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安徽省高三历史一轮复习课件：人教版选修一第12课王安石变法评价-1

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1、合肥六中合肥六中李安朝李安朝 2015年年3月月25日日用人不当强制借贷用人不当强制借贷利息偏高负担沉重利息偏高负担沉重超越时代脱离现实超越时代脱离现实经济积贫局面的改变经济积贫局面的改变军事积弱局面的改变军事积弱局面的改变目的目的富国强兵挽救封建统治危机富国强兵挽救封建统治危机性质性质封建生产关系的局部调整封建生产关系的局部调整积极积极消极消极评价王安石变法评价王安石变法一历程一波三折半途而废一历程一波三折半途而废 1 阻力重重阻力重重变法触及了一些大地主大官僚和大商人的利益变法触及了一些大地主大官僚和大商人的利益遭到了守旧派的激烈反对遭到了守旧派的激烈反对 2 立场坚定立场坚定天变不足惧人言不足恤祖宗之法不可守天变不足惧人言不足恤祖宗之法不可守 3 神宗动摇神宗动摇 1069年重用王安石变法年重用王安石变法 1074年态度动摇王安石辞职年态度动摇王安石辞职 1075年恢复职务继续变法年恢复职务继续变法 1076年再次辞职退居江宁至死年再次辞职退居江宁至

2、死 4 结果结果 1086年司马光做了宰相废除新法变法最后年司马光做了宰相废除新法变法最后失败失败一波三折半途而废一波三折半途而废学思之窗学思之窗三人为什么对变法会有不同看三人为什么对变法会有不同看法法文彦博反对变法王安石主张变法宋神宗文彦博反对变法王安石主张变法宋神宗支持变法支持变法文彦博代表了大地主大官僚的守旧保守势力文彦博代表了大地主大官僚的守旧保守势力变法危机自身利益变法危机自身利益王安石代表了锐意改革的新兴地主阶级革新王安石代表了锐意改革的新兴地主阶级革新派派宋神宗希望克服封建统治危机巩固统治宋神宗希望克服封建统治危机巩固统治阶级立场或集团利益不同对变法就会阶级立场或集团利益不同对变法就会有不同看法和态度有不同看法和态度三军事积弱局面的改变三军事积弱局面的改变 1 保甲法保甲法巩固封建统治秩序维护了社会治安寓兵于巩固封建统治秩序维护了社会治安寓兵于农兵农合一加强军队建设并节省了大量农兵农合一加强军队建设并节省了大量训练费用训练费用 2 军器监军器监提高武器的产量和质量提高武器的产量和质量 3 保马法保马法提高了战马的质量和数量还节省了养马的费提高了战马的质量和数量还节省了养马的费用用 4 将兵法将兵法提高了军队的战斗素质提高了军队的战斗素质国力增强在一定程度上改变了积弱局面国力增强在一定程度上改变了积弱局面 3 飒萧心中的王安石是怎样的人飒萧心中的王安石是怎样的人论至德者不和于俗论至德者不和于俗成大功者不谋于成大功者不谋于众众先天下之忧而忧后天下之乐而乐先天下之忧而忧后天下之乐而乐老子老子生而不有为而不恃功成而不居生而不有为而不恃功成而不居洗儿诗洗儿诗苏轼苏轼人皆养子望聪明我被聪明误一人皆养子望聪明我被聪明误一生生惟愿孩儿愚且鲁无灾无难到公惟愿孩儿愚且鲁无灾无难到公卿卿红线毯红线毯白居易白居易宣州太守知不知一丈毯千两丝宣州太守知不知一丈毯千两丝地不知寒人要暖少夺人衣作地衣地不知寒人要暖少夺人衣作地衣

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