物流学课程导学资料及解说

1、现代物流学 航运经贸学院航运经贸学院 授课教师：葛春凤教授授课教师：葛春凤教授 办公室：旧航海楼办公室：旧航海楼508 Email: 课程导读 为什么学物流 学什么？ 本课程的定位 本课程的内容 本课程的教材 如何学？ 本课程的教学 本课程的考核方式 经济危机马克思早就知道 经济全球化 次代危机次代危机- -金融海啸金融海啸- -全球经济危机？全球经济危机？ 市场和产业分工在发生什么变化？市场和产业分工在发生什么变化？ 资源全球分配商品全球流通 全球能享用同样的商品 在洛杉矶买服装，满街是中国制造 在伦敦买电脑，买到的是中国制造 在东京买随身DVD，全场中国制造 国外的品牌中国造，在你家门口顺手能买到 奇乐鞋、酷奇包，法国的香水、瑞士的表， sony、松下、ipple，宝马、奔驰满地跑 国产的商品也外销 海尔电器出口80% 联想的电脑出口70% 国际产业链的分工形成了大物流环节国际产业链的分工形成了大物流环节 什么叫大物流环节？简称什么叫大物流环节？简称6+16+1，6 6是大物流，是大物流，1 1是制造。是制造。 1.1.产品设计产品设计 2.2.原料采购原料采购 3.3.仓储运输

2、仓储运输 4.4.订单处理订单处理 5.5.批发经营批发经营 6.6.终端零售终端零售 这这6 6大块是真正能够创造大块是真正能够创造9 9美元价值的美元价值的 中国在全球产业链中扮演的角色是中国在全球产业链中扮演的角色是6+1种的种的1 中国角色？ 以在东莞生产的芭比娃娃为例，美国沃尔玛零售价 9.9美元的芭比娃娃，中国出厂价格1元美金，经过 仓储运输、订单处理、批发零售，它卖到10美元， 也就是整个产业链中，有90%的利润都被美国人赚走。 他对广东的纺织业做了一个调研发现，在“6+1”这个 过程中，从第一个环节走到最后一个环节，需要180 天。 而在欧洲，走完这个过程只需要1215天。所以， 中国的制造业要降低成本，提高竞争力，不是从控 制劳动力成本开始，而是要从高效整合“6+1”产业链 开始，这也是中国制造业的未来。 二元经济惹的祸 加工制造业为主体的产业中需要不多的大学生 6+1种的6极大物流中需要大量的大学生。 为什么大学生就业难？ 背景背景 经济全球化经济全球化 全球市场正在改变人类的生产和消费方式全球市场正在改变人类的生产和消费方式 全球产业分工正在发生着变革而构建新的格

3、局全球产业分工正在发生着变革而构建新的格局 一、为什么要学物流？一、为什么要学物流？ 原因 物流对社会经济的发展所扮演的角色越来越重要，在国民经 济发展中的地位和作用已经突显 被人们誉为 经济领域的“黑大陆” 视为“第三利润源泉” 描述为国民经济的动脉 定位为国民经济的支柱 现代物流业已经成为一个新兴的综合型产业 2009年出台物流业调整和振兴规划： 当前，国际金融危机对我国实体经济造成了较大冲击，物流业 作为重要的服务产业，也受到较为严重的影响。制定实施物流业 调整和振兴规划，不仅是促进物流业自身平稳较快发展和产业调 整升级的需要，也是服务和支撑其他产业的调整与发展、扩大消 费和吸收就业的需要，对于促进产业结构调整、转变经济发展方 式和增强国民经济竞争力具有重要意义。 。 2014年年9月国务院印发月国务院印发物流业发展中长物流业发展中长 期规划（期规划（20142020年）年）（国发 201442号） 物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复 合型服务业，是支撑国民经济发展的基础性、战略 性产业。加快发展现代物流业，对于促进产业结构 调整、转变发展方式、提高国民经济竞争力和建设

4、 生态文明具有重要意义。 产业规模快速增长。全国社会物流总额2013年 达到197.8万亿元，比2005年增长3.1倍，按可 比价格计算，年均增长11.5%。物流业增加值 2013年达到3.9万亿元，比2005年增长2.2倍， 年均增长11.1%，物流业增加值占国内生产总 值的比重由2005年的6.6%提高到2013年的 6.8%，占服务业增加值的比重达到14.8%。物 流业吸纳就业人数快速增加，从业人员从2005 年的1780万人增长到2013年的2890万人，年 均增长6.2%。 2016、1、8报道 中国物流与采购联合会会 长何黎明今天在中国仓储指数发布会上介 绍说，2015年，我国社会物流总额预计可 达220万亿元，与5年前相比增长70%左右， 5年年均可比增幅约为8.7%；社会物流总费 用与GDP的比率从5年前的17.8%，预计降 至16%以下，运行效率有所提升。 2015年，我国从事物流活动的企业法人单 位数，预计将超30万家，是所有实体行业 中增长最快的行业之一。物流岗位吸纳的 从业人员总数超过3000万人，也是所有实 体行业中增长最快的行业之一。 为什么要学物流？为什么

