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人教版六年级下册数学《第6单元整理和复习 1 数与代数第7课时式与方程（2）》教学课件

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1、第7课时式与方程 2 第6单元整理与复习 1 数与代数人教版六年级数学下册教学课件一复习导入下面的式子哪些是方程哪些不是方程为什么方程必须具备两个条件必须含有未知数必须是一个等式两者缺一就不是方程你知道什么叫方程的解什么叫解方程吗并说一说它们有什么区别一方程及相关概念 1 方程含有未知数的等式叫方程如 4x 5不是方程 x 5是方程2 方程的解使方程左右两边相等的未知数的值 3 解方程求方程解的过程叫解方程 4 方程与等式的关系所有的方程一定是等式但等式不一定是方程二列方程解决实际问题 1 学校组织远足活动原计划每小时走3 8km 3小时到达目的地实际2 5小时走完了原定的路程平均每小时走了多少千米你能用不同的方法解答吗用方程解答的解题步骤是什么算术法 3 8 3 2 5 4 56 km 方程法解设平均每小时走x千米实际的速度实际的时间计划的速度计划的时间2 5x 3 8 3x 11 4 2 5x 4 56答平均每小时走了4 56km 2 明明正在读一本科普书第一周读了90页还剩下这本书的没读这本书一

2、共多少页解设这本书一共x页经检验x 135是原方程的解答这本书一共135页 3 两列火车同时从相距325千米的两城相对开出一列火车每小时行60千米另一列火车每小时行70千米经过几小时两车相遇解设经过x小时两车相遇 60 x 70 x 325130 x 325x 2 5经检验x 2 5是原方程的解答经过2 5小时两车相遇列方程解应用题的步骤一般分5步 1 根据题意解设未知数为x 2 找出具体的数量关系列出等量关系式 3 根据等量关系式列出方程 4 解方程 5 检验并答句提问你认为其中最关键的是哪一步为什么列方程解决问题要按照解题步骤进行其中最关键的一步是找等量关系列方程因为方程是根据等量关系列出来的只有等量关系找正确对照等量关系列出的方程才正确关键是找等量关系计算结果不写单位名称 1 方程必须具备两个条件 1 必须含有未知数 2 必须是一个等式两者缺一就不是方程 2 列方程解决问题的步骤是 1 审题用x表示未知数 2 找等量关系列方程 3 解方程 4 检验写答案二课堂小结小平在踢毽比赛中踢了42下她踢毽的数量是小云的小

3、云踢了多少下用方程解决问题解设小云踢了x下 x 42x 56答小云踢了56下三巩固练习部编本语文教材解读部编本语文教材的编写背景一教材要体现国家意识主流意识形态党的认同体现立德树人从娃娃抓起二体现核心素养中国学生发展核心素养包括社会责任国家认同国际理解人文底蕴科学精神审美情趣学会学习身心健康实践创新三语文道德与法制历史三个学科教材统编是大趋势四一标多本教材质量参差不齐部编本力图起到示范作用二部编本教材的编写理念一体现核心价值观做到整体规划有机渗透二接地气满足一线需要对教学弊病起纠偏作用提倡全民阅读注重两个延伸往课外阅读延伸往语文生活延伸三加强了教材编写的科学性编研结合四贴近当代学生生活体现时代性部编本语文教材的七个创新点一选文创新课文总数减少减少汉语拼音的难度二单元结构创新更加灵活的单元结构体制综合性更强三重视语文核心素养重建语文知识体系四三位一体区分不同课型教读自读和课外阅读三位一体整体提高学生的语文素养五把课外阅读纳入教材体制六识字写字教学更加讲究科学性七提高写作教学的效果新教材注重了六个意识国家意识目标意识文体意识非常突出文学素养的培养读书意识主体意识科研意识小结好教但教好不易下课啦

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