部编版（统编）小学语文六年级上册第二单元《7 开国大典》教学课件PPT1

1、开国大典,7,初读课文,朗读课文，疏通生字词。思考： 课文按照什么样的顺序来描述开国大典的盛况？分别写了几方面的内容？,开国大典前,大典进行中,大典结束后,时间顺序,政府 外宾 八盏 石栏 汇集 擎着 爆发 诞生 宣布 电钮 瞻仰 旗帜 阅兵式 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声 发射,我会认,政府 外宾 八盏 石栏 汇集 擎着 爆发 诞生 宣布 电钮 瞻仰 旗帜 阅兵式 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声 发射,zhn,ni,dn,bn,zhn,qn,ni zhn,_草率,_效率,shui,l,_提防,_提高,d,t,我会写,隆,说一说上面的字分别是什么结构的？,盏 栏 汇 爆 泽 渠 宣 帜 阅 制 坦 距 隆,左右结构：,栏,汇,爆,帜,制,坦,距,隆,半包围结构：,阅,上下结构：,盏,渠,宣,泽,郑重举行的仪式。 观看盛大典礼的看台。 形容旗子随风飘动的样子。 恭敬庄严地站着。 恭敬地看。 形容力量强，声势大。,在课文中找出相关词语，并写出来。,【典礼】,【观礼台】,【迎风招展】,【肃立】,【瞻仰】,【排山倒海】,汇集 _ 宣告 _ 鼓舞 _ 庄严 _,聚集,宣布,鼓励,庄重,肃静

2、 _ 汇集 _ 庄严 _ 诞生 _,喧闹,分散,轻浮,毁灭,典礼前：会场,读课文第1自然段，思考问题：,1.开国大典在哪里举行的？,2.开国大典是在什么时间举行的？,3.哪些人参加？,4.参加大典的总人数是多少？,1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。,1949年10月1日,首都北京,有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队,总数达三十,外宾,万人,广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。,大典前，天安门广场布置得怎么样？试着从文中找出答案。,课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？找出来，读一

3、读。,早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。,“早上六点钟起” “老远” “清早” “直奔” “五更天” “摸着黑起床” “步行四五十里路”,人民迫切、激动、喜悦的心情，他们是参加典礼的三十万人的缩影。,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,夸张和比喻,表现了参加典礼的人们激动和兴奋的心情。,作者是如何从与会人员的角度来表现典礼是非常隆重的？,参加典礼的人员来自五湖四海，地域很广。 参加典礼的人来自各个阶层。 参加典礼的人来得很早，早上六点钟起就有人入场。 参加典礼的人数很多。,（ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。 （ ）毛主席宣布政府成立。 （ ）毛主席宣读中央人民政府的公告。 （ ）礼炮响起来。 （ ）下午三点整，林伯渠宣布典礼开始。 （ ）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。,1,2,3,4,5,6,默读课文510自然段，按顺序排序。,典礼中：典礼,下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央

4、人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。,“排山倒海的掌声” “一齐投向”,对领袖的无限热爱，对新中国的无限向往； 衬托出了人民领袖的伟大形象。,三十万人的目光一齐投向主席台。,“投向”可以换成“看向”吗？,可以，但“投向”更能反映人们迫切希望见到毛主席的心情。,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,反复：突出了毛主席的宣告震动了全中国，使全中国人民感到无比欢快，无比激动，无比自豪。,升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。,代表我国五十四个民族（五十四个是当时的统计数字）,中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。,文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？,文中详细地介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些部队在阅兵式上的出色表现。让我们看到了人民军队威风凛凛、

5、纪律严明，渗透着人民对人民军队的赞美和自豪的感情。,阅兵式：阅兵,群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。,夸张：表达了人民群众对人民军队的无比信赖与无比热爱的思想感情，也说明了人们的心情欢快、激动到了极点。,仿照课文中的句子写一个夸张句。,操场上真静。_ _,晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。,借喻：游行队伍一片火红，所以用“红流”喻指游行队伍，表明了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。,典礼后：游行,双关：“光明充满了整个北京城”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。这也是人民群众心中的光明。,典礼前：会场庄严、盛大,典礼后：游行壮观、热烈,开国大典,板书设计,典礼中：典礼隆重、庄严,阅兵式：阅兵雄壮、威武,展现领袖风采 表达自豪激动,拓展延伸,义勇军进行曲：由田汉作词，聂耳谱曲，原是电影风云儿女的主题歌。创作于抗日战争时期，是一首民族解放的战歌。在人民中间广为流传，对激励全国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1

6、982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将义勇军进行曲定为国歌。,点击图片听音乐,随堂练习,一、比一比，再组词。,瞻仰,屋檐,拂晓,仿佛,骑马,崎岖,委托,萎落,二、按顺序排序。,课文按照开国大典进行的顺序，依次着重描写了开国大典的五个场面（ ）,A.群众游行 B.毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立 C.升国旗 D.阅兵式的盛况 E.毛主席宣读中央人民政府公告,BCEDA,出 塞 唐王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。,三、拓展阅读。,【译文】 秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的将士却没有生还。如果有李广这样的将军立马阵前，一定不会让匈奴的铁蹄踏过阴山。,课后习题参考答案,默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。,默读指导：本文记叙了开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的无比,自豪、激动的心情。默读时，要注意做到：心到、眼到、手到。可以画出重点词句，或标出段落中的层次，记下自己不懂的问题，提高默读效率。,参考答案：本文是按时间顺序和开国大典进行的顺序记叙的。先写大会开始前会场上的情况，然后写典礼的重要环节奏国歌、毛泽东同志宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告，接着讲阅兵式的盛况，最后讲群众游行。,读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。,参考答案：写阅兵式的场面，作者用“开头、接着”这些表示先后顺序的词语，详细地介绍了“海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军”这些部队在阅兵式上的出色表现。同时通过对群众的神态、动作描写，侧面印证了阅兵式的场面宏大，气势雄壮。,读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。（题目略，见课本第25页）,老师指导：本文描写了开国大典的盛况，每个场面描写都在突出大典热烈、庄严的气氛，同学们可以找出这些句子，细细品读、体会，再找找其他这样的句子来读一读。,查一查有关我国国庆阅兵的视频，认真观看，写一篇观后感。,课后作业,

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