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湖南省各地市2023年中考生物试题【12套】(附真题答案)

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    • 1、一、单选题湖南省常德市 2023 年中考生物试卷1. 生物世界多姿多彩、奥妙无穷。下列不属于生命现象的是()A. 鲸喷出雾状水柱B树上叶片变黄C珊瑚礁由小长大D海豚捕食大马哈鱼【解析】【解答】A、鲸喷出雾状水柱体现了生物能够呼吸,A 正确;B、树上叶片变黄体现了生物能排出身体内产生的废物,B 正确;C、在深海和浅海中均有珊瑚礁存在,它们是成千上万的珊瑚虫骨骼(由碳酸钙组成)在数百年至数千年的生长过程中形成。可见,珊瑚礁是非生物,由小长大不是生命现象,C 错误;D、海豚捕食大马哈鱼体现了生物的生活需要营养,D 正确。故答案为:C。【分析】生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2. 显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法不正确的是()A. 换用高倍镜后,视野中细胞数目减少B物像偏视野左上方,应向右下移动玻片C物镜和目镜起放大作用D镜筒大幅度下降时,眼睛应从侧面注视物镜【解析】【解答】A、高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近,看

      2、到的视野范围小、视野暗,细胞大、细胞数量少。所以,换用高倍镜后,视野中细胞数目减少,A 正确;B、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方,向左上方移动装片,物像会向右下方移动到视野的中央,B 错误;C、目镜和物镜上安装有凸透镜,根据凸透镜成像的原理,物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像,显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜,C 正确;D、在顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中,双眼应从侧面看着物镜,以免压坏玻片标本或损坏物镜镜头,D 正确。故答案为:B。【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位:低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远,看到的视野范围大、视野亮,细胞小、细胞数量多;高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近,看到的视野范围小、视野暗,细胞大、细胞数量少。3. 西瓜营养丰富,下列有关说法不正确的是()A. 一个西瓜是果实B. 吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡C细胞壁维持西瓜细胞的正常形态D西瓜

      3、果肉细胞都含叶绿体和线粒体【解析】【解答】A、一个西瓜是由子房发育而来的,属于果实,A 正确;B、植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见,吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡,B 正确;C、细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用。可见,细胞壁维持西瓜细胞的正常形态,C 正确;D、西瓜果肉细胞通常含线粒体,不含叶绿体,D 错误。故答案为:D。【分析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器, 是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。4. 下列选项不符合如图所示对应关系的是( )AI-植物,II-裸子植物,III-被子植物BI-根尖,II-分生区,III-成熟区CI-原核生物,II-细菌,III-真菌DI-食肉目,II-猫科,III-犬科【

      4、解析】【解答】A、根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,A 正确;B、根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区,B 正确;C、细菌虽有 DNA 集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物,C 错误;D、生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。可见,食肉目能够包含猫科和犬科, D 正确。故答案为:C。【分析】图中,包含和,和是并列关系。5. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”以下有关水稻和青蛙的说法不正确的是()A. 青蛙的发育方式属于变态发育B. 青蛙、水、肥是影响水稻生长的生态因素C青蛙比水稻多了系统这一结构层次D细胞分裂形成的子细胞染色体数减半【解析】【解答】A、在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。结合分析可知,青蛙的发育方式属于变态发育,A 正确;B、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。青蛙、水、肥是影响

      5、水稻生长的生态因素,B 正确;C、绿色开花植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体;动物体的结构层次为:细胞组织器官系统动物体。可见,青蛙比水稻多了系统这一结构层次,C 正确;D、细胞分裂过程中,发生了遗传物质的复制和平分,因此,正常体细胞分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变,D 错误。故答案为:D。【分析】春末夏初,是青蛙的繁殖季节。雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,这种方式称为体外受精。青蛙的发育过程为:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。因此,青蛙在生殖发育方式属于有性生殖、体外受精、卵生,发育过程属于变态发育。6. “全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( )A. 主要食用部分都是胚乳B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成C储存种子需要低温、干燥等条件D种子萌发需空气、水分和适宜的温度等【解析】【解答】A、小麦、玉米和水稻都是单子叶植物,主要食用部分都是胚乳,A 正确;B、胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,胚乳不属于胚,B 错误;C、在低温和干燥条件下

