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二年级数学第五单元测试题

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  • 卖家[上传人]:liy****000
  • 文档编号:118855322
  • 上传时间:2019-12-27
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    • 1、二年级数学第五单元测试题内乡县东川东川中心小学 一、想一想,填一填。(共38分)1. 100里面有( )个10;一百个十是( );10个一百等于( )个十;一百个十等于( )个百。2. 8962是( )位数,它的最高位在( )位上,表示( )个( );9在( )位上,表示( )个( );这个数读作( )。3.一个数个位上是5、千位上是6、百位和十位上都是0,这个数写作( ),它的近似数给是( )。4.有一个四位数,十位上的数是个位上数的2倍,千位上的数是个位上数的3倍,百位上的数是个位上数的1倍,这个数可能是( )、( )或( )。5.填写数位顺序表。数位顺序表数位万位十位单位万百6.与最大的四位数相邻的两个数是( )和( )。7.在里填上合适的数。4579 71071 86526 1000998.找规律填数。 2075 2065 2055 ( ) ( ) ( ) ( )9.估算308+398可以看成是( )+ ( ),大约是( )。10. 800+300( )。我是这样想的:( )个( )加( )个( )等于( )个( ),也就是( )。还可以这样想:( )+ ( )等于( ),所以

      2、800+300( )。11.请你用“3”、“0”、“0”、“2”这四个数字组成一个四位数:一个“零”都不读的数是( )或( );只读出一个“零”的数是( )或( )。12.每相邻两个计数单位之间的进率是( )。二、判一判。(共10分)1.最大的四位数比最小的四位数多1。( )2.一个数的末尾不管有几个“0”都不读,中间有几个“0”就读几个“零”。( )3.百位上的“2”和十位上的“2”同样大。( )4.数位顺序表从左数第一位是万位。( )5.由6个碍和6个千组成的数是6060。( )三、选一选,将正确答案的序号填在括号内。(共8分)1.只读一个“零”的数是( )。 7008 7080 7800 87002.由3个千和6个一组成的数是( )。 30006 3600 3060 30063. 6099后面的一个数是( )。 7000 6100 6010 6104.由“4”、“7”、“0”、“2”组成的四位数中( )最小。 4702 7420 2047 2470四、计算。(第1题10分,第2题6分,共16分)1.直接写得数。 48 639 567 38+529175 7823 56078600

      3、+800 420240 525-(37+56)2.列式计算。(1)7除56的商再加上144,和是多少?(2)最大的四位数与最小的五位数的差是多少?五、解决问题。(1、4题各8分,2、3题各6分,共28分)1内乡县衙上午接待游客3400人,比下午多接待1200人。全天共接待游客多少人?2.小明的爸爸每月工资5500元,妈妈每月工资2800元。小明家每月收入多少元?妈妈每月工资与爸爸每月工资相差多少元?3.一只羊的重量等于3只鹅的重量,一只鹅的重量等于2只鸭的重量。一只鸭重3千克,一只羊重多少千克?4.小汽车每分钟行800米,自行车每分钟行300米,火车每分钟行1500米。(1)每分钟小汽车和自行车一共行多少米?(2)火车每分钟比小汽车多行多少米?(3)你还能提出什么问题?(并解答)二年级数学第五单元测试题编拟说明一、命题指导思想根据新课标的性质,“小学数学教学必须面向全体学生,使绝大多数学生经过努力都能达到基本要求”。本试卷严格依标扣本、强调“三基”(基础知识、基本计算和基本能力),重视对基本素质的考查。试题的设计内容有据:依标遵本、稍加变改,带有综合性;知识有量:试题容量适中,覆盖第五单元教材的知识技能点的80%以上;难易有度:依标本而定难易度,按低、中、高档4:5:1的比例设定,既照顾到大面积学生的提高,又适当偏向学有余力的学生;结构有格:试题编排有较强的层次性:从易到难、呈波浪式安排,利于学生能力的发挥。二、试题的特点:本卷试题力求达到基础性、有效性和综合性。 桃溪镇彭沟小学 靳天印

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