学校常规检验情况汇报
5页1、学校常规检验情况汇报 常规检验情况汇报12月4日5日,学校教导处组织进行了第二次常规检验,本人负责七、八年级课改科目老师的常规检验工作,此次检验的一共有26位老师。从资格上来说我不具有能力,这次检验是本人抱着诚恳的态度,也是一次很好的学习机会,实际上,结果也是如此,检验过后,感觉此次检验自己也收获不少。一、亮点所在:1、学案方面:(1)绝大部分课改老师的教学案全部根据既定的学科课堂教学模式在制订教案,学案的内容也基础表现了“预习”、“ 展示”“反馈”三大步骤,除极部分仍然采取问题式学案外,其它全部在知识的基础性、层次性、步骤方面全部严格按规范在制订。(2)部分学科之间集体备课落实很好,如七、八年级语文;七、八年级数学;七、八年级英语;七八年级生物等,尤其是七八年级数学,全体课改老师全体参加,群策群力,学案制订模式、步骤十分规范,版面规范,就连手写的杨xxx老师、周x老师、黄xx老师全部是认认真真,一丝不苟,表现了老师既对学生负责同时也表现老师本身严谨的教学态度,值得各组取经学习。(3)学案整体质量较高,设计愈加完善和合理,课堂可操作性有所加强。以往的学案部分老师因为对课改理念和思想不够
2、深入和了解,在设计方面存在很多问题,尤其是学案制订以后内容过多、同科老师无法操作的情况尤其突出,经过一个学期的深入实践,大部分老师在学案设计方面全部有所改善。值得表彰的是彭丽平老师,开学之初连电脑键盘全部不很熟悉的她虚心向同行请教,在不到2周的时间内快速掌握了文本xx的技能,现在不论在七年级还是八年级的学案制订方面全部能够采取电子制订的方法,为本组积累资料和规范学案文本方面做了不少贡献。2、老师活动方面:课改实施快一年了,我们学校在教学案“老师活动”这一栏的撰写方面做得比很好的是语文组和数学组,如八年级的吴老师,老师教学活动写得很详尽,步骤清楚;七年级的xxx、xx老师的教学活动不但仅步骤详尽清楚,老师的指导性表现很显著,每一节课依据不一样的内容采取不一样的教学方法,经过老师活动,我们能够从中清楚地看到这节课老师在做什么,是不是课改环境下“学生为主体、老师为主导”,一清二楚,是不是真正在课改也明明白白,我们很多老师不知道课改环境下老师活动怎样写,我推荐大家向语文组和数学组的老师进行学习和借鉴。3、教学反思方面:教学反思是我们学校大部分老师的弱项,这次检验还是有部分老师在教学反思中写出了
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