      6、,种子的寿命可以延长,在高温和潮湿条件下,种子的寿命会缩短。所以,储存种子需要低温、干燥等条件,C 正确;D、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质, D 正确。故答案为:B。【分析】种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用,可以保护种子内的胚,防止机械损伤和病虫害入侵,还可以减少水分丧失。胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它是由受精卵发育而来, 能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。7. 下图是绿叶在光下制造淀粉的实验步骤,相关说法不正确的是( )A. 步骤是为了耗尽叶片内的全部有机物B步骤是酒精脱色排除干扰C步骤是滴加碘液检测淀粉D步骤显示遮光部分不变蓝【解析】【解答】A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,叶片里面储存了丰富的有机物(如淀粉),若不除去会对实验结果造成影响。所以,步骤将实验装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原

      7、有的 淀粉运走消耗,以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰,A 正确;B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色, 便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。可见,步骤是酒精脱色排除干扰,B 正确;C、淀粉遇到碘变蓝色,我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。步骤是滴加碘液检测淀粉,C 正确; D、步骤中,叶片的遮光部分缺乏光,没有进行光合作用,不能制造淀粉,因此经过酒精脱色处理后, 滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分,能进行光合作用,制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色,D 错误。故答案为:D。【分析】(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。8. 人生的美好在于过程的精彩。下列关于人的生殖和生长发育的说法有

      8、误的是()A. 新生命始于受精卵B. 性成熟的标志是出现第二性征C. 青少年积极参加体育锻炼,利于长高D青少年应正确对待青春期的生理变化【解析】【解答】A、人体的生殖细胞有精子和卵细胞,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化, 形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,人的新生命始于受精卵,A 正确;B、结合分析可知,性成熟的标志是出现遗精、月经,B 错误;C、青少年积极参加体育锻炼,可以促进骨骼生长,有利于长高,C 正确;D、青少年应正确对待青春期的生理变化,了解这些变化的正常性和自然性,保持良好的心态和行为,促进身心健康的发展,D 正确。故答案为:B。【分析】进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,如男孩出现遗精,长出喉结,声音变粗等,女孩出现月经,骨盆变大等,出现遗精、月经分别是男孩和女孩性成熟的标志。9. 人的食物来自环境,以下关于营养、消化和吸收的说法正确的是( )A. 发高烧会影响人体对食物的消化B长期缺碘易患佝偻

      9、病C维生素需求量很少,可不吃蔬菜水果D各种营养物质必须经过消化才能被吸收【解析】【解答】A、人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是体温超过 37,消化酶的活性下降。可见,发高烧会影响人体对食物的消化,A 正确;B、碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足, 从而引起甲状腺代偿性增生,导致地方性甲状腺肿(俗称大脖子病),B 错误;C、维生素需求量很少,但是也需要适当多吃蔬菜水果补充,C 错误;D、食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,D 错误。故答案为:A。【分析】(1)食物的消化需要消化酶的参与,而消化酶的活性受温度的影响:低温和高温都会抑制消化酶的活性。人体在发烧时,过高的体温抑制了消化酶的活性,使进入体内的食物不能及时得到消化。因此, 人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是体温超过 37,消化酶的活性下降。(2)维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小。但是,维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育, 甚至患病。10. 人体内的物质运输离不开血液。下列有关血液和血型的说法正确的是()AB 型血患者失血过多,可输入大量 O 型血BO 型血的血清中无凝集素C输血时应以输同型血为原则D血液由红细胞和血浆组成【解析】【解答】A、安全输血以输同型血为原则。需要大量输血时,应缓慢地输同型血为原则,防止发生凝集反应。所以,B 型血患者失血过多,只能

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