安徽省高三历史一轮复习课件：人教版选修一 第12课 王安石变法评价-1

合肥六中合肥六中 李安朝李安朝 2015年年3月月25日日 用人不当 强制借贷用人不当 强制借贷 利息偏高 负担沉重利息偏高 负担沉重 超越时代 脱离现实超越时代 脱离现实 经济 积贫局面的改变经济 积贫局面的改变 军事 积弱局面的改变军事 积弱局面的改变 目的 目的 富国强兵 挽救封建统治危机富国强兵 挽救封建统治危机 性质 性质 封建生产关系的局部调整封建生产关系的局部调整 积极积极 消极消极 评价王安石变法评价王安石变法 一 历程 一波三折 半途而废一 历程 一波三折 半途而废 1 阻力重重 阻力重重 变法触及了一些大地主 大官僚和大商人的利益变法触及了一些大地主 大官僚和大商人的利益 遭到了守旧派的激烈反对 遭到了守旧派的激烈反对 2 立场坚定 立场坚定 天变不足惧 人言不足恤 祖宗之法不可守 天变不足惧 人言不足恤 祖宗之法不可守 3 神宗动摇 神宗动摇 1069年 重用王安石变法 年 重用王安石变法 1074年 态度动摇 王安石辞职 年 态度动摇 王安石辞职 1075年 恢复职务 继续变法 年 恢复职务 继续变法 1076年 再次辞职 退居江宁至死 年 再次辞职 退居江宁至死 4 结果 结果 1086年 司马光做了宰相 废除新法 变法最后年 司马光做了宰相 废除新法 变法最后 失败 失败 一波三折 半途而废一波三折 半途而废 学思之窗 学思之窗 三人为什么对变法会有不同看三人为什么对变法会有不同看 法 法 文彦博反对变法 王安石主张变法 宋神宗文彦博反对变法 王安石主张变法 宋神宗 支持变法 支持变法 文彦博代表了大地主大官僚的守旧保守势力文彦博代表了大地主大官僚的守旧保守势力 变法危机自身利益 变法危机自身利益 王安石代表了锐意改革的新兴地主阶级革新王安石代表了锐意改革的新兴地主阶级革新 派 派 宋神宗希望克服封建统治危机 巩固统治 宋神宗希望克服封建统治危机 巩固统治 阶级立场 或集团利益 不同 对变法就会阶级立场 或集团利益 不同 对变法就会 有不同看法和态度 有不同看法和态度 三 军事 积弱局面的改变三 军事 积弱局面的改变 1 保甲法 保甲法 巩固封建统治秩序 维护了社会治安 寓兵于巩固封建统治秩序 维护了社会治安 寓兵于 农 兵农合一 加强军队建设 并节省了大量农 兵农合一 加强军队建设 并节省了大量 训练费用 训练费用 2 军器监 军器监 提高武器的产量和质量 提高武器的产量和质量 3 保马法 保马法 提高了战马的质量和数量 还节省了养马的费提高了战马的质量和数量 还节省了养马的费 用 用 4 将兵法 将兵法 提高了军队的战斗素质 提高了军队的战斗素质 国力增强 在一定程度上改变了积弱局面 国力增强 在一定程度上改变了积弱局面 3 飒萧心中的王安石是怎样的人 飒萧心中的王安石是怎样的人 论至德者不和于俗论至德者不和于俗 成大功者不谋于 成大功者不谋于 众 众 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 老子老子 生而不有 为而不恃 功成而不居 生而不有 为而不恃 功成而不居 洗儿诗洗儿诗 苏轼苏轼 人皆养子望聪明 我被聪明误一人皆养子望聪明 我被聪明误一 生 生 惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难到公惟愿孩儿愚且鲁 无灾无难到公 卿 卿 红线毯红线毯 白居易白居易 宣州太守知不知 一丈毯 千两丝 宣州太守知不知 一丈毯 千两丝 地不知寒人要暖 少夺人衣作地衣 地不知寒人要暖 少夺人衣作地衣