六年级语文上册 3.16《六月》同步练习 上海版.doc
6页1、六月同步练习六月,艳艳红艳艳的节日拍粉红粉红的节日在孩子脸上孩子们醒来比花朵们醒得还早任性的色彩和任性的声音散放着六月任性,任性地散放着六月在秋千上荡着六月在转椅上飞旋着六月在木马上摇摇出许多笑声来摇出许多歌声来那儿天真那儿纯净六月的声音真好听六月在女孩子的头上开着六月在男孩子的脚下奔跑着惹许多蜜蜂来惹许多蝴蝶来惹大人们嫉妒惹我嫉妒嫉妒许多我没有做过孩子们做了嫉妒许多歌我没有唱过孩子们唱了当孩子时我不知道六月是什么六月那么蓝蓝得似海孩子们的白衬衫该是海上的帆了孩子们的红领巾该是帆上的旗了有一阵小风轻轻地吹那些小旗子轻轻地飘小星星一闪一闪荡漾在蓝蓝的六月孩子,你们要去哪里去沙滩上和六月一起晒太阳去山岗上把透明的六月深深吸进肺里去六月深处多采些风琴的声音做标本六月是多肤色的多肤色的六月制成邮票小燕衔走大雁驮走飘进树林子飘进竹的木的玻璃的窗格子六月的羽毛最轻盈我们的六月是黄的黄黄的六月是太阳给的太阳给的六月是金灿灿的金灿灿金灿灿的六月啊【阅读理解】1诗人通过哪几个角度来描写六月的?2诗人眼中的六月具有怎样的特点?3哪些诗句可以充分表现出诗人对于六月的情感?4选词填空。纯净 纯洁 淳朴她的歌声
2、是这般的靓丽而 ,仿佛穿透了空气似的。他刚从农村来,身上还带着一股 的气息。桃花开了,粉红色的花骨朵就像 的孩子的笑脸。5本文的作者用文字为我们描绘了一幅 的画面,感受到的是 。6诗人的语言极富特色,请选择你最喜欢的一句,说说理由。7根据诗歌中的某一节,描绘一幅六月里的画面,100字左右。8品味下列句子,说说你的理解。孩子们的白衬衫该是海上的帆了/孩子们的红领巾该是帆上的旗了/孩子们的黑眼睛该是旗上的星了9请你以“我的六月”为话题,写一段100字左右的话,表达你对六月的感受。参考答案1作者分别从六月艳丽粉嫩的色彩、六月纯净清脆的声音、六月各种各样的游戏、六月的风、六月的天空等一系列清新而明媚的景致来体现六月的活力和美好,所有关于六月的一切在诗人笔下都是那么靓丽、那么朝气蓬勃。2诗人眼中的六月是自由而任性的,是孩子们可以毫无顾忌、挥洒个性的日子;六月是欢快的、是令人嫉妒的,因为现在的孩子在六月里可以有这么多的梦、有这么多的爱,这些都是诗人的童年时代没有的;六月还是少先队的节日,丰富多彩、富有意义的队活动给少年们的六月增添了无穷的乐趣;六月还是世界儿童共同的节日,同一片蓝天下,沐浴着同一片
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