七年级上册第二单元历史复习学案 人教版教案

1、七年级上册第二单元历史复习学案 国家的产生和社会变革【复习导航】一、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君重要事件夏约公元前年约公元前年阳城禹桀世袭制商约公元前年公元前年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣盘庚迁殷牧野之战周西周公元前年公元前年镐京周武王周幽王分封制东周公元前年公元前年洛邑周平王二、灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。（一）青铜器的高超工艺（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。（二）农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。（三）奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的 三、春秋战国的纷争（一）春秋争霸.著名霸主：齐桓公（标志：召集诸侯会盟），晋文公（标志：城濮大战胜利），楚庄王 吴王阖闾 越王勾践.齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）齐桓公任用管仲为相进行改革，以“尊王攘夷”为口号，在晋楚争霸中取得胜利。.影响：给社会带来种种灾难；但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆

2、域较大的国家，为统一创造条件。（二）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）四、大变革的时代（一）经济上.铁农具和牛耕的推广.著名的都江堰设计建造者：秦国蜀郡大守李冰地点：岷江防洪灌溉意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。（二）政治上商鞅变法.原因：封建经济发展的需要(新兴地主阶级逐渐强大)；各国争霸的现实压力.时间：公元前年.人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。.目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。.内容和影响：内容影响奖励耕战奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强承认土地私有,允许自由买卖建立封建土地所有制建立县制，由国君直接派官吏治理加强中央集权（三）文化上各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。四、

3、中华文化的勃兴（一）文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛（二）天文、历法、医学和文学的成就分类成就天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法夏历；商朝的历法更为完备；战国时期，测定出一年个节气医学名医扁鹊（春秋战国之际）望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用文学屈原（战国末期的楚国）和他的代表作离骚（三）春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物相关著作思想内容儒家春秋晚期孔子论语春秋政治思想“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子“春秋无义战”，仁政治国、轻徭薄赋，持续利用自然资源道家春秋晚期老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化，主张以柔克刚。战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。兵家春秋晚期孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆”战国时期孙膑孙膑兵法【基础达标】（见暑期历史要点回顾）【典例练习】基础必备.春秋战国时期，各诸侯国逐鹿

4、中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的( ).世袭制 .奴隶制 .禅让制 .分封制.史记商君列传记载“商君相秦十年，宗室亲戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法（ ）.承认土地私有 .允许自由买卖.规定按军功授予爵位和田宅 .规定生产粮食布帛多的人，可免除徭役.年月日，以汉字“人”为核心创意的中国年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们人。下列学派中，比较系统地体现“以人为本”理念的是 （ ）.道家 .法家 .儒家 .墨家能力提升.约公元前年，我国历史上第一个王朝建立，原始社会结束了。我国原始社会结束的主要原因是 （ ）.社会生产力的发展 .生活水平的提高 .夏朝的建立 .贫富分化的出现.分封制是西周的重要政治制度，对后世产生了深远影响。下列史实中，不属于西周分封制影响的是 （ ）.开发了边远地区，使西周成为一个强盛的国家 .齐桓公成为春秋时期的第一个霸主.春秋时期，我国出现铁制农具 .通过商鞅变法，秦国成为战国后期最强大的诸侯国.阅读下列材料：材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准许土地自由买卖。”引自汉书 材料二：“努力种田织布的人可以

5、免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。”引自岳麓书社中国历史七年级上册材料三：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。引自李斯谏逐客书请回答：（）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄原文）。（）在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主、平民各自对商鞅变法此何态度？请说明理由。（）根据材料三，指出李斯是如何评价商鞅变法的（不得照抄原文）？对今天的社会发展有何指导意义？【直通中考】中考名题.以下是小丽同学对中国历史七年级上册第二单元学习内容进行的整理，其中错误的是： （ ）夏朝出现甲骨文 西周实行分封制 孔子创立儒家学派 商鞅在秦国主持变法年月1日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹 （ ）.建立了中国第一个王朝夏朝 .自称为“始皇帝”，建立皇帝制度 .是华夏族的人文初祖 .是治水英雄，最早实行禅让制.下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ ）甲骨文 司母戊鼎 兵马俑 敦煌莫高窟.我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产

6、生于我国哪个朝代( ).夏朝 .商朝 .西周 .春秋.春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是( ).司母戊鼎 . 整套编钟 . 青铜神树 .四羊方尊.“他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是 （ ）周武王 齐桓公 晋文公 楚庄王.年月日，在我国四川汶川地区发生了级强烈地震，但距震中较近的都江堰水利工程却经受住了考验。都江堰水利工程修建于（ ）.战国时期.秦朝.西汉.隋朝.商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 （ ）书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人.孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。判读下面三张关于孔子的图片，我们可以获取的历史认识是 （ ）论语子罕杏坛讲学周游列国他是思想家，四处宣传自已的政治主张。他是教育家，推动了我国古代文化教育的发展。他认为人才应有多种优良素质，主张“兼爱”、“非攻”他提出建立君主专制中央集权的封建国家，提倡法治和改革。 .北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体

7、现之一理念的是（）孔子 孟子 墨子 韩非 .“塞翁失马焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是( )老子墨子韩非子孙膑中考模拟年我国节假日进行了调整，端午节已被定为国家法定节日，这一天人们划龙舟，吃粽子，这是为了纪念（ ）.扁鹊 .禹 .屈原 .李冰.王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。他的下列介绍与史实不符的是（ ）.我国历史上第一个王朝的建立者是禹 .禹建立夏朝，从此王位世袭制代替禅让制.汤起兵灭夏，建立商朝 .周武王率大军伐纣，灭商建周【图说历史】牧野之战西周等级示意图司母戊鼎战国形势图李冰图离骚诗句屈原图孔子图孔子名言韩非孙武图片学习是一件增长知识的工作，在茫茫的学海中，或许我们困苦过，在艰难的竞争中，或许我们疲劳过，在失败的阴影中，或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长，从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时，这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢？当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时，当我们在漫长的奋斗后成功时，那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢？因此学习更是一件愉快的事情，只要我们用另一种心态去体会，就会发现有学习的日子真好！ 如果你热爱读书，那你就会从书籍中得到灵魂的慰藉；从书中找到生活的榜样；从书中找到自己生活的乐趣；并从中不断地发现自己，提升自己，从而超越自己。 明天会更好，相信自己没错的！ 我们一定要说积极向上的话。只要持续使用非常积极的话语，就能积累起相关的重要信息，于是在不经意之间，我们就已经行动起来，并且逐渐把说过的话变成现实。

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