医德医风教育计划

1、医德医风教育计划 医德医风教育计划XXX医院关于印发xx年医德医风教育学习计划的通知各科室现将XXXX医院xx年医德医风教育学习计划印发给你们，请组织学习，遵照执行。 特此通知。 XXXX医院xx年4月21日宜宾市第四人民医院办公室xx年4月21日印发1XXXX医院xx年度医德医风教育学习计划为进一步加强和巩固医德医风建设，结合医院工作实际与创先争优、三好一满意等行风政风建设活动，制定xx年度医院医德医风教育学习计划，通过学习教育与考核相结合，提高全体医务人员医德医风建设水平。 具体计划如下 一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的目标要求，紧紧围绕医疗卫生改革发展的中心任务，深入开展理想信念、基本理论、职业道德和卫生政策法规教育，引导广大医务人员树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬白求恩精神，向身边先进典型学习，增强抵制不正之风的能力，端正医德医风，提高服务水平，促进我院今年各项工作的全面开展。 二、学习目标一是切实提高中层管理干部对加强医德医风教育的认识，增强紧迫感和责任感。 二是不断提高职工队伍的思想政治和职业道德素质

2、，使广大医务人员努力做到遵纪守法、廉洁自律、爱岗敬业、诚2实守信。 三是进一步规范医疗管理和服务行为，使医疗服务中的不正之风得到有效遏制，就医环境更加温馨，医患关系更加和谐，群众满意度明显提高。 四是建立医德医风教育的长效机制，使广大医务人员长期受教育，始终保持白衣战士的良好形象。 三、具体措施（一）与政治理论教育相结合。 学习实践三个代表重要思想是医德医风教育的首要任务。 要以三个代表重要思想的科学理论武装广大医务人员，牢固确立三个代表重要思想在各项工作中的指导地位，树立人民利益高于一切的思想，始终把维护人民群众的健康权益放在第一位。 要把学习三个代表重要思想与学习党的 十七、十八大精神结合起来，与学习党的路线方针政策结合起来，与学习反映当代世界政治、经济、文化发展的新知识新技术结合起来，不断提高干部职工政治思想觉悟。 通过每季度全院集中学习、每月各院区的政治学习等形式组织党员干部、职工进行政治理论教育。 （二）与理想信念教育相结合。 崇高的理想信念是人生的精神支柱。 深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，开展形势任务和时事政治教育，大力弘扬爱岗敬业和艰苦奋斗精神，引导干部职工坚

3、定对共产主义的信念，坚定建设中国特色社会主义的信心，树立正确的世界观、人生观、价值3观和道德观，处处从病人的利益上思考问题，始终坚持个人利益服从党和人民的利益。 主要通过丰富政治学习活动形式，以走出去的形式组织职工参观爱国主义教育基地，结合党日活动，组织党员干部参观学习红色根据地、爱国主义、医德教育等革命传统教育意义基地。 （三）与法律法规教育相结合。 以中华人民共和国执业医师法、中华人民共和国药品管理法、中华人民共和国护士管理办法和医疗机构管理条理、医疗事故处理条例等为基本教材，以政治学习的形式组织职工学习，加强卫生法律法规的学习教育活动，使医务人员熟知卫生法律法规的内容，切实增强法律观念和纪律观念，自觉用党纪国法约束自己的行为。 （四）开展医德规范教育。 认真学习贯彻公民道德建设实施纲要、医务人员医德规范及实施办法、八荣八耻社会主义荣辱观教育等，加强职业理想、职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立救死扶伤和以病人为中心的服务理念。 同时完善各个层次、各类岗位的医德医风行为规范，使医务人员自觉加强医德修养，规范从医行为，全心全意为患者服务。 通过政治学习日常教育和新人员岗前培训相

4、结合形式加强医德规范教育。 （五）宣传学习典型事迹。 继续广泛深入开展学习身边典型先进事迹，学习他们热爱事业、患者至上、顽强拼搏的献身精神；学习他们刻苦钻研、不懈追求、勇于开拓的创新4精神；学习创们精于医术、善于沟通、服务为民的职业精神等。 开展两争活动挖掘先进典型，拟6月份底组织提高服务质量、争当岗位标兵为主题的报告会，进行宣传学习典型事迹。 （六）适时进行警示教育。 用反面典型案例来警示教育职工，加强警示教育活动，认真执行卫生行业纪律八不准有关规定。 组织职工观看警示教育片（1-2次/年），组织党员干部参观警示教育基地（1次/年），使全院职工树立正确的三观，激发广大医务人员爱岗敬业、乐于奉献的精神和警示约束力，筑牢防腐倡廉的防线。 （七）加强监督检查。 加强对科室医务人员的职业规范约束，同时公开接受患者、社会公众的监督。 设立意见箱、意见簿，每季度召开工休座谈会1次，每半年社会监督员座谈会1次，收集意见和建议，接受社会和群众的监督。 四、有关要求各科室要高度重视医德医风教育，从思想上、行动上端正认识。 把医德医风教育纳入重要工作议程，科主任为第一责任人，护士长协助科主任做好学习组织

5、工作。 学习内容根据医院下发的有关学习通知，结合科室实际，按要求及时组织职工学习，确保学习的时间、内容和人员到位，做好学习记录和学习考勤登记。 学习情况作为年终医德考评依据之一。 58Ss2Mn)Hh!BcWw6Qq1Ll*Ff#AaUu4Pp+Jj%EeYy8S t3Nn)Hi$CcWw7Rr1Ll(Gg#AaVv5Pp+Kk&EeY EeYy8Tt3Nn)I i$CcWx7Rr1Lm(Gg#AbVv5Pp0Kk&EeZ z9Tt3O o-Ii$DdXx7R s2Mm(Gh!BbVv6Qq0Kk*FfZz9U u4Oo-Jj%DdXy8Ss2Mn)Hh!Bc Ww6Qq1Ll*Ff#AaUu4Pp+Jj%EeYy8St3Nn)Hi$CcWw7Rr1Ll(Gg#AaVv5Pp+Kk&EeYz9Tt3No-Ii$CcXx7Rr1Mm(Gg#BbVv5Pq0Kk&EfZz9Tt4Oo-Ii%DdXx7Ss2Mm(Hh!BbV w6Qq0Kl*FfZz aUu4O o+Jj%Dd Yy8Ss2Nn)Hh!CcWw6Qr1Ll*F g#AaUu5Pp+Jj&EeYy8Tt3Nn)Ii$CcWx

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