写作学写倡议书 公开课一等奖创新教学设计
4页1、写作学写倡议书 公开课一等奖创新教学设计课 题 习作:学写倡议书 统编版 六年级下册 第五单元 1课时 学 校 授课班级 授课教师 教学目标 1.能就自己关心的问题写一份倡议书。 2.写倡议书能做到格式正确,内容清楚。 教学 重难点 1.能就自己关心的问题写一份倡议书。(重点) 2.写倡议书能做到格式正确,内容清楚。(难点) 学情分析 此次习作比较贴近生活,而且选材与学生的生活贴近。学生善学、乐学,在教学的过程中比较积极踊跃。写作格式掌握得也比较到位。 教学辅助 1.多媒体课件。 教学过程 教学任务一:明确习作内容 1.看图,你想对这些行为说些什么? 2.习作内容 本次习作“学写倡议书”,习作内容可以围绕环境保护方面的内容来写,围绕珍惜资源、保护环境等问题提出建议,使环保意识扎根心中,并转化为日常的行为,也可以结合自己的生活实际或自己关心的其他问题写,是一次密切联系生活实际的实用性练习。 教学任务二:习作方法指导 31.写法指导 第一步:研读例文,明确习作内容和格式 A.自主阅读例文和批注,了解倡议书包含哪些内容,分别写什么,又是怎么写的。 B.借助例文,规范写倡议书。 (1)标题要写
2、明倡议的主要观点,让读者一看便知。 (2)称呼应该根据倡议的对象来写,可以写在标题下方顶格处,也可以直接写在正文中。 (3)正文一般包含三方面的内容:写清楚现状及问题所在,明确倡议的重要性;再分条提出解决问题的建议,可以是指向问题解决的策略,也可以是指向问题预防的策略;最后,还可以写一些鼓动性的、呼吁性的语言,以增强倡议的感染力和号召力。 (4)与书信相似,倡议书同样需要署名与日期。 C.思维导图。 第二步:立意关注生活话题,确定倡议内容 (1)观察自己居住的小区或村子里不文明的现象,并罗列下来。确定要倡议的问题,想一想问题的危害性,初步整理一些解决问题的方法。 (2)选择清单中的一条作为倡议主题。 (3)在个人梳理不文明现象危害的基础上,进行小组合作交流,形成倡议方向。 (4)思维导图。 写法指导 标题:倡议书的构成部分 称呼:居中、写明倡议的主要观点 正文:第二行顶格写,也可直接写在正文中 署名和日期:写在右下方 内容具体 措施可行 点明意义 开头写清楚现状及问题所在,点明倡议的目的 正文:中间分条提出解决问题的建议,可以是解决策略或预防策略 结尾写呼吁性的语言,表明倡议者的决心,
《写作学写倡议书 公开课一等奖创新教学设计》由会员八戒分享,可在线阅读,更多相关《写作学写倡议书 公开课一等奖创新教学设计》请在金锄头文库上搜索。
幼儿园保育老师工作要点计划月历表(30篇)
双十一活动方案实施方案(33篇)
春节走访慰问贫困户方案范文(30篇)
重阳节敬老孝亲活动方案策划敬老院(35篇)
小学教辅教师年终总结以及下年要点计划月历表(31篇)
老师校本研修个人要点计划月历表(31篇)_1
培训班实施方案(29篇)
春节促销活动方案(31篇)
最新的歌唱比赛策划方案大全(31篇)
高二政治教学工作要点计划月历表范例(32篇)
2024月度工作要点计划月历表(35篇)_1
平安夜商城促销活动策划方案范文(30篇)
数学知识竞赛活动方案(29篇)
中秋的创意主题活动设计方案(33篇)
班级安全学期工作要点计划月历表范文(30篇)
2024学校食堂工作要点计划月历表(30篇)
312植树节活动策划方案(33篇)
关于副班主任工作要点计划月历表(33篇)
年夜饭活动方案范文(31篇)
宣传活动的实施方案(30篇)
2024-05-17 20页
2024-05-17 19页
2024-05-17 11页
2024-05-17 17页
2024-05-17 11页
2024-05-17 2页
2024-05-17 21页
2024-05-17 18页
2024-05-17 6页
2024-05-17 5页