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二年级语文下册第二单元试题

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卖家[上传人]：平***

文档编号：13285172

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1、 - 1 - - 2 -二年级语文下册第二单元试卷姓名时间：40 分钟满分：100 分一、读拼音，写词语。（8 分）D jun x yo gn cu lng shngm rn li fng shu d xi tin二、读一读下面的字，在正确的读音上打“” 。（4 分）莹（yng yng ）屉（t t）倾（qn qng）叔（sh f）需（x x）末（m wi）簇（z c）随（shu su ）三、选字组词。（6 分）晴蜻喝渴飘漂值植蜂峰洒酒（）蜓（）望（）亮（）日山（）（）水（）天（）水（）动（）树蜜（）喝（）四、照样子，写字组词。（10 分）五、连一连，把兔宝宝送到相应的句子中。（6 分）六、照样子，写句子。（6 分）1丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴?_2妈妈笑着说：“你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦!”_3我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。_七、把下面的短语连成句子，再读一读。（8 分）老师在天空中上美术课。学生在办公室里飞来飞去。燕子在厨房里做饭。奶奶在教室里批改作业。 -

2、 3 - - 4 -八、把下面的句子补充完整，再读一读。（4 分）1_，人要人帮。2赠人玫瑰，_。3_，能得到别人的帮助。4诚心能叫石头落泪，_。九、按课文内容填空。（8 分）1一股清泉从石缝里_，来到这_的世界。2人们从_赶来了。卡罗尔很伤心，整整一天，她都在和小猫告别。3他们来到林中的一片_。那里盛开着美丽的_。4照吧，照吧！我的水_，像一面_的大镜子。5瞧，那_路上的脚窝，就是他留下的足迹。十、想一想，写一写。（8 分）1学完本单元的课文，你一定积累了不少优美的词语，请写 6 个。（3 分）_2不论是在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?请把你的想法先和大家说一下，再写下来。（5 分）_十一、阅读短文，完成练习。（12 分）xing mo de q qi熊猫的气球xing mo bo bao n zhe y g pio ling de d q qi z co d shang wn y b xio xn熊猫宝宝拿着一个漂亮的大气球在草地上玩。一不小心，t de d q qi

3、 fi le q li gu zi go go de d sh shang xing mo bo bao zn me y gu他的大气球飞了起来，挂在高高的大树上。熊猫宝宝怎么也够b zho zn me bn ne不着。怎么办呢?zh sh qi ho fi li y zh xio nio t yng n jin jin de zu ba bng xing mo bo 这时，恰好飞来一只小鸟，她用那尖尖的嘴巴帮熊猫宝bao q xi le d q qi xing mo bo bao ki xn j le宝取下了大气球。熊猫宝宝开心极了。cng c xing mo bo bao h xio nio chng le ho png you从此，熊猫宝宝和小鸟成了好朋友。1短文一共有（）个自然段。（1 分）2小鸟是怎样帮助熊猫宝宝的?在短文中找一找，用“”画出来。（3 分）3在文中找出下列词语的近义词。（3 分）刚好（）高兴（）好看（）4小鸟有了困难，熊猫宝宝会怎么做呢?接着写。（5 分）一天，突然又刮大风，又下大雨，小鸟的房子被风刮跑了_十二、看图，说话写话。（20 分）1仔细看图，重新排列图的顺序，把序号写在括号里。（4 分）2想一想，图上有谁?他为什么要快跑?怎么会摔倒的? 谁去帮助他 ?怎么帮助的? 请连起来写成一段话。（16 分）

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