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六年级语文上册 3.16《六月》同步练习 上海版.doc

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  • 卖家[上传人]:bao****ty
  • 文档编号:136833861
  • 上传时间:2020-07-02
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    • 1、六月同步练习六月,艳艳红艳艳的节日拍粉红粉红的节日在孩子脸上孩子们醒来比花朵们醒得还早任性的色彩和任性的声音散放着六月任性,任性地散放着六月在秋千上荡着六月在转椅上飞旋着六月在木马上摇摇出许多笑声来摇出许多歌声来那儿天真那儿纯净六月的声音真好听六月在女孩子的头上开着六月在男孩子的脚下奔跑着惹许多蜜蜂来惹许多蝴蝶来惹大人们嫉妒惹我嫉妒嫉妒许多我没有做过孩子们做了嫉妒许多歌我没有唱过孩子们唱了当孩子时我不知道六月是什么六月那么蓝蓝得似海孩子们的白衬衫该是海上的帆了孩子们的红领巾该是帆上的旗了有一阵小风轻轻地吹那些小旗子轻轻地飘小星星一闪一闪荡漾在蓝蓝的六月孩子,你们要去哪里去沙滩上和六月一起晒太阳去山岗上把透明的六月深深吸进肺里去六月深处多采些风琴的声音做标本六月是多肤色的多肤色的六月制成邮票小燕衔走大雁驮走飘进树林子飘进竹的木的玻璃的窗格子六月的羽毛最轻盈我们的六月是黄的黄黄的六月是太阳给的太阳给的六月是金灿灿的金灿灿金灿灿的六月啊【阅读理解】1诗人通过哪几个角度来描写六月的?2诗人眼中的六月具有怎样的特点?3哪些诗句可以充分表现出诗人对于六月的情感?4选词填空。纯净 纯洁 淳朴她的歌声

      2、是这般的靓丽而 ,仿佛穿透了空气似的。他刚从农村来,身上还带着一股 的气息。桃花开了,粉红色的花骨朵就像 的孩子的笑脸。5本文的作者用文字为我们描绘了一幅 的画面,感受到的是 。6诗人的语言极富特色,请选择你最喜欢的一句,说说理由。7根据诗歌中的某一节,描绘一幅六月里的画面,100字左右。8品味下列句子,说说你的理解。孩子们的白衬衫该是海上的帆了/孩子们的红领巾该是帆上的旗了/孩子们的黑眼睛该是旗上的星了9请你以“我的六月”为话题,写一段100字左右的话,表达你对六月的感受。参考答案1作者分别从六月艳丽粉嫩的色彩、六月纯净清脆的声音、六月各种各样的游戏、六月的风、六月的天空等一系列清新而明媚的景致来体现六月的活力和美好,所有关于六月的一切在诗人笔下都是那么靓丽、那么朝气蓬勃。2诗人眼中的六月是自由而任性的,是孩子们可以毫无顾忌、挥洒个性的日子;六月是欢快的、是令人嫉妒的,因为现在的孩子在六月里可以有这么多的梦、有这么多的爱,这些都是诗人的童年时代没有的;六月还是少先队的节日,丰富多彩、富有意义的队活动给少年们的六月增添了无穷的乐趣;六月还是世界儿童共同的节日,同一片蓝天下,沐浴着同一片

      3、阳光,六月是孩子们自己的节日。诗人正是通过活泼泼的语言将六月特点展现了出来,让读者感受到一种强烈的欢愉,一种由衷的喜悦。3诗人的情感总是异常地充沛,对一切事物都怀着一种冲动,用敏感的心灵体悟世间的美好。这首诗也是如此,诗人以其充满魅力的诗句抒发了自己丰富而生动的情感。例如,“拍粉红粉红的节日在孩子脸上”这是一句多么奇特的诗句啊,孩子们因为自己的节日而喜悦,脸上也漾起了粉红,一种发自内心的快乐洋溢在字里行间;“惹大人们嫉妒惹我嫉妒/嫉妒许多梦我没有做过/孩子们做了/嫉妒许多歌我没有唱过/孩子们唱了/我也当过孩子/当孩子时/我不知六月是什么”节,将诗人对于六月的渴望和欣羡表达得淋漓尽致,也反映出了现在孩子六月的幸福;“六月是多肤色的/多肤色的六月制成邮票”将诗人向往六月,向往全世界儿童共同拥有的节日的真情抒发了出来。诗人以灵性而独特的诗句描摹了自己心中的六月、眼中的六月,笔触所到之处,都充满了快乐和欢笑,让人体会到一种由衷的喜悦。4.纯净 纯朴 纯洁5.孩子们在六月里欢快地唱歌、游戏 一股浓烈的喜悦之情和对六月的向往之情6略7略8提示:仿佛扬帆的小船,有着美好的未来;星星火炬指引我们前进;

      4、孩子们有着远大的理想,并愿意为理想而搏击奋斗9略【拓展阅读】种子的梦柯岩在一个冰冷的世纪, 我藏身进褐色褐色的土地, 像一条小小的沉默的鱼, 潜身在潜身在碧绿的海底。 鱼儿在大海里自由来去, 我却憩息在母亲怀里: 让水分滋润着我的躯壳, 让梦儿孕育在我的心底。 梦儿伴着我甜蜜地叹息, 根须帮助我轻轻地吮吸, 为了冲破那土层的压力, 我一点一滴地积攒着力气。 我思念那明媚的阳光, 我思念那辽阔的大地, 我想他们也同样思念着我, 于是:降下了相思的雨滴 我会长出两片绿油油的叶子, 去迎接春风悄悄地絮语; 我缓缓地伸展腰肢, 好慢慢地挤碎冰雪的妒嫉。 然后我要开出鲜艳的花朵, 每一个花瓣都娇嫩而又稚气; 蜜蜂会绕着我不倦地飞, 说我比世上的一切都美丽 我愿意相信它的盟誓, 醉心于它忙碌的许诺里, 我把爱情倾心交付, 把生活酿造成金色黎明的蜜。 风将摇落我的果实, 把它送到另一片土地。 于是我溶化在母亲的怀抱, 并且相信,明年的春天会更加美丽1积累下列词语,工整地抄写在方格内。憩息 孕育 吮吸 妒嫉 溶化2用简洁的语言说说诗中种子做的是怎样的一个梦。3对以下句子进行赏析,说说其表达作用。我藏身进褐色褐色的土地,像一条小小的沉默的鱼,潜身在潜身在碧绿的海底。然后我要开出鲜艳的花朵,每一个花瓣都娇嫩而又稚气。4种子身上有那些值得赞赏的品质?5诗歌的结尾,诗人这样写道:“于是我溶化在母亲的怀抱,并且相信,明年的春天会更加美丽”请你说说你的感受。参考答案1略 2种子的梦是一个关于未来的梦,种子梦想着舒枝展叶、开花结果,把自己的美播撒到四面八方,描绘未来的美好图景。3运用比喻手法,生动写出了种子沉入大地之中,默默等待着发芽的样子。运用拟人手法,对自己未来生命的展望和憧憬。4例如,对未来充满信心、默默地付出等待着美好的未来、无私的奉献 5对大地母亲充满了深情,对未来充满了热望和乐观,愿意用自己的一切为美丽的大地付出。6用心 爱心 专心

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