[东北师范大学]《学生学习心理与心理发展》20春在线作业2-1
7页1、 谋学网【奥鹏】-东北师范大学学生学习心理与心理发展20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,学生的学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于()。A、认识内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力正确答案:C第2题,在动作技能形成的过程中,个体在了解一些基本的操作机制后,试图尝试做出某种行为的阶段是()。A、操作熟练B、操作定向C、操作模仿D、操作整合正确答案:C第3题,以下对错觉的描述正确的是()。A、错觉是一种歪曲的感觉B、错觉与幻觉的本质是相同的C、错觉利用主观努力可以克服D、错觉不是全部消极的正确答案:D第4题,学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移正确答案:C第5题,学生在数学课上学会了端坐在座位上认真做作业,在英语课上学生也做出类似行为,这表明学习行为存在()。A、分化B、泛化C、类化D、消退正确答案:B第6题,斯金纳的操作性条件反射的教学应用是()。A、结构教学B、程序教学C、认知教学D、情境教学正确答案:B第7题,通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较
2、复杂的行为称为()。A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化正确答案:A第8题,根据学习动机的动力来源,可以将学习动机区分为()。A、高尚动机和低级动机B、近景直接性动机和远景间接性动机C、内部动机与外部动机D、一般动机与具体动机正确答案:C第9题,学习遇到问题,向同学求助,这属于学习策略中的()。A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略正确答案:D第10题,游览过八达岭长城的人,头脑中重现长城的形象属于()。A、思维B、表象C、注意D、想象正确答案:B第11题,影响学生问题解决的因素主要有()。A、动机水平B、原型启发C、功能固着D、定势作用正确答案:A,B,C,D第12题,下列状态中,属于注意的分配的有()。A、学生上课一边听课,一边记笔记B、司机一边开车,一边观察路况C、老师一边讲课,一边板书D、演员一边弹琴,一边唱歌正确答案:A,B,C,D第13题,巴甫洛夫的经典条件反射的基本规律包括()。A、获得与消退B、强化C、刺激的泛化和分化D、惩罚正确答案:A,C第14题,下列属于有指导的发现学习的是()。A、听讲座B、学生上实验课C、儿童尝试错误走迷宫D、应
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