东师教育基础知识与教学19秋在线作业1

1、教育基础知识与教学19秋在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是（）A.论语B.学记C.孟子D.大学答案:B2.教学计划是课程的总体规划，制定教学计划的首要问题是（）A.课程设置问题B.课时分配问题C.学科顺序问题D.学年编制问题答案:A3.在人类社会中，决定教育领导权的是（）A.科学技术B.生产力C.文化D.政治经济制度答案:D4.儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象，是儿童身心发展过程具有（）的表现A.阶段性B.灵活性C.差异性D.不平衡性答案:D5.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是( )A.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便B.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法C.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数D.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利答案:B6.为了解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。A.直观性原则B.理论联系实际原则C.巩固性原则D.启发性原则答案:A7.“开

2、而弗达”体现了教学的（）。A.直观性原则B.循序渐进的原则C.巩固性原则D.启发性原则答案:D8.情境教学法是教学中常用的一种方法，下列不属于创设情境教学方法的是（）。A.观察演示B.组织活动C.故事引趣D.引导联想答案:B9.最早提出“隐性课程”的学者是（ ）A.贾克森B.苏格拉底C.杜威D.叶圣陶答案:A10.在学校教育体系中，（）工作处于核心地位A.管理B.科研C.教学D.后勤答案:C11.在西方教育史上，认为教育就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.赫尔巴特B.巴班斯基C.夸美纽斯D.培根答案:C12.智育是学校教育的重要组成部分，它主要通过（）这条途径来实现。A.课外活动B.社会实践C.研究活动D.教学答案:D13.在我国历史上，重视儿童教育，提出“心即理”“致良知”的教育家是（）A.董仲舒B.荀子C.王守仁D.孟子答案:C14.关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）A.要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来B.全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育C.全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发

3、展D.人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题答案:C15.因材施教是由青少年身心发展的（）决定的A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性答案:C16.对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理，在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点（)A.阶段性B.稳定性C.个体差异性D.不平衡性答案:A17.设计教学法的提出者是（）。A.狄尔泰B.卡土威C.华虚朋D.克伯屈答案:D18.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克，他著名的教育著作是（ ）A.爱弥儿B.普通教育学C.教育漫话D.大教学论答案:C19.人力资本理论反映了（）A.经济发展水平对教育的制约作用B.教育对经济发展的促进作用C.教育对科学技术的促进作用D.政治对教育的制约作用答案:B20.1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯的（）是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的

4、作用A.普通教育学B.教育论C.学记D.大教学论答案:D二、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)21.目前，我国高中课程设置以分科课程为主答案:正确22.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。答案:正确23.在西方，大教学论被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。答案:错误24.历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。答案:错误25.把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家泰勒。答案:错误26.教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动答案:正确27.我国于1988年颁布了义务教育法。答案:错误28.生产力的发展虽为教育的发展提供物质条件，但它不能单独地决定教育的发展。答案:正确29.学校教育在人的发展中起决定性作用答案:错误30.教学越直观越好答案:错误31.教育等同于智育答案:错误32.教学方法受到教学目的、内容、生产力发展水平等多方面因素的制约，因此不具有独立性。答案:错误33.教学就等同于教学答案:错误34.课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。答案:错误35.杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。答

5、案:错误36.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。答案:错误37.孔子是我国最早的教育家，他的思想主要记载在学记中。答案:错误38.搜集研究文献的目的是掌握和摘取与研究课题有关的资料以便利用答案:正确39.强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用答案:错误40.学校在培养人才时不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的培养目标。答案:错误以下内容可以删除：远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新，开创开放与远程教育的中国模式和中国学派，为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果，使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时，将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为，远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点，旅得了国际社会和教育界的关注，成为各国教育决策的新的热点之一.商业银行的发展与宏微观因素都密切相关。从宏观层次来看，作为金融的核心企业，民生银行中间业务的发展与国家经济的发展、整体经济的大环境、政策的变动都密不可分；在微观层次上来看

