三下乡社会实践心得体会八篇2

1、三下乡社会理论心得体会八篇【精选】三下乡社会理论心得体会合集八篇三下乡社会理论心得体会 篇1孔子说“教学相长”，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到x州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。备课与上课。几千年前有个哲人说过“凡事预那么立，不预那么废”，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑”，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是许多老师上课重难点突出，条理明晰。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准老师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的缺乏，这缺乏来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储藏的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的程度，这才利于教学到达预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深沉的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和理解学生的心理。我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后根本上可以摸清学生的根本性格呢？三下乡以来，通过跟队友交流经历和去听他们上课

2、，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也可以很好地引导学生去考虑。而老师那么在课堂对学生的问答中对于他们的程度和性格有所理解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。理解学生，但怎么样根据学生的性格特点进展教学那么又是一件很值得讲究的事情了。有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的根底上确实可以建立友好的友谊。学生们得意、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们可以及时理解学生的心态，相应作出改变，比方增加第二课堂的课时如音乐欣赏课、心理测试课等等，努力使上课的内容做到兴趣性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。老师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，比方随意翻老师办公桌抽屉里

3、的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时老师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以镇压，但要在学生的心中树立起一种不可进犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、兴趣运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对将来生活美妙的展望；我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。三下乡社会理论心得体会 篇2第一次真正走上讲台，心里有点紧张。然而，面对众多学生笑脸相迎，心里的紧张也云消雾散，脑中剩下的仅是教材内容。

4、令我值得快乐的是，自己在整个讲课过程中授课流畅，言辞明晰。当然，有喜自然也有忧，所备教材难度果然高了些，讲课中只见前面一些同学点头应是，大局部同学根本一片漠然。事后和同学们交流中理解到授课内容果然难了些，很多同学只是小局部内容明白，甚至有些没学过。经过第一次课后总结经历，到第二次讲课时，效果明显了很多，所授内容同学们都能掌握，而且后面一局部授课内容是新知识，但同学们都能理解掌握。当时我体会到作为一位老师的欢乐悲愁，体会到就是做一位单纯的老师，要做到负责任、一丝不苟，也并不是那么简单。课后与学生是朋友，只有在互相信任的根底上才能建立起友谊。学生们得意、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们可以及时理解学生的心态，相应作出改变，比方在文化课之外开展的兴趣课，做到德、智、体、美相结合，使同学们成为全面开展的高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议，他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天的时间虽然短暂，但这短短的十天已让我和学生还有队友之间建立了深沉的友谊，也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一片，沟通感情非常重要，这也有利于教学

5、活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些学生会过于随意了，比方上课不听讲，捣乱课堂秩序，而他们自己并没有认识到这是不正确的，但是经过教育后，他们会听话很多。本来以为支教，当老师是一件很容易的事情，可是进过这次社会理论，我深化的体会出了当一名老师的不易。支教的十天中，我发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是可以让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉自己在那个时候特别“有用”，心里会觉得满满的。那种感觉真的很美妙。关于调研：在本次三下乡中，调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的课题到整个问卷的设计，是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中，我学会了很多东西。调研活动中，令我最难忘的是深化农户，与农民近间隔 交谈相关问题，走了近两个多小时，顶着炎炎烈日，但是我们并没有觉得的很累，反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，回绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随意问人，因为我们怕被回绝了，所以我们不停寻找一些回绝概率少的对象

6、。后来问着问着，也就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的互助，信任，冷漠，不信任还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，竭力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天理论中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与别人更好地沟通。关于生活：未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰辛，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导非常尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许

7、在家可以做四五个人的饭，但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开场饭做不太好，从不知道在哪里买菜，渐渐探索到每天可以煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就渐渐进入状态，每件事都进展得有条不紊了。偶然早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友繁忙的身影，那都是很美妙的事情。准备文艺汇演及带着学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后，大家紧张地准备和排演，那段时间大家都很辛苦，学生也积极配合，在布置、排练过程中大家有过争执、有过冲突，在我看来这都很正常，大家总归都是为了我们的团队，这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。离别小芦：很快的十五天过去了，我们不愿看到离别时的眼泪，于是没有告诉学生我们分开的详细时间。但当我们拾掇好行李时，学校附近的学生还是来了，孩子们一个个热泪盈眶，还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册，有的还给我们送折下的心，望着眼眶红红的孩子、望着美丽的校园、望着自己站过的讲台，我们心中

