五年级下册语文《白杨》教案
7页1、五年级下册语文白杨教案五年级下册语文白杨教案白杨这一课学生是不容易理解的,尤其是爸爸对孩子们说的那段话,学生很难真正的理解。下面我们来看看五年级下册语文白杨教案,仅供大家参考!教学目标、学会读懂句子含着意思的方法,初步培养学会联系上下文理解句子含着意思的能力。、学会本课的生字新词。、了解问句的三种类型。、初步培养学生热爱边疆,建设边疆的思想感情。教学时间课时教学重点学会联系上下文理解句子含着意思的能力。教学难点同教学重点。第一课时教学要点提示课题初读课文,了解课文的主要内容;自学生字新词,学习第段。教学过程一、审题。、揭题读题。你见过的白杨是长在什么地方的?我们今天学习的课文中的白杨是长在戈壁滩的(简介大戈壁)、设置悬念。课文围绕白杨写了一件怎样的事呢?我们通过学习课文来搞清它。二、初读课文,感知大意。、按要求自学课文。()一边读课文,一边想一想:课文写了一件什么事?()联系上下文或利用工具书自学生字新词。()划出不懂的地方。、检查自学情况。()先指名几个同学说说写了一件什么事。再进行归纳:爸爸和他的孩子们在去新疆的列车上谈论白杨的事。()生字新词的检查,重点放在是用什么方法学懂的。如
2、浑黄一体,可联系前面的天和地的界限也并不那么清晰来理解。()指名读课文,及时进行讲评。()质疑问难。三、学习第一段。、第自然段:这一段描写了一个怎样的环境?你是从哪些句子里看出来的?、第、自然段:这是一个自问自答从哪儿可以看出白杨树很多?一个高大挺拔的身影指的是什么?、用虽然但是来说说这三个自然段的主要意思。(例:虽然环境十分恶劣,但是白杨树长得高大挺拔。)、指导朗读,加深理解。四、课堂练习。课后习题。第二课时教学要点学习学习提示;读懂第、段,总结全文,。教学过程一、听写词语(课后习题)二、学习学习提示。()默读学习提示:它告诉我们读懂句子里含着的意思的方法是什么?()强化对方法的理解:这种方法分成哪两个步骤来进行?三、学习第二段。、默读思考。()一位旅客和卫士各指的是谁?你是怎么知道的?()从哥哥和小妹妹的谈话中可以看出白杨外形特点是什么?()从字面上看。爸爸介绍了白杨树的哪些特点?、交流自学情况,及时给予评价。、体会句子含着的意思。完成课后习题。、朗读指导。四、学习第三段。、作者连用了几个只晓得?把它们划出来。并认真读这些句子,体会这样写的好处。、现在孩子们认识到了白杨的哪些优秀品质?、课文的最后一句话,从字面上看是讲什么的?联系上下文想它所含着的意思是什么?五、总结全文。、课文中的爸爸是怎么样的人?、你认为作者哪些地方写得好?(随机进行朗读指导)。、交流理解句子含着意思的方法,六、课堂作业。、填空。在课文的最后一句话中,一棵高大的白杨树实际上指的是();几棵小树指是();风沙指的是()。、完成课后练习。
《五年级下册语文《白杨》教案》由会员1305****567分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册语文《白杨》教案》请在金锄头文库上搜索。
县普惠托育工作开展情况汇报
观看警示教育片心得体会:警示于心砥砺前行
学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴研讨材料
以案促改学习研讨发言材料
某局2024年上半年党风廉政建设工作情况总结
党课讲稿:发挥党支部战斗堡垒作用实现党建业务双融双促
演讲稿:弘扬民族精神 凝聚强国力量
工会审计:四类69项常见问题及定性依据清单
关于农业保险服务农业现代化发展路径的调查研究
关于对民营企业对优化营商环境的核心诉求及解决思路的调研与思考
某局2024年度机关党建工作计划
2024年全县卫生健康工作会议讲话报告
国企2023年度党建工作情况报告
在乡2024年一季度安全防范工作会议上的讲话
某国有公司董事长在2024年工作会上的讲话
环保行业负面信访舆情应对的问题与思考
限制“老赖”措施汇总(仅供参考)
经验交流:强化队伍建设经验交流发言材料
公司党支部书记工作述职暨抓党建述职评议工作总结
某国有企业董事长在2024年警示教育会上的讲话
2024-05-23 20页
2024-05-23 3页
2024-05-23 19页
2024-05-23 3页
2024-05-23 36页
2024-05-23 3页
2024-05-23 21页
2024-05-23 8页
2024-05-23 15页
2024-05-23 14页