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生物人教版七年级下册七下 第六章 第三节 神经调节的基本方式 ppt
25页1、1、当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢? 2、当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有什么反应呢?,谈感受,神经调节的基本方式反射,第三节 神经调节的基本方式,七年级下册生物学 第六章 人体生命活动的调节,学习目标:,1.概述人体神经调节的基本方式 2.以膝跳反射实验为例说出什么是反射 3.描述反射弧的结构 4.举例说出简单反射和复杂反射,课标要求:概述人体神经调节的基本方式,两人一组,进行实验,实验时请大家注意: (1)叩击部位:膝盖下方韧带 (2)叩击时机:受试者放松且未注意 (3)叩击力度:不一定要很大, 速度要快,膝跳反射,实验,请大家观看膝跳反射的演示实验,讨论与分析,1、叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的还是在生活中逐渐获得的?,叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然抬起。这种反应是生来就有的,2、膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?,膝跳反射时来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。 但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。,人体(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发
2、生的有规律的反应叫反射。,一、反射,你能举出生活中人产生反射的一些实例吗?,练一练,1.神经调节的基本方式是_ 2.下列各项中,不属于反射的是( ) A.小狗听到主人呼唤就去吃食物 B.膝跳反射 C.小刚躲开树上掉下来的树枝 D.含羞草受到触碰后叶片合拢,D,反射,想一想,膝跳反射的反射过程是怎么样的呢?,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,二、反射弧 完成反射的神经结构,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,组成,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,传出神经,缩手反射示意图,练一练:如图4620是反射弧的结构示意图,请据图分析回答问题。 (1)图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是_(用图中数字作答),图中的结构3表示的是_,图中神经冲动的传导方向是_(用图中数字与箭头表示)。 (2)如果2处损伤,该反射是否能发生_(填“能”或“不能”),1,神经中枢,12345,不能,设疑:,1.指出缩手反射的神经中枢是什么?,2.在完成缩手反射时,我们还感觉到 烫,你知道是什么原因吗?,效应器,传出神经,神经中枢,传入神经,感受器,有些反射的神经中枢位于大脑皮层,这种反射是通过后天生活
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