8、是那么的不舍-这个暑期的“三下乡”社会理论活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能表达，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次理论，还是一次人生经历，是我一生的珍贵财富!如今回首，这次“三下乡”是我无悔的选择。我所收获的，是与队友、学生的友谊，是珍贵的经历和经历，是一份美妙的感动和回忆。三下乡社会理论心得体会 篇3今年暑假，我怀着无比冲动的心情参加了这次村委组织的社会理论活动，也是我第一次以组队的形式参加社会理论。主要目的是考察贫困地区的资与环境。目的地是毕节赫章县。8月10日那天清晨我与所有参加这次活动的.成员便兴致勃勃的起身啦!经过几个小时的颠簸，我们终于到了毕节赫章县。这块土地给我的第一感觉是挺不错的，因为比起其他贫困地区而言它有着丰富的自然资。据理解 赫章核桃产业开展，与试验区的开展一脉相承。因此有着核桃之乡、全国十大名优核桃、奥运推荐果品等荣誉称号。 赫章县充分利用地处毕威高速公路之间的优势，结合夜郎文化，以千年夜郎栈道，百里核桃长廊、326国道、212省道为核桃产业开展重点，农户房前屋后、沟边路旁、退耕地种植为补充的产业开展格局

9、，逐步实现基地建立向优势区域集聚，把核桃产业的开展与农民增收致富、生态文明家园建立等结合起来。从如今获得的成效来看，开展核桃产业，也就是开发扶贫、改善农村民生和增强农村开展潜力的有力措施。后来我们随即来到了明乡安甲村苏正洪家，他家有一棵树龄达108年的核桃树，被列为赫章县1号名优核桃，常年消费核桃250公斤，收入过万元，另一棵核桃树虽稍小些，产量也不低。去年，他家以这两棵核桃树的收入为主要资金，建成了一栋黔西北民居，被媒体誉为两棵核桃树，一栋小洋房。赫章县核桃产业局和朱明乡政府立足长远，花了5万余元，在该树周围修建了水泥路，并建立了500亩优质核桃标准化种植基地。苏正洪的妻子告诉记者：去年，又种下了很多核桃(苗)，如今套种了洋芋、包谷等，长势很好，过几年核桃结果，收入就会更高了。在短短两三年的时间内，赫章县就整合资金2.1亿元，在平山等乡镇高标准种植中药材4万亩;在朱明等乡镇种植核桃31万亩;形成了以兴发等60公里的种草养羊示范长廊，羊存栏到达20万只， 三个一百万工程获得了可喜的成就。在地委农村工作暨特色农业基地建立推动大会上，秦如培说：从今天开场，毕节地区特色农业基地建立正式拉开帷幕。而赫章的三个一百万工程，毫无疑问成了全区特色农业基地建立的急先锋。如今，赫章三个一百万 工程在环境建立、开发扶贫、农业产业构造转变、统筹城乡开展等几大方面，已初步显示出其强大的力量，为毕节地区特色农业开展提供可借鉴形式，展示出毕节试验区农村开展的美妙前景。与此同时我们也理解到该县于55晚发生山体滑坡事故，导致9人失踪。截至20时，搜救人员已发现6具遇难者遗体。以此我们看出赫章县存在着严峻的地理环境，滑坡事故的出现也在警示当地居民要保护环境。我在走访农户时，开场也遇到了一些费事。但是后来当地的居民都很配合我们的调查工作，由于赫章县，人口分布比拟分散，都要花很长的时间去寻找农户理解他们家的详细情况。在闷热的夏天比拟难受。对我们的毅力是一个宏大的考验。但我们还是坚持下了。通过这2天的理论我理解到，虽然农村这几年有了极大的变化，但是农村还是很薄弱，农民的科学文化素质有待进步。我们在作问卷调查过程中，我们得把问卷中

《三下乡社会实践心得体会八篇2》由会员M****1分享，可在线阅读，更多相关《三下乡社会实践心得体会八篇2》请在金锄头文库上搜索。