三年级下册美术教案-第4课 绿色家园|浙美版
2页1、绿色家园 教学目标:1.知识目标:了解植树绿化的作用,学会用绿色装扮家园、社区。2.能力目标:学习用折剪纸的方法,表现各种树的外形,感受不同树的造型美感。3.情感目标:培养学生在制作过程中,有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家乡的情感。重点难点:重点:通过欣赏和学习折剪纸材树,培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。难点:掌握折剪树的各种具体制作方法。教具学具(学生)剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水(教师)家园模型、课件,剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等教学过程:一、唐诗导入。1、(出示图片)同学们,这是唐朝诗人孟郊在观种树里的一句诗:种树皆待春,春至难久留。(1)齐读一遍(2)它告诉我们春天是播种的好季节,不要错过春天的美好时节。现在正是春天是植树的好时机,让我们都去植树吧。2、(1)植树有什么作用呢?(2)中国植树节是几月几日?(3)植树节标志是什么意思呢?3、今天老师带来了一个家园的模型,(出示家园模型)你们觉得怎么样?它好像少了些什么?(绿化)对了,我们可以种些树让这个家园变得更美丽。4、揭示主题:今天我们就一起来创建一个绿色的家园吧!(板书课题:绿色家园)二、探究新知:1、观察这
2、棵树的外形有什么特点?(左右对称)2、现在老师手里有一张绿色的纸,怎样能变成一棵树呢?(1(教师示范)先把纸对折,然后在闭合的一边画半棵树,最后剪下来。(2)学生操作。总结:同学做的都非常好,通过刚才的制作,我们可以知道,先折、再画、最后剪(板书)画的时候应该在哪一边画上半棵树呢?(板书:闭合的一边)3、那现在老师考考你们,两棵树连在一起,应该怎么折纸?怎么剪? (出示图片)应该折几次?(1)(教师示范)对折两次,也可以一正一反连折3次,在没有开口的一边画半棵树。在画的时候一定要注意这里至少要有一部分是相连(板书)的。(2)学生操作,教师巡视。(3)作业评价。指出错误范例,为什么这两棵树连不起来?总结:在画的时候,一定要注意左边和右边至少要有一部分是相连的,这样你剪出来的图才是连在一起的,不会出现单个的现象。(板书:左右相连)4、刚才我们复习了对折法,也学习了三连折法,那如何剪出四棵相连的树呢?应该折几次?(1)(学生尝试练习)同学们自己折折看。(2)有同学已经剪出来了,请这位同学说说看,要正反连折几次?(教师示范)对折三次,也可以一正一反连折7次。在画的时候,一定要注意左边和右边至少要有一部分是相连的。(3)学生操作。学生创作,教师巡视指导(4)作业评价。总结:应该画在没开口的一边,画的时候要注意左右至少有一部分是连接的。三、创作练习(1)(出示家园模型)现在就请同学用剪出来的树为这个家园增添一份绿色!(2)请同桌同学用剪出来的树,一起摆出树的森林。四、展示评价五、总结这一节课我们学习了用剪纸的方法制作树来美化我们的家园,希望同学们在平时的生活里也能做到爱护环境,绿化家园,让我们共同的家变得更美好。
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