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五年级下册语文试题-第17课《跳水》一课一练人教部编版(含答案) (1)

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  • 卖家[上传人]:双***
  • 文档编号:128641623
  • 上传时间:2020-04-21
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    • 1、17 跳水一、给加点字选词正确的读音,用“”标出。桅杆 (wi wi) 放肆 (sh s) 吓唬 (h hu ) 龇牙 (z c) 咧嘴 二、读拼音,写词语。1.hng xng( )途中,我看到许多hi u( )围着轮船飞来飞去。2.猴子从船cng( )里跑出来,戴上mo( )子,做着滑稽的动作, du( )得大家哈哈大笑。三、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。哈哈( )笑 大喊大( ) 心惊( )战目瞪( )呆 龇牙咧( ) 摇摇晃( ) 1猴子坐在桅杆的顶端,扭着身子,( )做着怪样。2孩子吓唬它,朝着它( )。3孩子( ),站在横木上。四、根据要求完成句子练习。1扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。(用加点字仿写句子)_2一只大猴子果然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。(修改病句)_3船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”(改为转述句)_五、根据课文内容填空。1跳水这篇课文讲了_上的人和_之间发生的故事。故事讲的是:一艘环游世界的轮船上的水手拿_取乐,_更加放肆;又拿_取乐,摘走了_的帽子;_爬上桅杆追_;自尊和幼稚使_丢开桅杆走向横木;这时_机智、沉着地喝令_

      2、跳水,_跳入海中抢救,终于使_脱险。2课文以孩子为线索,紧扣_、_、_、_之间的联系使故事发生并发展的。船员 孩子 猴子 船长 六、阅读课文片段,完成练习。正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊 向海里跳 不然我就开枪了 一 二 刚喊出 三 孩子往下一纵身 从横木上跳了下来 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.在文中缺标点的地方填上合适的标点。2.“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”“心惊胆战”的意思是_。用这个词语写一句话:_。3.文中破折号的作用是( )A解释说明B表示意思的转折C停顿、延长4.四十秒钟并不长,为什么“大家已经觉得时间太长了”,下面不属于的是?()A突出了落水孩子的处境非常危险。B人们对落水孩子的担心、紧张、着急的心情,让大家觉得时间太长了。C当

      3、孩子落入大海之后,他的生命随时都会有危险,每一秒对于大家都是煎熬。D以前水手遇到这种情况时,救人的时间是不超过四十秒的。5.你觉得船长是一个怎样的人?_七、课外阅读。鲨鱼我们的轮船停在非洲的海岸。中午,天气很好,海上吹着凉爽的风。快到傍晚的时候,天气变了,开始闷热,从撒哈拉沙漠吹来的热风像是把我们闷在蒸笼里。日落之前,上尉走到甲板上喊了一声:“游水啊!”水手们就跳到水里,他们把帆放到水里,用它围成一个游泳池。我们穿上有两个小孩,他们最先跳到水里,他们嫌帆布太憋气,想到宽阔的海里去游泳比赛。两个人就像蜥蜴一样,用力往前游,争着到锚上浮着水桶的那个地方。一个小孩感伤了他的伙伴,但接着又落后了。这个孩子的爸爸是个老炮手,正站在甲板上称赞他的儿子。当儿子落后时,他就大声喊:“别落后哇!加油!”突然甲板上有人喊了一声:“鲨鱼!”我们一看,水里出现一个还怪的背。鲨鱼一只向着孩子们那边游去。“往后!往后!游回来,有鲨鱼!”炮手大声喊着。可是孩子们听不见,还是一个劲儿地往前游。他们笑着,越游越高兴。炮手的脸像麻布一样发白,呆呆地瞧着孩子们。水兵们开始放小船跳到里面,用力摇桨向孩子们飞逝而去。但是鲨鱼已

      4、经离孩子不到二十步了,那只小船离得远远的。孩子们起初没有听到人们叫他们,也没有看到鲨鱼,后来有一个回头看了一眼。我们都听到了一声尖叫,两个孩子立刻分开各往一方游去。这声尖叫好像唤醒了炮手,他急忙离开他站的地方,跑到大炮跟前。他转动了一下炮架的后尾,伏在大炮上瞄准,同时装好了引火线。船上的人都吓呆了,愣在那里等结果。大炮“轰”的一声,我们看见炮手仰卧在大炮旁边,用手捂着脸。这时候,谁也不知道小孩和鲨鱼怎么了,那一瞬间的烟雾遮住了我们的眼睛。水面的雾渐渐散了,开始像四面八方传来了悄声细语,而后声音越来越大,最后发出震天动地的欢呼。老炮手露出了笑脸,站了起来,也往海上看。死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着。几分钟后,小船追上孩子们,把他们送到轮船上。1.文中画线的句子是对人物的描写,主要体现和两个词语上,从中表达了炮手的心情。(4分)2.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分) 3.判断对错,对的打“”,错的打“”。(4分)(1)孩子们之所以能在鲨口脱险,是因为他们的水性好。( )(2)老炮手在关键时刻采取了最危险的办法用大炮轰鲨鱼。( )(3)文中提到“死鲨鱼的黄肚皮随着海洋波动着”之外,再也没有对鲨鱼的生动描写了,但从人们的惊叫声、水手的神态等很多地方能让我们感受到鲨鱼的凶猛和危险。( )(4)故事随着老炮手的心情变化而展开,情节曲折,引人入胜,看后令人深思。( )4.鲨鱼来临的危急时刻,老炮手做出了放炮的决定,如果你是老炮手,你当时心里是怎么想的?(3分) 5.短文中的老炮手是一个怎样的人?(3分) 参考答案 一、wi s hu z 二、1.航行 海鸥2.舱 帽 逗三、大 叫 胆 口 嘴 晃 1.龇牙咧嘴 2.大喊大叫 3.心惊胆战 四、1.弯弯的月儿像小船。 2.一只大猴子显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。 3.船长又喊,向海里跳!不然他就开枪了! 五、1.轮船 猴子 猴子 猴子 船长的儿子 船长的儿子 船长的儿子 猴子 船长的儿子 2.船长 船长的儿子 水手们 船长的儿子 六、1.:“!”“”,。2.形容非常害怕 我心惊胆战地走过来,一句话也不敢说。 3.B 4.D 5.船长是一个机智、灵活,遇事冷静、果断的人。

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