少先队活动课优秀案例
6页1、玩转“水”科学一、活动年级三年级二、活动课型争章实践课、颁章鼓励课三、活动背景科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动,是提高队员自身发明能力的重要途径,有助于培养学生的科学志趣,发挥学生特长。水科学是学生最亲近的一部分知识内容,以科学实验为载体,开展具有新颖性、发明性和科学性的主题活动。通过活动让队员更理解水、有爱好研究水、从而树立保护水的意识。四、活动目的1、认知目的通过对水有关知识的理解,树立起水资源匮乏,需要保护水资源的意识。2、情感目的在体验科学实验的过程中,增长对科学的爱慕,加强学科学爱科学的爱好和信心;在传递科技书和鲜花的过程中,感受科技和友谊。3、体验目的在放飞飞机模型,蝴蝶的过程中,感受科技的魅力,生命的力量,从而增长对科技的爱慕和生命的热爱,以及生命必须物质水的保护。五、活动准备教师准备:1、 多种所需材料(印章,闯关地图、评分单设计打印,精彩科学实验PT)准备。2、选好各项参赛队员,并排好队形。3、完毕各处场地的布置,组织管理。家长志愿者准备:带IPAD。oslay家长穿好有关服装。准备有关负责实验的材料。队员准备:养好一只蝴蝶,并带到学校来;根据
2、参赛项目,准备有关材料。女队员准备鲜花,男队员准备科技书。六、活动过程(一)、大队主题会形式1、 列队,各中队长报告人数。2、 出旗,唱队歌。3、 开展活动初男 初男为初中部男生,小男为小学部男生,小女为小学部女生,合为人们一起。:尊敬的各位教师、各位家长,亲爱的队员们。合:人们,上午好!小男:我是来自302中队的。小女:我是来自05中队的。初男:我是来自704中队的小男:六月的夏天布满朝气和活力。小女:六月的校园鲜花灿烂又美丽。初男:六月,队员们不仅期待小朋友节,作为高新的学子,我们更加期待五彩纷呈的科技节!【队员代表发言】小女:科技变化生活、科技发明将来。初男:我们的校园有着浓郁的科技氛围,学校为我们搭建了诸多学习和展示的平台。小男:队员们在平时的学习生活中是如何学科学、用科学,均有些什么感想?让我们用热烈的掌声欢迎20中队赖辰昱队员代表发言。小女:赖辰昱课内课外都对科学感爱好,不愧为是个小科学迷!初男:这学期,我校1中队王威来队员的科技创新项目“在Android智能手机上实现教师阅卷小助手”获浙江省青少年科技创新大赛一等奖。0中队雷天楚队员的科技创新项目“人体工学学生椅”获第2届
3、杭州市青少年科技创新大赛一等奖。小女:呀,太帅了!我要做她们的粉丝了。小男:是啊!她们的行动为我们树立了一种较好的探究科学的楷模,让我们学着她们的样子,一起去摸索更多的科学奥秘吧!【科技成果展示】放飞直升机,水火箭,模型飞机。小女:初中部哥哥姐姐们的直升机表演太有阵势了。初男:让我们的梦想伴着来校长的盼望、伴着教师们的祝愿飞天直上!小女:吕一非,你还记得上一届一飞冲天的“水火箭”吗?小男:固然记得!我太想再看了,我们二、三年级和七、八年级选拔出的火箭手,早都准备好了。初男:请七年级火箭手准备,预备放!小男:请二年级火箭手准备发射,预备放!初男:请三年级火箭手集体发射,同窗们我们一起倒计时好吗?合: 5,4,3,!放!初男:水火箭就像一种个插上科技翅膀的精灵,带着我们的梦想飞向了天空!小女:今年我们学校成立了模型社团,在这个社团中,队员们动手拼装模型,体验模型带来的乐趣,今天模型社团的队员带着她们自己动手拼装的模型,来展示她们的风采!掌声有请。【放飞蝴蝶】小男:太羡慕她们了,我也很想飞!小女:今天,真正有翅膀的小动物也来到了我们现场来为我们科技节助彩!小男:请小朋友们打开盒子,把你们饲养
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