教学计划表六年级
13页1、灵武市中小学教师教学工作筹划( 08第二学期)学科:语文 年级:五() 教师: 领导签字:基本状况本班共有学生1人,总体状况来看,女生的学习自觉性非常强,学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差,多数男生在学习上都不甚操心,需要教师和家长随时提示。在知识方面,大多数孩子能在基本部分掌握比较牢固,但在对词语的理解与运用能力方面,诸多孩子只能运用工具书去理解,联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面,也有部分孩子练习题和短文主线就对不上号,不懂得两者结合起来,边阅读边思考,导致了读不懂文章的现象,更不用说读懂文章的重要内容,把握文章的思想情感了。在习作方面,有孩子写的东西,言之无物,内容空洞,缺少可读性,美感差;有的孩子事无巨细,一一罗列,缺少一种鲜明的中心。阅读能力较弱,基本知识不牢固,写作水平较差,有少数同窗常常性的不准时完毕作业,上课不认真听讲,需要加强学习目的和学习态度的教育,提高她们学习语文的爱好,争取在既有基本上有所进步。总之,本学期在学习习惯上,还要花功夫来对学生进行培养。 教材分析本册教材共0个单元,单元主题分别为:龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除迷信、我们
2、去旅行。每个单元仍然由主体课文和“语文天地”两部分构成,以保持教材的连贯性。这些单元有两个比较突出的特点:第一,文化含量比较大。第二,教学规定比较高。各单元主体课文(共5篇)背面有一两篇拓展性阅读课文(共16篇)。拓展性阅读课文规定学生必读,字词句的学习可以放给学生自己做,教材不提规定。这些课文背面的思考题协助学生把握课文的重要内容,教师应组织学生在自读的基本上讨论,也可以讨论学生自己提出的有较大价值的问题。有些拓展阅读的课文通过小“金钥匙”提出了教学要点,需要教师做相应的诠释和练习,不能简朴地把课文放给学生自己阅读。此外,可以根据学生的爱好、水平以及教学时间,在学生自愿的前提下,选择某些篇目作为主体课文学习。有三个单元的“语文天地”以综合性学习活动的形式浮现,目的是为了加强综合性,并与六年级的学习形成发展的梯度。教材目的和规定:、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读、学习一般话 2、继续学写钢笔字,规定对的、端正、整洁。毛笔字临帖,规定坐的姿势、握笔姿势对的,养成认真写字的的习惯。 3、能对的、流利、有感情地读课文,会背诵指定的课文。能领略句子中含着的意思。理解段与段之间的联系,理解课文
《教学计划表六年级》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《教学计划表六年级》请在金锄头文库上搜索。
医院工会换届选举方案(共7页)
橙子的营养价值
技术员岗位职责电子版(三篇)
公路货物运输合同书经典版(四篇).doc
高三英语教学期末总结与反思个人(四篇).doc
实用酒店英语1—7单元exercises答案
销售个人职业生涯规划书范文
医患沟通复习题
(汇编)食品销售工作计划
手把手教爸妈看电视!小米盒子使用教程 (2)
体育课心得体会
2023年湖北省二本院校投档线
营销工作总结范文(3篇).doc
单跳双落教案
XX年感恩节微信祝福语_1
2020新年心内科护理工作计划报告
江苏省常州市潞城中学八年级物理上册第一章第一节声音是什么学案无答案新版苏科版
电机及减速机扭矩与功率计算公式
怎样维护幼儿教师的心理健康
学生会办公室学期工作计划
2023-01-21 5页
2023-10-20 4页
2023-05-21 1页
2023-06-03 4页
2023-09-17 15页
2023-01-12 5页
2022-12-16 4页
2024-01-15 6页
2023-11-17 50页
2024-01-06 8页