5、要学物流？ 物流专业人才奇缺已经成为制约我国物流 发展的重要因素 据预测，中国的物流产业将会以每年近30的 速度迅速增长，而国内物流人才的需求缺口达 到了600万人 现代物流发展趋势现代物流发展趋势 低碳物流 电子物流 智慧物流 低能耗、低污染、低排放低能耗、低污染、低排放 ERP等系统等系统 物联网、信息化、智能化配送体系物联网、信息化、智能化配送体系 上海市金融领域紧缺人才开发目录上海市金融领域紧缺人才开发目录 二、物流学学什么 物流学科、物流专业还是新兴学科和发展中的专业 物流科学和专业的内涵与外延将随着社会经济的发展而不 断演进 学习研究物流科学既是物流科学、物流产业以及经济发展 的需要，也是个人成长和发展的需要 物流学学什么 在我国高等教育中，物流专业经过20多年的发展，目前有200 多所高校开设了本科物流类专业有 物流管理 物流工程 市场营销（物流管理方向） 交通运输（物流工程方向） 各院校及其专业都具有自身的特点 物流管理专业侧重培养具有物流战略制定、管理决策、规划设 计等方面的运作能力的现代物流管理人才； 物流工程专业侧重培养运用系统工程和工程技术的方法手段， 对物流系

6、统进行规划、设计、分析、优化和评价以及对物流技 术和设备开发与应用的实践能力。 物流学学什么 物流学亦称物流科学，是研究物流活动一般规律的学科； 物流学是关于物流的理念与思想以及理论、方法与技术的 学问，具有专业基础性、指导性的作用； 所代表的是一种知识体系和认识活动； 是一门实践性很强的综合交叉学科。 1、本课程的定位 专业定位：物流管理+金融+航运特色 课程定位：物流工程、物流管理专业第一 门专业基础课 物流金融岗位人才结构性短缺 矛盾突出，监管经理、监管业 务主管等岗位的供需存在较大 缺口。 物流企业及银行、证 券、保险等金融机构 从事物流管理及金融、 财务等工作 经 济 贸 易 的 发 展 既拥有丰富的物流知识又有深 厚的金融理论功底的复合型物 流人才培养院校少，供给不足。 需求需求 职业面向 毕业要求：毕业要求： 修满172学分 英语、计算机、职业资格证 主要课程：主要课程： 现代物流学、管理学原理、经济学原理、物流 运输组织与管理、物流系统工程、供应链管理、 物流项目管理、物流成本管理、物流信息系统、 仓储管理、港口物流理论与实务、国际集装箱运 输与货运代理、金融学、金融工

7、程、公司金融、 商业银行业务与经营、证券投资学、保险学、国 际金融、金融客户经理、国际结算与贸易融资、 物流金融理论与实务、航运金融实务、海上保险 等。 2、本课程的定位 入门课程 课程目标：了解和认识物流及其相关概念， 认识物流的基本功能要素，理解“整合、 服务、系统化”的含义，在此基础上初步 形成对物流学科的认知，并认识物流产业 发展的意义、现状及物流实践中应掌握的 基本原理和方法。 3、本课程的内容特点 总论 物流基本知识，形成整体印象 基本功基本功 能要素能要素 对每个基本要素的认识和理解，重点与难点，加 深对整体的物流概念的理解 运用与运用与 延伸延伸 强化对物流的理解，拓展物流研究视野，对物流 学科的一般把握，激发深入学习物流学科的兴趣 4、本课程的教材及参考 物流学概论（第三版），周启蕾主编，清物流学概论（第三版），周启蕾主编，清 华大学出版社，华大学出版社，21世纪经济管理类精品教世纪经济管理类精品教 材材 参考书：物流学，汝宜红主编，高等教育 出版社 http:/www.logistics- www.logistics- 复旦物流网 21世纪中国电子商务中心 htt

8、p:/ 中国全程物流网 http:/ 中国国际海运网 http:/www.cosco- 中国远洋物流有限公司 http:/ 中国物流与采购联合会 http:/ 中国物流学会 相关网址 物流与供应链 物流管理 物流技术 物流工程与管理 管理世界 管理科学学报 南开管理评论 系统工程理论与实践 期刊 内容系统，精华浓缩统领学科课程，系统 介绍现代物流学的基本理论、基本原理和方法。 突出现代物流的理念突出反映物流学科的 新知识、新成果，充分体现现代物流的理念。 强调理论知识的应用紧密结合当前物流领 域的实践，从强化培养物流管理实践技能角度出 发，体现现代物流的最新知识与实践技术。 激发专业学习兴趣，明确专业学习方向 如何学？-1、 本课程的教学特色 精讲与自主学习 调查与课堂交流 专题调研与项目汇报 2、教学方式 考勤-10% 课堂参与与作业-20% 小组项目-20% 期末考试-50% 3、考核方式 作业 课前调查 1、你的学习目标 A 物流领域就业 B 物流金融领域就业 C 航运物流及航运金融实践工作 D 进一步深造 作业 课前调查 2、对本课程学习的期待 A 一般了解 B 为专业课程学习打基础 C 获得课程学分 D 其他： 请写学号、姓名，答案 作业 课前调查 3、非常想学的内容有哪些？ A 物流基本理论 B 物流实务 C 理论与实践相结合 D 只要能通过，什么内容无所谓 请写学号、姓名，答案 作业 课前调查 4、非常想学掌握的技能有哪些？ A 网上搜索物流信息资料 B 现场调查物流实况 C 撰写物流调查研究报告 D 分析物流管理、物流金融案例 E 其他 请写学号、姓名，答案

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