚定人生观。
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1_帮助学员检验所学知识的游戏:找错误
10_增强队员间的信任和默契度的游戏:穿衣服
4_提高情商的游戏:情感病毒
6_提高学员解决棘手问题能力的游戏:过“鬼门关”
7_提高与人交往能力的游戏:你像哪种动物
9_消除疲劳、提高积极性的游戏:晋级
2_帮助学员应对变化的游戏:销售中的异议
8_消除隔膜的游戏:初次见面
3_培养创造性思维的游戏:不要激怒我
5_提高学员表达能力的游戏:肢体语言
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