人教版小学语文基础训练六年级上册参考答案
6页1、小学语文基础训练六年级上册参考答案 1 山中访友自学提示1略2. 德高望重:道德高尚,名望很大。津津乐道:很感兴趣地谈论。3.古桥 树林 山泉 溪流 瀑布 悬崖 喜欢热爱大自然巩固运用1.h gun zn yn zhn zh2(1)一位德高望重的老人 默默无闻为大众服务 (2)拟人 鸟儿 露珠 默契和情谊(3)联想 作者和树之间的那种“知己”情谊,那种走进大自然物我相融的境界3(1)我站立之处成了春雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩赐。(2)走进这座大山,小鸟为我歌唱,蝴蝶领我跳舞。(3)啊,大山,你如一位高瞻远瞩的智者。4.(2)山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 对山中“朋友”的那份深厚感情。 (3)这山中的一切,每一个都是我的朋友。 (4)显得亲切,表达感情更充分。拓展阅读1. 万紫千红 桃红柳绿 春光明媚 漫山遍野 2.3题(自写略)2 山雨巩固运用1一碧千里 一望无际 翠色欲流 美不胜收 群马疾驰 风平浪静 襟飘带舞 天南海北 2 (1) 雨声 远 近 轻 重 (2)音响 琴键 轻捷柔软的手指 优雅的小曲 动态3. 雨来 雨中 雨后 比喻 拟人 音韵 色彩 喜爱拓展阅读2(1)太阳
2、小树蝉蚂蚁风云天色闪电雷声(2)行人雨声雷声雨点(3)云太阳彩虹空气3 草虫的村落自学提示1.xun qi p xing巩固运用1小巷 音韵 烘烤 勤勉 演奏 攀谈 俏丽 静谧 漫游 熙熙攘攘2. 略3. (1)茂盛的森林 游侠 通过放大构筑 作者丰富的想象力 (2)全神贯注 音韵 泉水非同一般,具有灵性。 音韵 灵泉 对大自然小生灵的赞美拓展阅读2. 天涯海角:形容极远的地方或相隔很远。 不胜负荷:无法承担压力和痛苦。4 它使我听见鸟声,听见水声,听见四脚爬虫在草叶间窸窣的“走路”声,听见 那只蜜蜂一站到花心上去,花茎就不胜负荷地弯垂了下来,“太重了”,仿佛有一声甜美的呼喊,吓得蜂儿直跳起来,花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。好处:以动衬静,更能凸显植物园的静。 4 索溪峪的“野”巩固运用1png s y yo d lun 2拔拘窈浩蜒逸欲表从廊返欲3. 索溪峪“野”,其实指向索溪峪没有经过人工修饰的天然的美,加引号表明并非真正的野,而是强调它的自然之美。4. (1)在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来。(2)畅游于大自然时愉快(3)C拓展阅读1. 人面不知何处去 桃花依
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