6、，银行总的资产规模、资产质量、利息收入等都和民生银行中间业务收入密切的联系。结合前文的分析，民生银行要充分把握我国经济的发展，结合自身具体特点，充分利用银行本身的业务优势，及时调整业务的方向和重点，提高中间业务的竞争能力。本章从不同角度对民生银行中间业务的发展提出建议，旨在为民生银行的发展提供指导。（一）应对宏观经济方面的对策银行中间业务的发展与宏观环境密不可分，面对日益复杂的国内外环境，商业银行应该积极把握时代脉搏，主动应对各种挑战，顺应大环境的变化，积极推进中间业务的发展。1、面对我国经济增长大形势的措施宏观经济的繁荣可促进商业银行中间业务的发展。国家生产总值的提高利于金融业的繁荣，货币供应量的对数与商业银行非利息收入呈正相关。随着我国经济的发展，人民生活水平提高，经济活动日益复杂多样。在这种情况下，对银行的业务提出了更高要求。商业银行要适应这种需求，就要提高业务的质量和水准，为人们提供更好的服务。首先优化服务质量，缩短办理业务的时间，提高资金跨国跨地划转速度，提高服务的便捷度，为客户提供更好的服务。其次提高服务水准，提高财富管理产品的收益、优化控制汇率利率多重风险产品的设计。这样

7、才能让商业银行在经济发展的浪潮中立于不败之地，2、应对我国资本市场新形势的方法随着我国资本市场的成熟，企业融资方式越来越多元，外资也越来越多的参与我国资本市场。随着股票发行筹资额增长，商业银行的非利息收入随之提高。金融市场的繁荣削弱了银行金融中介的作用，证券信托等金融机构开始与银行在部分业务上竞争。随着我国资本账户开放程度的逐渐加大，我国股票、债券市场逐渐打开，资本跨境流动规模和频率逐渐加大，给我国的股份制商业银行带来了巨大挑战。随之，直接融资逐渐成为社会融资的重要组成情况。2016 年10 月，人民币加入国际货币基金组织特别提款权的篮子，有力的推动了人民币的国际化，进一步促进了中国资本市场的开放。伴随着我国资本市场的逐步开放，部分外资银行也进入我国金融业，给中国传统商业银行带来巨大冲击。面对资本市场开放带来的重重挑战，民生银行应该积极应对。首先，商业银行要积极学习外资银行业务方面的先进经验，取长补短，弥补自己的不足。其次，民生银行要提升自己参与资本市场的程度。民生银行投资业务占总资产的比例 2016 年达 37.43%，比上年提高 17.22%，但仍有进一步提高的空间。银行在参与资本

8、市场在获得资本收益的同时，拓宽了银行收入来源丰富了资产管理业务，可谓实现多方面共赢。3、应对互联网金融的办法在今天的中国，互联网给人们的生活带来了极大的便利，智能手机已然成为人们生活的重要工具。对人们的生活来说，网络像水和空气不可缺少。P2P 网贷、第三方支付、众筹等新兴的筹融资形式给传统的银行存贷业务带来了巨大冲击，给银行的盈利能力造成了负面影响。互联网依靠大数据、云计算等新兴技术降低了传统金融服务的成本和困扰银行已久的信息不对称情况，减少了银行传统的佣金收入、手续费等中间业务收入。互联网金融已然在我国传统的金融业务领域占有重要影响。面对互联网金融的冲击，商业银行不能消极被动接受，更要主动积极应对。首先，商业银行应该充分利用互联网的先进技术，运用到自身的中间业务中。技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。民生应该积极运用大数据、云计算等先进技术，减少核心中间业务的运营成本。大数据技术的运用，可以判断客户的风险和个人偏好；云计算的使用，可以提高处理海量数据的效率和准确性。其次，如果有机会的话与实力雄厚的互联网企业合作，达到互利共赢的效果。尽管互联网技术在商业银行有了一定程度的应用，但在信息技术等领域仍与专业的互联网企业有一定差距。商业银行可通过与互联网企业的合作，将自身的资金、客户资源等优势与对方的数据处理能力等技术相结合，为客户提供更加优质的服务，实多方共赢。4、应对利率市场化的措施随着我国利率市场化措施的逐步完成，商业银行在利率的自主定价方面拥有绝对的主动权。银行之间的竞争从传统的存贷利差转向为客户提供更加优质的服务，银行之间存贷利率竞争的加剧也进一步增加了银行的脆弱性。面对利率市场化的冲击，商业银行首先应该丰富自身金融产品。通过为客户提供差异化、有针对性的优质产品代替以往传统简单的存贷业务。其次，随着银行存贷利率的放开，给银行业务的支出收入带来了较大的不确定性，加大了银行的市场风险。商业银行应该完善风控体系，加大对风险的把控，确保银行稳健经营。再者，商业银行应该为不同的客户提供不同层次的金融产品。这有这样，才有利于银行的长远发展，在把控风险的前提下实现收益最大化。

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