【奥鹏】[东北师范大学]德育与班级管理20春在线作业2-1
7页1、【奥鹏】-东北师范大学德育与班级管理20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,德育的基本途径是()。A、社会实践活动B、教学活动C、团队活动D、课外、校外活动正确答案:B第2题,接手一个纪律较差的班级,班主任首先应该()A、确定班集体的发展目标B、组织形式多样的集体活动C、建立班集体核心队伍D、建立班的正常秩序正确答案:D第3题,班主任的经常性工作之一是设计并开展()A、小组活动B、少先队活动C、班级教育活动D、课外活动正确答案:C第4题,班级日常管理有以下内容()。A、班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B、班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C、班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育D、班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业正确答案:C第5题,班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于()领导方式A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的正确答案:D第6题,教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育
2、目标的组织活动过程是()。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理正确答案:C第7题,当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于()。A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向正确答案:D第8题,开好班会的基础是()A、精心准备B、确定主题C、具体实施D、效果深化正确答案:B第9题,德育认知模式非常注重 ()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为正确答案:A第10题,教师的专业知识结构是教师职业的核心部分,国内学者申继亮、辛涛将教师知 识分成了三类,其中不包括()A、本体性知识B、实践性知识C、应变性知识D、条件性知识正确答案:C第11题,道德情感的表现形式主要有()。A、思维的道德情感B、直觉的道德情感C、想象的道德情感D、伦理的道德情感正确答案:B,C,D第12题,品德的心理结构包括()A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为正确答案:A,B,C,D第13题,德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁,主要包括()。A、榜样示范法B、说服教育法C、道德叙事法D、道德讨论法E、交往实践法正确答案:A,B,C,
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