三年级下册美术教案-第4课 绿色家园｜浙美版

绿色家园 教学目标：1.知识目标：了解植树绿化的作用，学会用绿色装扮家园、社区。2.能力目标：学习用折剪纸的方法，表现各种树的外形，感受不同树的造型美感。3.情感目标：培养学生在制作过程中，有爱绿护绿保护环境的意识和建设美好家乡的情感。重点难点：重点：通过欣赏和学习折剪纸材树，培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感。难点：掌握折剪树的各种具体制作方法。教具学具（学生）剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水（教师）家园模型、课件，剪刀、彩纸、彩色水笔、胶水等教学过程：一、唐诗导入。1、（出示图片）同学们，这是唐朝诗人孟郊在观种树里的一句诗：种树皆待春，春至难久留。（1）齐读一遍（2）它告诉我们春天是播种的好季节，不要错过春天的美好时节。现在正是春天是植树的好时机，让我们都去植树吧。2、（1）植树有什么作用呢？（2）中国植树节是几月几日？（3）植树节标志是什么意思呢？3、今天老师带来了一个家园的模型，（出示家园模型）你们觉得怎么样？它好像少了些什么？（绿化）对了，我们可以种些树让这个家园变得更美丽。4、揭示主题：今天我们就一起来创建一个绿色的家园吧！（板书课题：绿色家园）二、探究新知：1、观察这棵树的外形有什么特点？（左右对称）2、现在老师手里有一张绿色的纸，怎样能变成一棵树呢？（1（教师示范）先把纸对折，然后在闭合的一边画半棵树，最后剪下来。（2）学生操作。总结：同学做的都非常好，通过刚才的制作，我们可以知道，先折、再画、最后剪（板书）画的时候应该在哪一边画上半棵树呢？（板书：闭合的一边）3、那现在老师考考你们，两棵树连在一起，应该怎么折纸？怎么剪？ (出示图片)应该折几次？（1）（教师示范）对折两次，也可以一正一反连折3次，在没有开口的一边画半棵树。在画的时候一定要注意这里至少要有一部分是相连（板书）的。（2）学生操作，教师巡视。（3）作业评价。指出错误范例，为什么这两棵树连不起来？总结：在画的时候，一定要注意左边和右边至少要有一部分是相连的，这样你剪出来的图才是连在一起的，不会出现单个的现象。（板书：左右相连）4、刚才我们复习了对折法，也学习了三连折法，那如何剪出四棵相连的树呢？应该折几次？（1）（学生尝试练习）同学们自己折折看。（2）有同学已经剪出来了，请这位同学说说看，要正反连折几次？（教师示范）对折三次，也可以一正一反连折7次。在画的时候，一定要注意左边和右边至少要有一部分是相连的。（3）学生操作。学生创作，教师巡视指导（4）作业评价。总结：应该画在没开口的一边，画的时候要注意左右至少有一部分是连接的。三、创作练习（1）（出示家园模型）现在就请同学用剪出来的树为这个家园增添一份绿色！（2）请同桌同学用剪出来的树，一起摆出树的森林。四、展示评价五、总结这一节课我们学习了用剪纸的方法制作树来美化我们的家园，希望同学们在平时的生活里也能做到爱护环境，绿化家园，让我们共同的家变得更美好。