南开大学20春学期《管理经济学(二)》在线作业2
8页1、南开大学20春学期管理经济学(二)在线作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.优势策略(上策)的含义()。A.不管对方采用什么策略,该竞争者采取这种策略都能够带来最好的结局B.不是一直动态策略C.不属于纳什均衡D.不可能有均衡解答案:A2.下列()是广告最多的市场结构。A.寡头市场B.完全竞争市场C.完全垄断市场D.垄断竞争市场答案:D3.囚徒困境是( )A.是一种纳什均衡B.不是一种纳什均衡C.个人理性与集体理性的一致D.以上都不正确答案:A4.产品之间在需求上存在相互联系,是指()。A.需求不确定B.市场环境变化带来消费者需求发生变化C.产品之间的相互关系是独立的D.一种产品的需求变化会引起另一种产品的需求也发生变化答案:D5.完全竞争厂商长期均衡时,利润的情况只能是()。A.经济利润等于0B.经济利润小于0C.经济利润大于0D.无法确定答案:A6.完全竞争厂商长期均衡时,利润的情况只能是()。A.经济利润等于0B.经济利润小于0C.经济利润大于0D.无法确定答案:A7.差别定价的实际应用中,常常运用()来替代差别定价。A.选择性定价,
2、如两步收费制B.免费C.会员制D.价格固定答案:A8.从()角度可以把博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈。A.行为主体是否存在合作B.时间长短C.博弈双方的行动是否有先后D.博弈双方的信息是否充分答案:D9.完全竞争市场厂商的边际收益曲线为()A.一条平行于横轴的水平线B.一条平行于纵轴的垂直线C.为1D.为0答案:A远程教育复学科的教学和研究工作有利于总结我国远程教育的实践经验并进行理论概括和创新,开创开放与远程教育的中国模式和中国学派,为世界制远程教育的繁荣和发展作出我们的贡献;有利于借鉴世界各国远程教育的实践经验和理论研究成果,使我国远程教育学科理论研究和教学的起点高、成效快;同时,将有利于更好百地以理论指导教育决策。这是因为,远程教育度已经成为世界各国教育发展新的增长点,旅得了国际社会和教育界的关注,成为各国教育决策的新的热点之一,奥鹏全部辅导资料微2543745110.卡特尔内涵()。A.生产同类产品的垄断厂商就产品的市场价格、产量分配和市场份额而达成的一种公开协议B.厂商之间总是相互独立C.厂商之间总是打价格战D.价格领导答案:A11.对完全竞争市场模型正确的评价是()。
3、A.一个实际经济中真实存在的市场B.一个理想化的模型,提供了一个衡量其它现实市场的标准C.根本没有任何价值的市场D.异想天开的市场答案:B12.寡头垄断市场是( )A.垄断因素等于竞争因素的市场B.产品非价格竞争大于价格竞争的市场C.产品价格竞争大于非价格竞争的市场D.一个厂商之间在产量与定价决策上相互依存的市场答案:D13.市场结构分为()。A.完全竞争、垄断竞争、寡头垄断和完全垄断四种市场结构B.只有完全垄断和完全竞争两种市场结构C.不包含完全竞争D.不包含垄断竞争答案:A14.自然垄断产生的最重要原因是()。A.规模经济B.行业发展趋势C.政府干预D.专利保护答案:A15.价格领导的含义()。A.以价格作为引导以指导企业行为B.由行业中的一个厂商率先确定或调整价格,其它厂商随之行动,以此来协调寡头厂商的行为,此厂商为价格领导C.价格保持不变D.价格领导者一定是行业规模最大的厂商答案:B16.最优就业量的决定取决于()A.厂商劳动的需求曲线B.劳动的需求曲线与供给曲线的交点C.劳动力的供给曲线D.以上都不正确答案:B17.完全竞争市场短期市场供给曲线()。A.是所有厂商的短期供给曲
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